小學一年級培優(yōu)輔差工作總結精選3篇(完整版)
【正文】 ，以下是小編幫大家整理的小學一年級培優(yōu)輔差工作總結（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。二、采取的措施培優(yōu)輔差做到找清對象、定時間、定任務、定計劃、定內容、定措施、定目標。但也還存在著一些問題，如教育、教學方法、手段還有待改進。本學期輔優(yōu)的對象是：陳先建、唐旋、施學芳、龍賢久。我在“培優(yōu)補差”工作過程中，能根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補差”的內容，使學生能較好的得到發(fā)展。充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績?？谡Z交際訓練。對優(yōu)等生，提高他們的的能力，使他們更好地為同學們服務，成為真正的火車頭。對每個學生的個性、習慣等進行了解，做到把每個學生裝在心里。采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。施學芳同學的的提高主要體現(xiàn)在閱讀理解題有了很大程度上的進步，基礎部分的發(fā)展空間很小，所以應加強他的課外閱讀量。以上是我在培優(yōu)輔差工作中的點滴體會和做法，在今后的培優(yōu)和輔差工作中，我會更加努力，加強學習，提高工作能力和工作效率，不斷探索總結經驗和實踐，爭取更好的成績。
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