家鄉(xiāng)水的故事說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 視頻等。 《品德與社會》新課程理念指出：兒童的生活是課程的基礎(chǔ)?！都亦l(xiāng)水的故事》說課稿 北師大版四年級《品德與社會》上冊第二單元第三課《說不完的家鄉(xiāng)故事》中的第二課《家鄉(xiāng)水的故事》說課稿 當(dāng)今社會，環(huán)境意識已成為衡量一個民族文明程度的重要標(biāo)志。教學(xué)難點是讓學(xué)生在活動中懂得合理利用和保護水資源的重要性和迫切性，從而增強節(jié)約用水的自覺性。在這一個活動中，學(xué)生除了對家鄉(xiāng)水有了更豐富的認(rèn)識外，更鍛煉了搜集、整理信息的能力，初次嘗試制作簡單的PPT，為課堂匯報做好了準(zhǔn)備。這一系列的探究活動，讓學(xué)生深切地感受到保護水資源的必要性，認(rèn)識到家鄉(xiāng)人在科學(xué)用水方面所取得的偉大進步，從而產(chǎn)生出參與其中的意愿來?！ ≡诮虒W(xué)過程中，我也存在著一些不足：小組匯報故事的環(huán)節(jié)比較拖沓，學(xué)生未懂得挑選最精煉的資料和語言去匯報?！ 』顒游?、設(shè)計護水警示語： 讓學(xué)生把這節(jié)課的所感所悟通過這一句警示語表達出來，進一步深化保護水資源的感情。課程標(biāo)準(zhǔn)提到：教學(xué)內(nèi)容可以從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材；同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進課
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