科研計劃李秀芬(完整版)
【正文】 調(diào)查學(xué)生喜歡什么類型的音樂課。第二階段：課題研究的實施階段對學(xué)生對音樂課的興趣進行調(diào)查。三、研究進度及時間安排：第一階段：課題研究的準備階段：學(xué)習(xí)有關(guān)課堂導(dǎo)入的基礎(chǔ)理論，了解該課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。四、研究方法：實踐法：本課題組成員，共同討論研究設(shè)計每一節(jié)實驗課，然后上好實驗課，課后再對本課進行分析小結(jié)，抓住能引起學(xué)生興趣的教學(xué)方法，如讓學(xué)生在綠動、游戲創(chuàng)編等，繼而對這些教學(xué)方法進行改革、完善。總結(jié)法：確定研究專題，指定研究方案和計劃，平時注意積累資料，研究過程中撰寫階段性研究總結(jié)，上交教研室，研究結(jié)束，撰寫課題研究報告。從而汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于下一階段的開展。提高研究成果，完成研究報告。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。給她吼回去！等等。當(dāng)時，如果換做是我的話，我會這么做嗎？我猜不出是人的性格使然亦或是年 輕的緣故?！眾蕵啡Φ氖欠俏也幌攵嗉釉u論，但從做人做事來看，“淡定+智力”是我的處事原則，何必劍拔弩張？當(dāng)老師的除了衣著大方得體以外，是不是也得關(guān)注一下個人言語、語氣形象？套用一下“我們的教學(xué)能力不會比丁榕老師少活力，做班主任也不會比李迪老師少付出，但我們目前還沒成名成家，是因為我們還hold不太住，我們的智慧還不足以幫我們加分增添魅力”。二、本學(xué)期基本工作要點確立班級體的奮斗目標。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。第四篇：周秀芬演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：大家好！首先，感謝大家給我這次公平競爭的機會。忠于職守，任勞任怨，不斷開拓創(chuàng)新，努力完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。在門診，有很多患兒家長就是沖著我們醫(yī)院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來的。五、積極配合黨委政府的其他工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作受到縣衛(wèi)生局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的雙重領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中只要黨委政府有需要，本人會挺身而出，服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的安排，積極配合，努力完成黨委政府分配的工作任務(wù)。我們教師從事的是特殊的行業(yè)，服務(wù)的對象是活生生的人，有血有肉，有感情，有思想，你愛他，他才能愛你。但就是教師細心完成的每件小事，才讓學(xué)生從小到大形成了一個健康的人格。我的演講完畢，謝謝各位！演講人：周秀芬二0一一年七月十二日第五篇：梁秀芬學(xué)名師學(xué)習(xí)名師心得體會梁秀芬通過學(xué)習(xí)《長安周報》各位名師的事跡，我不僅領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，還深刻感受到了名師對學(xué)生、對教育行業(yè)的愛。我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)水平。今天，我競聘護士崗位，如果成功，我相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和指1導(dǎo)下，我定能出色地擔(dān)當(dāng)此任。下面我介紹一下本人的一些基本情況：我叫周秀芬，現(xiàn)年29歲，于2001年7月畢業(yè)于廣西中醫(yī)學(xué)校中醫(yī)護理專業(yè)，現(xiàn)已取得廣西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)證書。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。其實，老師也是平凡人也需要發(fā)泄，但更要把握分寸、分清場合。因為班主任在，我會把事情跟班 主任說明并交其處理，我想每一個班主任都掂量事情的輕重緩急，可以妥善處理。然后稍稍調(diào)整了一下，還是將班會進行了下去。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。七、實驗班級：五年級年級第二篇：李秀芬南大袁辛培訓(xùn)心得
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1