小學(xué)一年級培優(yōu)輔差工作總結(jié)精選3篇-免費閱讀
【正文】 對學(xué)困生花的工夫多，雖然收效不算很大，但在今后的教學(xué)工作中，我仍要繼續(xù)做好培優(yōu)助困工作。重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。一、主要措施：課內(nèi)外輔導(dǎo)。從總體情況來看，唐旋同學(xué)的基礎(chǔ)較好，所以成績的提高比較全面。但我相信只要堅持我們的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作一定能越做越好的。培優(yōu)著眼于長遠(yuǎn)，側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識面，開發(fā)求異思維)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，同時還要落實到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。小學(xué)一年級培優(yōu)輔差工作總結(jié)1本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。快速反饋，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益。輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排基礎(chǔ)的內(nèi)容主他們掌握，寫話至少能寫得出，安排他們摘抄，仿寫，保證每個差生有話可說，有文可寫。在今后的活動中，要把輔優(yōu)補(bǔ)差工作落處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，使班里的語文氛圍更加活躍。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，不斷提高做題能力，扎實知識與技能。二、本人進(jìn)行的有效嘗試有：背誦字母表、教科書中的課文。多動腦筋，多
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