freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

湖南郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū)(完整版)

  

【正文】 廠(chǎng)出產(chǎn)的產(chǎn)品在市場(chǎng)中一同銷(xiāo)售。 目前,正在積極創(chuàng)造條件,依托專(zhuān)業(yè)籌辦相關(guān)校辦企業(yè),“專(zhuān)業(yè)+公司+師生員工”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式已現(xiàn)雛形。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手操作能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力和發(fā)展?jié)摿Α?zhuān)業(yè)課 實(shí)踐教學(xué) 課時(shí)達(dá)占總學(xué)時(shí) 55%。 教學(xué)方法 我院非常重視教學(xué)方法的改革,在近五年的教學(xué)改革實(shí)踐中摸索、總結(jié)出了一套符合高職教育特點(diǎn),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求,具有明顯特色的“ 六位一體 ”教學(xué)方法 。 從 03 年至今累計(jì)畢業(yè)生人數(shù) 204 人,參與畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教師人數(shù) 75 人次,其中具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的校外專(zhuān)家 26 人次。機(jī)電一體化精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū) 10 師資質(zhì)量 本專(zhuān)業(yè)教師全部具有本科以上學(xué)歷和高校教師職業(yè)資格證。 (4)重視“ 雙師素質(zhì) ”師資隊(duì)伍建設(shè),分批次、有計(jì)劃安排教師到省內(nèi)外有關(guān)基地“雙師”培訓(xùn);支持教師通過(guò)行業(yè)特許資格證書(shū)考試,取得相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)。其中網(wǎng)絡(luò)資源見(jiàn)網(wǎng)頁(yè): 目前“機(jī)電一體化”應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的主要課程均制作成網(wǎng)絡(luò)課程或有配套的多媒體課件。幾年來(lái),我們先后與 深圳南華通電子有限公司 、 郴州糧油機(jī)機(jī)電一體化精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū) 12 械集團(tuán)、郴州麻制品有限公司、 郴州市鴻源通信公司 、 株洲市太昌電子電氣有限公司 等多家企業(yè)單位簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。對(duì)企業(yè)出現(xiàn)的技術(shù)難題,積極組織相關(guān)教師協(xié)助攻關(guān)解決。 機(jī)電一體化精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū) 14 (2)軌道車(chē)智能速度表的研制 (株洲市太昌電子電氣設(shè)備有限公司橫向課題 )。③建立以教師傳授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)系統(tǒng)。 教學(xué)質(zhì)量保障 機(jī)制 堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,把穩(wěn)定和提高教學(xué)質(zhì)量放在教育工作的首位,建立以學(xué)院、系、學(xué)生三方聯(lián)合監(jiān)控的立體化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。 從督導(dǎo)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教和教師互評(píng)反映的情況看,絕大多數(shù)的教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n ,鉆 研教材,教學(xué)態(tài)度端正、理論聯(lián)系實(shí)際、教具準(zhǔn)備充分,通過(guò)精心設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),深受學(xué)生歡迎。 (2)專(zhuān)業(yè)教學(xué)檔案準(zhǔn)確地記錄教學(xué)過(guò)程和質(zhì)量。 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),提高學(xué)生的人文素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。其中: 沈海霞等 6 位 同學(xué)獲湖南省 三好學(xué)生 光榮稱(chēng)號(hào); 賀菲等 8 位同學(xué)獲湖南 省優(yōu)秀畢業(yè)生 光榮稱(chēng)號(hào) ;蔡鵬等 16 位同學(xué)獲市級(jí)三好學(xué)生 光榮稱(chēng)號(hào) 。 近三年錄取新生報(bào)到率為:從 2020 年~ 2020 年平均報(bào)到率為 %;新生錄取平均成績(jī)高于湖南省高職理科類(lèi)錄取最低控制線(xiàn) 30 多分。 (一) 人才培養(yǎng) 目標(biāo) 培 養(yǎng) 德、智、體、美全面發(fā)展 , 能夠按照自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的控制、機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)工程規(guī)范要求,運(yùn)用電氣自動(dòng)控制技術(shù)和機(jī)電設(shè)備的安裝與檢測(cè)技術(shù)和相關(guān)知識(shí)與工具,獨(dú)立從事自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)試 ; 機(jī)電設(shè)備的 安裝、調(diào)試、使用和維護(hù) 及技術(shù)推廣 工作;對(duì)礦山機(jī)電產(chǎn)品的生產(chǎn)、制造有一定的了解; 能夠進(jìn)行 機(jī)電產(chǎn)品、礦山機(jī)械產(chǎn)品和電氣自動(dòng)控制產(chǎn)品的銷(xiāo)售、咨詢(xún)與培訓(xùn)工作; 立足郴州,面向湖南,輻射全國(guó)高素質(zhì)、高技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才 。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 能力 :主要包含計(jì)算機(jī)原理、信息處理、編程三大部分內(nèi)容,以完成計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的初步知識(shí)和能力培養(yǎng) 。 0 11 年 “雙師”素質(zhì)結(jié)構(gòu)教師比例 分別 達(dá)到 90% 、 95%、100%。 針對(duì)精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目 要求,工業(yè)自動(dòng)化系進(jìn)一步調(diào)整了精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)課題小組,由院長(zhǎng)助理李景福 任 項(xiàng)目組 組長(zhǎng),各教研室骨干教師為主要成員,負(fù)責(zé)研究、承擔(dān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的各項(xiàng)任務(wù)。 結(jié)合我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀,確定該專(zhuān)業(yè)職 業(yè)崗位為: 工 礦 企業(yè)中 機(jī)電設(shè)備的安裝、 使用、維護(hù)及檢修工作 工 礦 企業(yè)中 自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的控制與維護(hù)工作 ; 技術(shù)改造 與 革新、舊設(shè)備的改造工作; 機(jī)電產(chǎn)品 的 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)輔助制造 工作 ; 我們?cè)诮窈蟮膶?zhuān)業(yè)建設(shè)中將進(jìn)一步采取措施,在原有 人才市場(chǎng)調(diào)查論證 的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)與合作企業(yè)的合作,繼續(xù)進(jìn)行 廣泛的人才市場(chǎng)調(diào)查論證 ,通過(guò)深入分析,更科學(xué)、更準(zhǔn)確地機(jī)電一體化精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū) 24 確定“機(jī)電一體化”專(zhuān)業(yè)每一種培養(yǎng)方向的職業(yè)崗位, (二 )進(jìn)一步加大 人才培養(yǎng)規(guī)格 的研究,完善論證人才培養(yǎng)規(guī)格 本專(zhuān)業(yè) 主要 培養(yǎng) 適應(yīng)當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德、智、 體、美全面發(fā)展的,具有自主學(xué)習(xí)和解決實(shí)際問(wèn)題能力,具備自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的控制、機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)基本理論和基本技能,掌握 機(jī)電 行業(yè)中的各種數(shù)字信息和圖形信息 處理的基本方法 , 能獨(dú)立從事自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的控制、機(jī)電設(shè)備的 安裝、調(diào)試、使用和維護(hù) 及技術(shù)推廣應(yīng)用等相關(guān)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)、能力、知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基本要求的研究,及時(shí)準(zhǔn)確地充實(shí)、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,確保定位準(zhǔn)確,符合人才市場(chǎng)需求的實(shí)際。并從招生,課程安排、教學(xué)、企業(yè)文化、實(shí)習(xí)、畢業(yè)考試等一系列關(guān)鍵過(guò)程中結(jié)合用人單位實(shí)際進(jìn)行定向培養(yǎng)。 要進(jìn)一步擴(kuò)大合作伙伴,擴(kuò)大來(lái)料加工的數(shù)量和種類(lèi),提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)的品質(zhì)和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,提升專(zhuān)業(yè)的社會(huì)影響力和社會(huì)知名度。學(xué)校聘請(qǐng)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師和技師,作為評(píng)委參與學(xué)校對(duì)校內(nèi)“雙師 ” 素質(zhì)教師的考核評(píng)價(jià),加速學(xué)?!半p師 ” 素質(zhì) 教師隊(duì)伍建設(shè) 的步伐。 機(jī)電一體化精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū) 27 制定 更 具特色的人 才培養(yǎng)方案 并啟動(dòng)實(shí)施。 (二 )按技術(shù)崗位和技能要求改革 課程體系 與課程結(jié)構(gòu) 根據(jù)“機(jī)電一體化”技術(shù)崗位的技能要求,通過(guò)與企業(yè)共同探討擬定課程體系。 