20xx教案人教版語文七年級上冊春新課標3(完整版)
【正文】 ”和“寫”，即應(yīng)用。愿我們珍惜大好年華，好好學習，不斷地充實本人，用生命的彩筆繪出絢麗的春天。（“偷偷”表達不經(jīng)意間春天悄然而至，寫出作者驚喜之情，“鉆”突出了小草破土而出的生命力。④春雨圖（雨潤春）：：像牛毛、像花針、像細絲；：斜織、薄煙；：樹葉兒綠、小山兒青、燈、火、房屋。通過閱讀，加強學生熱愛大自然的美妙情感，并培養(yǎng)發(fā)覺美、表現(xiàn)美的才能。教學步驟：一、導(dǎo)語：春夏秋冬，四季輪回，每個人的心中都藏有一幅誘人的畫卷。⑤迎春圖（“一年之計在于春”）。）2．“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著”?！窘虒W設(shè)計B】創(chuàng)意說明：新的課程標準倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學習方式，本文可在自主學習上創(chuàng)設(shè)情境?！白x”是為了“說”和“寫”。第四段：用“母親的手撫摸”寫春風拂面的感受，假設(shè)是不愛，何以充滿感情？課文末三段：三組有力的排比句，寫出不同時段的不同景象，用一個成長的過程，贊美春天不可遏制的制造力和無限美妙的希望。1948年8月因貧病在北平逝世。村里的小孩們開場活潑起來，整日在野外狂跑嬉鬧。開場，只是粗敦敦似倒置的魚鉤形的或嫩綠或淺紅的芽，幾天后，便見綻放的帶著絳色果衣的乳白葉瓣。發(fā)覺露芽，立即用小鐵鍬連同基土一并掘出，小心翼翼地碼在小筐里，然后移植到院子里的某個角落。文靜一些的女孩和細心的男孩，則愛好挽著小籃，背著小筐，帶著小鐮小鏟，在半沙的土地上，專找草芽草根剜著玩。他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。例如：運用富有感情色彩的詞語。教學步驟：一、
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