20xx二年級語文教學參考計劃2-免費閱讀
【正文】 教師不定期進展字詞的聽寫調(diào)查和抽查背誦的情況。 五、教學措施 以組為單位，精心備課，抓好課堂教學，及時進展單元或階段素養(yǎng)教育才能測試，針對征詢題調(diào)整教學。掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，做到書寫標準、端正、整潔。重在激發(fā)學生表達的欲望，培養(yǎng)寫話的興趣，并樂于運用本人學到的詞語。教學中對不同的內(nèi)容，要區(qū)別對待，詩歌、諺語重在朗讀，熟讀成誦。如此有利于發(fā)揮學生學習漢字的自主性、積極性，也符合學生的學習實際和認知規(guī)律。要注重學生個人的閱讀感受，要鼓舞學生質(zhì)疑征詢難，在閱讀過程中留意引發(fā)學生的情感體驗，享受審美樂趣。生字表按課文附在書后，表(一)為會認字，計420個，每課后附有本課的會認字。關(guān)于學校班級的各項紀律、規(guī)定有了一定的理解，但關(guān)于學習仍說不上什么“勤奮、研究、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣還處于逐步構(gòu)成的階段。 三、使用本冊教材應留意的征詢題 要留意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)絡： 教師在學習相應課文的時候，及時布置學生做好前期工作，為后面的學習做好預備。養(yǎng)成保護圖書的習慣。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫標準、端正、整潔，感受漢字的形體美。教科書以專題組織單元，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內(nèi)容?！ ?對四周的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區(qū)活動，并能表達本人的感受。 逐步養(yǎng)成講一般話的習慣，加強愿意與人交流的認識，認真聽別人講話，能聽明白主要內(nèi)容。學慣用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ≌J識400個字，會寫300個字。為了對學生進展初步的習作才能的培養(yǎng)，在“口語交際”中特別增設了“寫一寫”欄目，引導學生在口語交際的根底上，進展寫話訓練。安排4篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺前的小孩》《阿德的夢》。正確對待征詢題，擅長考慮?！ ∪⒈緦W期教學內(nèi)容 教學內(nèi)容及編排： 本學期采納人民教育出版社新編的語文第四冊教科書，本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐才能，促進學生的全面開展。 (2)有幾個小孩因智力等綜合緣故，已經(jīng)離班級平均水平相差甚遠。二年級語文教學參考計劃2 通過計劃合理安排時間和任務，使本人到達目的，也使本人明確每一個任務的目的。 (3)對日記及課堂短文練筆的修正沒有找到一種好的方法，使得自已特別累，但仍有特別多文章不能及時修正。教科書接著以專題組織單元，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內(nèi)容。走進科技的世界。略讀課文只編排了兩項課后練習?！罢故九_”——給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境理解意思。能背誦指定的課文和本人喜歡的課文片段。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞?！ ∥?、本學期教學重點
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