實(shí)施計(jì)劃 保證必修課,增加選修課,開(kāi)設(shè)可持續(xù)發(fā)展的課程,加強(qiáng)和拓寬專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,整合精簡(jiǎn)專(zhuān)業(yè)課,強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力訓(xùn)練,使學(xué)生有較寬知識(shí)面和較 強(qiáng)的適應(yīng)能力;課程設(shè)置緊扣專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),滿(mǎn)足行業(yè)崗位對(duì)知識(shí)和 能力的需求;采取“學(xué)習(xí) — 工作 — 學(xué)習(xí)”的方式提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力; 重視實(shí)踐課程體系,走產(chǎn)學(xué)研合作之路,保證理論和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)學(xué)時(shí)之比約為 1: 1;教學(xué)方法、教學(xué)手段改革與課程體系改革有機(jī)結(jié)合起來(lái),建立以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心的 基于工作。 建設(shè)期內(nèi),通過(guò)工學(xué)結(jié)合、精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程、 專(zhuān)業(yè)課課程題庫(kù)、實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容建設(shè),打造《電工 基本 技能》、《制圖與 AutoCAD》 、 《 PLC自動(dòng)控制》 等 13 門(mén)工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程。主要表現(xiàn)在:①目標(biāo)定位明確:以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才為出發(fā)點(diǎn),瞄準(zhǔn)機(jī)電一體化職業(yè)崗位群的實(shí)際需要,以職業(yè)能力訓(xùn)練為基礎(chǔ),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和處理實(shí)際問(wèn)題的綜合素質(zhì),將學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)主義市 場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的 高素質(zhì)技能應(yīng)用 型 人 才。在建設(shè)周期內(nèi)將進(jìn)一步加大服務(wù)郴州經(jīng)濟(jì)建設(shè)的力度,開(kāi)展范圍更廣,力度更大、層次更深,技術(shù)含量更高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù),增加專(zhuān)業(yè)的影響 力, 并通過(guò) 合作與開(kāi)發(fā),提高老師的職業(yè)素質(zhì) 和科研水平,使專(zhuān)業(yè)教師的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。 依據(jù) “專(zhuān)業(yè) +公司 +師生員工”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式及時(shí)修正教學(xué)內(nèi)容與 人才培養(yǎng)方案 通過(guò) 實(shí)行“車(chē)間建在學(xué)校、課堂設(shè)在車(chē)間” 的 生產(chǎn)教學(xué)一體化的辦學(xué)模式, 邀請(qǐng) 企業(yè) 的工程技術(shù)人員,特別是具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師或技師來(lái)學(xué)院共建實(shí)訓(xùn)工作 ,協(xié)助我們依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),工作崗位的實(shí)際需求,分析“機(jī)電一體化”專(zhuān)業(yè)所應(yīng)具備的職業(yè)能力,以學(xué)生能力培養(yǎng)為主線(xiàn)來(lái)建設(shè)專(zhuān)業(yè),形成專(zhuān)業(yè)課程和相應(yīng)的內(nèi)容,制定“機(jī)電一體化”專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案。 在建設(shè)周期內(nèi)要進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化專(zhuān)業(yè) 知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) : 按照理論“必需、夠用”, 突出專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)為原則 , 構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系 。 加強(qiáng)和鞏固 與 郴州糧油機(jī)械有限公司,深圳南華通電子有限公司,郴州市鴻源通信公司,株洲市太昌電子電 氣有限公司 等單位 業(yè)已開(kāi)展的 人才培養(yǎng)的合作, 開(kāi)拓與郴州進(jìn)出口加工區(qū)開(kāi)展人才培養(yǎng)合作 ,并創(chuàng)建 相應(yīng)的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,形成了新型的三方合作辦學(xué)模式。 