20xx二年級語文教學(xué)參考計劃2-wenkub
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 支持，還有一個小孩的智力也是屬于不正常之列。本學(xué)期我會盡力克服這些缺乏。為使本學(xué)期的教學(xué)工作圓滿完成，我會接著發(fā)揚以上優(yōu)勢。以下是關(guān)于關(guān)于2020二年級語文教學(xué)計劃，希望對大家有所協(xié)助! 2020二年級語文教學(xué)計劃 一、上學(xué)年工作回憶 (一)本學(xué)期我擔(dān)任二年級班主任加語文教學(xué)工作，肩上的擔(dān)子可以說比較重，為使本學(xué)期教育教學(xué)工作有一個明晰、明確的目的，現(xiàn)對上學(xué)年教育教學(xué)工作回憶如下：往常工作中的優(yōu)勢是： (1)注重學(xué)生的課堂紀律，學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?2)留意課堂上兼顧差生、優(yōu)生。 (二)上學(xué)期工作中的優(yōu)勢是： (1)沒有抓住良好的時機培養(yǎng)學(xué)生的說話才能，學(xué)生的語言表達才能有等于急迫提高?！ 《?、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生33人，男生23人,女生10人，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高、爽朗、生動、可愛。本學(xué)期重點針對班級學(xué)生特色進展有效的教學(xué),讓學(xué)生都能認真、細心腸學(xué)習(xí)。奉獻與關(guān)愛。培養(yǎng)優(yōu)秀的質(zhì)量。這幾部分互相聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成一個有機的整體?！ ”緝怨灿?2篇課文?！ 罢Z文園地”包括四——五個欄目，新增了“寬帶網(wǎng)”。 “口語交際”——話題與本組專題有聯(lián)絡(luò)，在雙向交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際才能?！ “私M課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。 四、本學(xué)期教學(xué)目的 接著復(fù)習(xí)、穩(wěn)定漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，并練習(xí)運用于口頭和書面語言表達之中?！ ∠矚g閱讀，對閱讀有興趣?！ ∧苈?lián)絡(luò)上下文和生活實際，理解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句?！ 》e累本人喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。有表達的自決心，能就感興趣的話題發(fā)表本人的意見。學(xué)習(xí)寫日記。接著使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的才能。 2020二年級語文教學(xué)計劃 一、教材分析 本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探案的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐才能，促進學(xué)生的全面開展，人教版小學(xué)二年級下冊語文教學(xué)計劃?！ ≌J識400個字，會寫300個字。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。學(xué)慣用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∧荛喿x粗淺的課外讀物，能與別人交流本人的感受和方法?！ ≈鸩金B(yǎng)成講一般話的習(xí)慣，加強愿意與人交流的認識，認真聽別人講話，能聽明白主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)寫日記。第二，不必將學(xué)生是否能準確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字，作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標準。寒假過后學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較散漫，他們照舊是爽朗好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，仍處于構(gòu)成的初步時期。 加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，謙虛學(xué)習(xí)外地的先進經(jīng)歷，不斷提高業(yè)務(wù)水平，大膽實踐，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第二、四、六單元在語
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