科研計劃李秀芬-文庫吧在線文庫
【正文】 識，進而調(diào)整我們的思路，并為下階段的成果，積小勝為大勝，從而圓滿達成課程研究的總目標。為見就提供了理論基礎(chǔ)和后盾武器。開設(shè)研究課以及形成過程性的研究材料(1)課題開展的過程中，按年份分為春學期和秋學期兩個階段開課題研究課，展示階段性研究新經(jīng)驗、新成果，并對這些課進行研討、交流，剖析，找出優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足及暴露的問題，及時進行總結(jié)，反省。六、研究步驟：努力夯實教學實驗的各項環(huán)節(jié)，為試驗進行打好基礎(chǔ)，緊緊圍繞課題進行試驗，做好實驗的各個步驟。教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學生心靈。我聽見下面有人說，班主任還在這她就吼我們，太不給面子了；也有人說，老師。人要學著換位思考才會成長成熟?！澳怯⒌那楦璨粫仍S茹蕓的的缺少韻味，不會比林憶蓮的缺少情感，她的模樣也不比這二人差，但她并沒有網(wǎng)羅更多的聽眾，是因為她的個人形象沒幫她的歌延展一份余音繚繞的魅力。本班共有23名學生，本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，自控能力比較弱，因此需要花較多的時間去抓紀律。利用校本課程內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。六年級學生由于自控力差。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。自覺加強理論學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。三、加強業(yè)務(wù)學習，努力提高護理質(zhì)量精湛的技術(shù)是護理工作的核心。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題要認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信我們。愛崗：愛是做所有事情的動力，只有你愛，你才會想；只有你想，你才能做；只有你做，你才會體會到其中的快樂。走近名師，學習名師扎實的理論功底、深厚的文化積淀、開闊的教育視野、精湛的教學能力及永不滿足的超越精神，冰凍三尺非一日之寒，所以我們要有水滴石穿的精神，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，縮短與名師的差距。勤奮：我們所處的是二十一世紀，是一個知識大爆炸的時代。在21世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長。認真學習工作業(yè)務(wù)知識，重點學習老年患者門診輸液的臨床觀察，護理文書的書寫，各種護理技術(shù)操作、各種常見病多發(fā)病的觀察和護理，危重病人的搶救等等。如果我競聘成功，我繼續(xù)從以下幾方面開展工作：一、認識本職工作，熱勤服務(wù)認真學習領(lǐng)會江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，在思想上不斷提高自己，端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進取，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，力求在治療上精心，護理上細心，真正讓家屬放心，病人安心。2002年3月至今，我先后在蛇場鄉(xiāng)衛(wèi)生院，德峨鄉(xiāng)常么衛(wèi)生院及現(xiàn)在的豬場鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作，2002年5月取得護士執(zhí)業(yè)資格證書，2004年7月聘為護士職務(wù)，2009年5月通過護師資格考試，2010年8月聘為護師職務(wù)。積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。今年是帶班的第七個年頭了，也是我第一次帶高一的平行班，帶班中也充滿了各種各樣新的挑戰(zhàn)，也有很多的困惑。而那樣做的結(jié)果，恐怕影響的是那位老師自己在學生心目中的形象吧。下班回家，我一直都在思考，這件事我處理的好不好。這讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生在我班的一件事，那是2012年10月的最后一天，是個該總結(jié)并開啟新一頁的日子。特別是其中提到了，作為班主任的我們該如何管理好自己的情緒讓我很有啟發(fā)。日常實踐與反思日常也是本課題研究的黃金時期，以實踐與反思的形式表現(xiàn)其研究的充分性和科學性。認真系統(tǒng)地學習有關(guān)的理論。研究中期，主要調(diào)查學生對實驗課的反應(yīng)，
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