【正文】 我們面對(duì)可愛(ài)的小狗都能產(chǎn)生喜愛(ài)之情，面對(duì)將死的小鳥(niǎo)都會(huì)產(chǎn)生憐憫之心，面對(duì)這些天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的孩子我們有什么理由不愛(ài)他們呢？細(xì)心：教育是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，教師所做的事情在一般人眼里似乎有一些“磨嘰”。這就促使我在熱情服務(wù)的同時(shí)更加注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的各項(xiàng)護(hù)理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見(jiàn)血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。希望我的這次競(jìng)聘能為醫(yī)院的發(fā)展，增添一份亮麗的色彩，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我更深深懂得了作為一名班主任管控 自己的情緒何等重要。我百感交集，淡定地說(shuō)，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，可能每個(gè)人的表達(dá)方式不同吧，我不想以牙還牙。積極做好實(shí)驗(yàn)的總結(jié)工作。五、主要工作和措施：為切實(shí)提高小學(xué)音樂(lè)課堂的教學(xué)效率，提升優(yōu)課率，充分發(fā)揮課改所帶來(lái)現(xiàn)代教育教學(xué)課堂所帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的變化，也為了保障課堂教學(xué)的科學(xué)有效，我們根據(jù)以往學(xué)校教學(xué)工作中課堂教學(xué)效率不太高等存在的實(shí)際問(wèn)題，確立研究課題，課題研究能促進(jìn)我們圍繞一個(gè)中心，有計(jì)劃有重點(diǎn)進(jìn)行研究性地工作，并有動(dòng)力有信心研究出一些具有可操作性的對(duì)策。收集與課題研究有關(guān)的書(shū)籍、雜志，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。課題研究前提，針對(duì)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣進(jìn)行調(diào)查。(3)課題組成員積極參與“音樂(lè)興趣培養(yǎng)”的相關(guān)研究，如課堂教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)制度，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行典型分析和專(zhuān)題總結(jié)。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。因?yàn)榘嘀魅卧?，我?huì)把事情跟班 主任說(shuō)明并交其處理，我想每一個(gè)班主任都掂量事情的輕重緩急，可以妥善處理。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。今天，我競(jìng)聘護(hù)士崗位，如果成功，我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和指1導(dǎo)下，我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。我的演講完畢，謝謝各位！演講人：周秀芬二0一一年七月十二日第五篇：梁秀芬學(xué)名師學(xué)習(xí)名師心得體會(huì)梁秀芬通過(guò)學(xué)習(xí)《長(zhǎng)安周報(bào)》各位名師的事跡，我不僅領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，還深刻感受到了名師對(duì)學(xué)生、對(duì)教育行業(yè)的愛(ài)。五、積極配合黨委政府的其他工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作受到縣衛(wèi)生局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的雙重領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中只要黨委政府有需要，本人會(huì)挺身而出，服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的安排，積極配合，努力完成黨委政府分配的工作任務(wù)。忠于職守，任勞任怨，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。當(dāng)時(shí)，如果換做是我的話，我會(huì)這么做嗎？我猜不出是人的性格使然亦或是年 輕的緣故。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。從而汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于下一階段的開(kāi)展。四、研究方法：實(shí)踐法：本課題組成員，共同討論研究設(shè)計(jì)每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，然后上好實(shí)驗(yàn)課，課后再對(duì)本課進(jìn)行分析小結(jié)，抓住能引起學(xué)生興趣的教學(xué)方法，如讓學(xué)生在綠動(dòng)、游戲創(chuàng)編等，繼而對(duì)這些教學(xué)方法進(jìn)行改革、完善。第二階段：課題研究的實(shí)施階段對(duì)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣進(jìn)行調(diào)查。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。特別是其中提到了，作為班主任的我們?cè)撊绾喂芾砗米约旱那榫w讓我很有啟發(fā)。下班回家，我一直都在思考，這件事我處理的好不好。今年是帶班的第七個(gè)年頭了，也是我第一次帶高一的平行班，帶班中也充滿(mǎn)了各種各樣新的挑戰(zhàn)，也有很多的