【正文】 釋 (每小題 4分，共 20 分 ) 、廣泛存在的社會組織，它始于人類知識及其傳播的專門化要求，是有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進行教育教學活動的重要場所，是現(xiàn)代社會中最常見、最普遍的組織形式。 (4)提高教育實際工作者的自我反思和發(fā)展能力。 (4)培養(yǎng)和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。 課程編制過程之中的是 ( A )。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的 ( B )素養(yǎng)。 A.《學記》 B.《雄辯術(shù)原理》 C.《大教學論》 D.《普通教育學》 二、多項選擇題 (在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。 ( ABDE )。 ( C )。 ( D )。 ，度過當前危機 、深入共感、身體放松的方式屬于咨詢中的 ( )。 ，形成完整的學制系統(tǒng) ?( ABCD ) ，班主任應(yīng)做到 ( ACD )。 ( C )是指：一方面，科學教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面，另一方面，現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越依靠教育科學的指導，擺脫經(jīng)驗的束縛。 、促智、健體功能 ，是 (A )的表現(xiàn)。 年羅杰斯出版了《咨詢與心理治療》一書中提出“ ( D )”的觀點。 。根舍因 2.( B )明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創(chuàng)立做出了貢獻。 ( A )規(guī)定。 ，集體真正成為教育手段的階段是 (C )。 ( ABCDE )。每小題 1分，共 20分 ) 1.（ B ）被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作，書中赫爾巴特強調(diào)必須有“一種教育者自身所需要的科學，有科學與思考力”并與相鄰學科取長補短。 （ A ）。 訴制度 、能力強弱的測驗表明其（ D ）很高。 ？（ ABCE ） ？（ BCD ） 爾巴特 7.“課程是經(jīng)驗”的觀點具有這樣的特點（ ACD ）。 P387390 五、論述題 (第 1小題 12 分，第 2 小題 13分，共 25分 ) 。 有（ ABCD ）。 （ A ）。 1988 年改革之前，（ B ）既沒有統(tǒng)一的國家課程標準，也沒有統(tǒng)一的國家課程計劃，實行導向式管理。 ，產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動，其根本目的在于促使學生個體的全面發(fā)展，提倡教勞結(jié)合，教育科學的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ)，這一觀點是（ D ）的認識。 ，促進其身體正常發(fā)育 ，傳授必要知識技能 ，選拔運動人才 ，形成良好的精神品質(zhì) ，培養(yǎng)健康體育觀念 ，在進行宏觀設(shè)計時應(yīng)當解決基本理念問題，包括 ( ABCE )。 二、多項選擇題 (在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。 14.“真正有效的教育目的必須是內(nèi)在于教育或通過教育過程去實現(xiàn)的目的，”并且教育無“過程之外”的目的。 ( B )。 P274 。 二、多項選擇題 (在每小題的五個備選答案中，選出二至五 個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。他采用的表述方式是 ( D )。 ( D )。 ?( ABC ) 、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育 、創(chuàng)造性的教育 ，概括起來有以下幾方面：( BCE ) 持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一 三、名詞解釋 (每小題 4分，共 20 分 ) P3 P123 P169 P333 ,P393 四、簡答題 (每小題 5分，共 25分 ) ?P296 ?P104 。 ，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調(diào)控教學，這種測驗是 ( C )。 個體的主體性 ，課程內(nèi)容提倡廣泛，課程實施尊重兒童，講究方法，這是 ( A )課程觀的觀點。 A.《雄辯術(shù)原理》 B.《康德論教育》 C.《大教學論》 D.《論科學的價值和發(fā)展》 ( A )。 ( ABC )。 文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定 ?( BDE ) A.《教師資格條例》 B.《教育法》 C.《憲法》 D.《教師法》 E.《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》 ( ABD )。 ( D )。 教學大綱 教科書 領(lǐng)域目標 學科目標 課程評價 課程實施 經(jīng)驗 活動 ，見物不見人傾向的課程觀是 ( D )。 五、論述題 (每小題 10分，共 20分 ) 1.(1)文化素養(yǎng)與學科專業(yè)知識 (2 分 ) ①所教學科全面扎實的專業(yè)知識技能， ②廣博文化科學知識與多方面的興趣和才能。 2.(1)兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。 ，即教育活動所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標準和規(guī)格要求。每小題 1分，共 10 分 ) ( ) 、工作的態(tài)度 (