【摘要】口語交際題解題策略楚州四中顧勇根據(jù)提供的情境,仿照示例,分別寫一句包含“取得好成績”這一內(nèi)容的話。情境:某校運動會長跑比賽場上,老師勉勵運動員。示例:比賽開始前:別緊張,好好跑,你會取得好成績。
2024-11-06 16:53
【摘要】第一篇:談?wù)効谡Z交際教學(xué) 談?wù)効谡Z交際教學(xué) 《新語文課程標準》明確的將“具有日常口語交際的基本能力,在各種交際活動中,學(xué)會傾聽、表達與交流,??”確定為語文教學(xué)的目標之一,說明了口語交際在語文教學(xué)...
2024-10-01 08:52
【摘要】第一篇:淺談口語交際教學(xué) 淺談口語交際教學(xué) 新課標指出:“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽,表達和應(yīng)對能力,使學(xué)生具 有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。”因此新課程中的口語交際課顯...
2024-09-21 21:17
【摘要】第一篇:口語交際教學(xué)體會 口語交際教學(xué)反思 立足課堂扎實基礎(chǔ),全面提高學(xué)生口語交際能力 湖北省鄖西縣上津鎮(zhèn)中心小學(xué)教師:周家文 一、我??谡Z交際教學(xué)的現(xiàn)狀以及成因分析 ,口語習(xí)慣不良,常常出...
2024-09-23 04:00
【摘要】第一篇:口語交際doc 教學(xué)目標: 1、引導(dǎo)學(xué)生向幫助過自己的人表示感謝,向需要安慰的人表示安慰。 2、通過師生、生生之間的交流活動,引導(dǎo)學(xué)生在表達的過程中注意有條理、有重點,增強學(xué)生的語言 ...
2024-09-23 04:05
【摘要】第一篇:口語交際習(xí)作七 課題:口語交際習(xí)作七課型:口語交際習(xí)作主備人:實驗小學(xué)李東音總課時:兩課時 學(xué)習(xí)目標 1.在寫讀后感的基礎(chǔ)上,逐步提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認識事物的能力。 2...
2024-09-23 04:06
【摘要】第一篇:口語交際習(xí)作四 口語交際 語文學(xué)科第11冊第四單元主備人:林玉華審核人:學(xué)習(xí)目標 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛 家園。 ...
【摘要】第一篇:口語交際 口語交際·習(xí)作五留在心里的印象 【教學(xué)目標】 1、通過口語交際,增強表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里的印象最深的 人,表現(xiàn)人物的獨特一面。3、根據(jù)交流的...
2024-09-23 04:10
【摘要】第一篇:快樂的口語交際 快樂的口語交際、說到學(xué)生口語能力的培養(yǎng),這對于每一個年齡段的學(xué)生來說都是非常重要的,并且存在著不同程度的難點。作為低段的小學(xué)生來說,口語能力培養(yǎng)的難度更大,更富有艱巨性,而對...
2024-10-13 22:05
【摘要】第一篇:口語交際教案(推薦) 口語交際《向你推薦一本書》 教材分析: 《向你推薦一本書》是一篇口語訓(xùn)練課。這篇口語交際主要是訓(xùn)練同學(xué)們能把自己讀過的一本好書,用普通話清楚明白地介紹給他人,通過互...
2024-10-17 21:45
【摘要】第一篇:口語交際教案(定稿) 英語口語交際教案 郭慧平 MyFamily 教學(xué)內(nèi)容 u復(fù)習(xí)已學(xué)過的數(shù)字。 u借助生活實景圖和錄音,學(xué)習(xí)7個有關(guān)家庭及成員的單詞:family,grandpa...
2024-10-17 21:57
【摘要】第一篇:語文口語交際教案 情景說明: 《我們能做點什么》是課程標準教科書人教版三年級下冊《語文園地二》中的口語交際內(nèi)容。此次口語交際要求學(xué)生課前通過調(diào)查、訪問和查找資料,知道環(huán)境受到了哪些污染,為...
2024-10-25 11:28
【摘要】教學(xué)要求,在寫的過程中了解演講稿的文體特點和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成敢于、樂于、善于與人交流觀點的習(xí)慣。在活動中感受中華民族的偉大,進一步增強振興中華的責任感。重點難點、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成敢于、樂
2025-05-12 00:34
【摘要】1 口語交際·習(xí)作七 習(xí)作 本次習(xí)作是學(xué)寫讀后感。經(jīng)常寫讀后感,可以提高閱讀和作文 的能力;還可以增長見識,提高認識事物的能力。教學(xué)時,可以參 照下列步驟引導(dǎo)學(xué)生進行習(xí)作。 第一步...
2025-08-06 00:25
【摘要】1 口語交際三勸說 教學(xué)目標: 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境,充分考慮對方的身 份和地位,能有針對性地得體地勸說。 2、了解和感悟勸說的策略和技巧,能態(tài)度真誠的勸說他人。 課前...
2025-08-06 00:43