20xx二年級語文教學參考計劃2(完整版)
【正文】 在閱讀中主動積累詞句。正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中?！ ×⒈緦W期教學難點 培養(yǎng)學生四周事物的好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區(qū)活動，并能表達本人的感受。按照表達需要，學習使用逗號、句號、征詢號、感慨號?！ W習使用句號、征詢號和嘆號，體會所表達的不同語氣?！ 〗又褂靡粜虿樽址ê筒渴撞樽址ú樽值?，培養(yǎng)獨立識字的才能。要求會寫的字，有300個。它們使學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇。生字一律注本音，在文中的詳細語句之中，有的要讀輕聲或者變調。美麗奇異的大自然。讓人擔憂的是我班有五六個小孩的教育特別難獲得家庭的支持，還有一個小孩的智力也是屬于不正常之列。為使本學期的教學工作圓滿完成，我會接著發(fā)揚以上優(yōu)勢。 (2)留意課堂上兼顧差生、優(yōu)生?！ 《W生情況分析 本班學生33人，男生23人,女生10人，多數(shù)學生學習熱情較高、爽朗、生動、可愛。奉獻與關愛。這幾部分互相聯(lián)絡，構成一個有機的整體?！ 罢Z文園地”包括四——五個欄目，新增了“寬帶網”?！ “私M課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中?！ ∧苈?lián)絡上下文和生活實際，理解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。有表達的自決心，能就感興趣的話題發(fā)表本人的意見。接著使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的才能?！ ≌J識400個字，會寫300個字。學慣用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 逐步養(yǎng)成講一般話的習慣，加強愿意與人交流的認識，認真聽別人講話，能聽明白主要內容。第二，不必將學生是否能準確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字，作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標準?！ 〖訌娬螛I(yè)務學習，謙虛學習外地的先進經歷，不斷提高業(yè)務水平，大膽實踐，加強學法指導，努力提高課堂教學質量。要進一步加強朗讀教學，要留意教學的層次性，首先要指導學生讀準字音，把句子讀流利。全冊要求會認的字420個，要求會寫的字262個。安排了查字典、多音字、同音字、形近字、偏旁組字等。為了開展學生的表達才能，促進兒童口頭語言向書面語言轉化，本冊在語文百花園安排了4次“說話寫話”練習，從說到寫，說寫結合。假設沒有時間可以不寫。背誦指定的課文。并經常與學科教師和家長獲得聯(lián)絡，從而起到共同教育、共同協(xié)助的作用?！ ∽⒅刂R的落實，關于教材要求學生掌握的根底知識，采取各種各樣的方法進展強化，力爭絕大多數(shù)學生到達要求?！ z查生字和認讀生字，堅持學生本人組織，自我監(jiān)視的方法，每天由學習委員組織大家聽寫，一般生字16個，詞語10個?！ ≌n外閱讀淺近的兒童讀物，感受閱讀的樂趣，遭到美妙情感的陶冶。能用音序和部首檢字法查字典，喜歡學習漢字，有主動識字的愿望，認識常用漢字420個，會寫262個。另外，在閱讀教學中安排了小練
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