進(jìn)一步深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研,準(zhǔn)確把握 專(zhuān)業(yè)基本要求 通過(guò)企業(yè)調(diào)查,與公司人事部、技術(shù)部、現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家交流專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論,反復(fù)研究確定該專(zhuān)業(yè)的基本要求為: (1)掌握“ 機(jī)電一體化 ” 技術(shù)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí); (2)掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的電工與電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)知識(shí); (3)掌握機(jī)械工程基礎(chǔ)和機(jī)械制造的基本知識(shí); (4)掌握單片機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器的基本知識(shí),掌握機(jī)電傳動(dòng)與控制的基本知識(shí),能夠設(shè)計(jì)一般機(jī)電設(shè)備的控制電路; (5)具有計(jì)算機(jī)操作和 CAD/CAM 軟件 應(yīng)用能力 ; (6)具有安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)機(jī)電設(shè)備的技能; (7)具有工廠(chǎng)電氣、機(jī)電設(shè)備控制、安裝、使用及檢測(cè)能力; (8)具有較強(qiáng)的 英語(yǔ)及 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,要求畢業(yè)生通過(guò) 省教育廳組織的 計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平等 級(jí)考試 B 級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)水平考試 B 級(jí)證書(shū) ; 畢業(yè)生應(yīng)獲得 機(jī) 加工技能操作證、低壓進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工證、 數(shù)控車(chē)工證、 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等級(jí)證 中的任 一職業(yè)資格證。 (二 )經(jīng)費(fèi)投入保障 工業(yè)自動(dòng)化系“機(jī)電一體化 技術(shù) ”專(zhuān)業(yè),經(jīng)立項(xiàng)申報(bào)及評(píng)審,被確立為 湖南省精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目 , 學(xué)院將根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的進(jìn)展實(shí)際,優(yōu)先推薦參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程 的申報(bào) 和校本教材的出版 。專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作達(dá)到湖 南省教育廳《湖南省職業(yè)院校精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案》所要求的合格以上水平,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)輻射功能,為全省高職高專(zhuān)“機(jī)電一體化”專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供豐富教學(xué)成果和師資資源,提高專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)功能和社會(huì)影響力。 ( 3)綜合技能模塊: ① 設(shè)計(jì)制造綜合 應(yīng)用能力 : 主要是 完成一個(gè) 簡(jiǎn)單機(jī)電一體化產(chǎn)品或其中一部分設(shè)計(jì)與制作的全過(guò)程 實(shí)踐; ② 制造加工 能力 : 根據(jù)已有的設(shè)計(jì),完成零件的機(jī)加工、裝配和調(diào)整工作 ,③ 產(chǎn)呂 開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 能力 : 主要是 結(jié)合學(xué)生的能力安排某個(gè)總成的設(shè)計(jì),或者某個(gè)控制系統(tǒng)的電路制作,或者某個(gè)控制系統(tǒng)的程序編制等; (三 )實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)目標(biāo) 圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)模式改革, 加大 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 的力度 。 具體措施 : 形成以“ 電為主、機(jī) 和計(jì)算機(jī) 為輔 ”的模塊化課程體系, 將培養(yǎng)目標(biāo)分解到每一教學(xué)模塊 , 對(duì)各個(gè)教學(xué)模塊 的內(nèi)容 進(jìn)行優(yōu)化和整合,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互滲透 , 理論知識(shí)與實(shí)踐技能考核相互結(jié)合 ,工學(xué)結(jié)合; 課程設(shè)置,強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和應(yīng)用性 機(jī)電一體化精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū) 20 課程體系結(jié)構(gòu)一覽表 結(jié)構(gòu)類(lèi)型 構(gòu)成要素 課程設(shè)置 綜合技能模塊 開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 結(jié)合學(xué)生的 