【正文】 我們面對可愛的小狗都能產生喜愛之情，面對將死的小鳥都會產生憐憫之心，面對這些天真無邪，活潑可愛的孩子我們有什么理由不愛他們呢？細心：教育是一個平凡而又偉大的職業(yè)，教師所做的事情在一般人眼里似乎有一些“磨嘰”。這就促使我在熱情服務的同時更加注意加強自己的業(yè)務水平，提高自己的各項護理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。希望我的這次競聘能為醫(yī)院的發(fā)展，增添一份亮麗的色彩，同時也能夠實現自己人生的理想和抱負。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。通過這次培訓，使我更深深懂得了作為一名班主任管控 自己的情緒何等重要。我百感交集，淡定地說，老師的出發(fā)點是好的，可能每個人的表達方式不同吧，我不想以牙還牙。積極做好實驗的總結工作。五、主要工作和措施：為切實提高小學音樂課堂的教學效率，提升優(yōu)課率，充分發(fā)揮課改所帶來現代教育教學課堂所帶來的實實在在的變化，也為了保障課堂教學的科學有效，我們根據以往學校教學工作中課堂教學效率不太高等存在的實際問題，確立研究課題，課題研究能促進我們圍繞一個中心，有計劃有重點進行研究性地工作，并有動力有信心研究出一些具有可操作性的對策。收集與課題研究有關的書籍、雜志，設計調查問卷。課題研究前提，針對學生對音樂課的興趣進行調查。(3)課題組成員積極參與“音樂興趣培養(yǎng)”的相關研究，如課堂教學環(huán)境、教學模式、評價制度，在教學實踐的基礎上進行典型分析和專題總結。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。因為班主任在，我會把事情跟班 主任說明并交其處理，我想每一個班主任都掂量事情的輕重緩急，可以妥善處理。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。今天，我競聘護士崗位，如果成功，我相信，在各級領導及各位同事的支持和指1導下，我定能出色地擔當此任。我的演講完畢，謝謝各位！演講人：周秀芬二0一一年七月十二日第五篇：梁秀芬學名師學習名師心得體會梁秀芬通過學習《長安周報》各位名師的事跡，我不僅領略到了名師的風采，還深刻感受到了名師對學生、對教育行業(yè)的愛。五、積極配合黨委政府的其他工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作受到縣衛(wèi)生局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的雙重領導，在今后的工作中只要黨委政府有需要，本人會挺身而出，服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的安排，積極配合，努力完成黨委政府分配的工作任務。忠于職守，任勞任怨，不斷開拓創(chuàng)新，努力完成各級領導交辦的各項工作任務。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。二、本學期基本工作要點確立班級體的奮斗目標。當時，如果換做是我的話，我會這么做嗎？我猜不出是人的性格使然亦或是年 輕的緣故。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。從而汲取經驗教訓，以利于下一階段的開展。四、研究方法：實踐法：本課題組成員，共同討論研究設計每一節(jié)實驗課，然后上好實驗課，課后再對本課進行分析小結，抓住能引起學生興趣的教學方法，如讓學生在綠動、游戲創(chuàng)編等，繼而對這些教學方法進行改革、完善。第二階段：課題研究的實施階段對學生對音樂課的興趣進行調查。認真系統地學習有關的理論。特別是其中提到了，作為班主任的我們該如何管理好自己的情緒讓我很有啟發(fā)。下班回家，我一直都在思考，這件事我處理的好不好。今年是帶班的第七個年頭了，也是我第一次帶高一的平行班，帶班中也充滿了各種各樣新的挑戰(zhàn)，也有很多的