能力安排某個(gè)總成的設(shè)計(jì),或者某個(gè)控制系統(tǒng)的電路制作,或者某個(gè)控制系統(tǒng)的程序編制等; 制造加工 根據(jù)已有的設(shè)計(jì),完成零件的機(jī)加工、裝配和調(diào)整工作 設(shè)計(jì)制造綜合 完成一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)電一體化產(chǎn)品或其中一部分設(shè)計(jì)與制作的全過(guò)程 職業(yè) 技能模塊 傳感器技術(shù) 傳感器 、傳感器與檢測(cè)技術(shù) 機(jī)電設(shè)備的操作、維護(hù)與調(diào)試 能力 電機(jī)與電氣控制、電工基本技能、 機(jī)電設(shè)備故障診斷 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 機(jī)電一體化 系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與新技術(shù)能力 企業(yè)管理、從業(yè)資格考證、新技術(shù)講座 機(jī)電設(shè)備的技術(shù)改造與設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力 Pro\Engineer, AutoCAD 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)模塊 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù): 計(jì)算機(jī)原理、信息處理、編程 機(jī)械制造基礎(chǔ): 金屬切削機(jī)床、切削原理與刀具、機(jī)械制造工藝和機(jī)床夾具 圖形信息能力 原機(jī)械制圖內(nèi)容,增加計(jì)算機(jī)輔助繪圖 (AutoCAD)內(nèi)容,融入公差與配合部分 控制工程基礎(chǔ) 能力 電工與電子技術(shù)、電器控制 PLC、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng) 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ): 工程力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械零件、金屬材料與熱處理 職業(yè)基本素質(zhì)模塊 思想、法律、職業(yè)道德素質(zhì) 馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 思想道 德與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、健康教育 職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)指導(dǎo) 邏輯素質(zhì) 高等數(shù)學(xué) 中英文表達(dá) 大英語(yǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作 體育與心理素質(zhì) 體育、大學(xué)生健康教育 課程模塊內(nèi)容整合說(shuō)明: (1)職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)模塊 :① 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 能力 :包含工程力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械零件、金屬材料與熱處理等內(nèi)容 , 培養(yǎng)機(jī)械工程方面的初步知識(shí)和能力。近三年畢業(yè)學(xué)生用人單位對(duì)畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)的滿(mǎn)意率均超過(guò) 90%。教學(xué)案例、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都是來(lái)自真實(shí)的職業(yè)活動(dòng),學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終處在一種比較真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中,因此本專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)、前景和面向的職業(yè)崗位有一定地了解,有較強(qiáng)的就業(yè)意識(shí)和一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)主要包括:為企業(yè)組裝和安裝配電屏,檢修生產(chǎn)運(yùn)行線(xiàn)路和供電電路等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)以致用。 (九 )人才培養(yǎng)質(zhì)量 學(xué)生具備良好的基本素質(zhì) (1)學(xué)生良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)是我們培養(yǎng)目標(biāo)中的一個(gè)重要分目標(biāo)。 (4)建立了激勵(lì)與制約相結(jié)合的 專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量 管理機(jī)制。我院先后制定了《教師 教學(xué) 工作 基本 規(guī)范》、《 系部、實(shí)訓(xùn)機(jī)電一體化精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū) 15 中心 教學(xué) 管理工作 督 查辦法 》、《 外 聘教師管理 辦法》 、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)則》、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《 不合格教育教學(xué)服務(wù)責(zé)任人的處理辦法 》等 七十多個(gè) 教學(xué)管理文件, 涉及到教學(xué)、學(xué)生管理、后勤管理、質(zhì)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1