人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上起跑線-文庫吧在線文庫
【正文】 :你怎樣找出相鄰彎道的差距 ?相鄰彎道差距其實(shí)就是誰的長(zhǎng)度之差 ? 交流小結(jié) :只要計(jì)算出各圓的周長(zhǎng) ,算出相鄰兩圓相差多少米 ,就是相鄰跑道的差距 ,也就是相鄰起跑線相差多少米。 二、結(jié)合實(shí)例、探究問題 (24分鐘 ) 實(shí)例一 : 課件 顯示 : 淘氣和笑笑分別從 A,B處出發(fā) ,沿半圓走到 C,D。 通過活動(dòng)培養(yǎng) 學(xué)生 利用小組合作 ,探究解決問題的能力。 教學(xué)過程 : 一、匯報(bào)調(diào)查 ,引入課題 (8分鐘 ) 匯報(bào)調(diào)查情況 課前 ,我讓大家調(diào)查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的情況 ,你們得到了哪些 信息 ? 課件 顯示如下情境圖 : 師 :圖上畫的是什么 ?指名 學(xué)生 回答 ,并引導(dǎo)得出 :運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行跑步比賽。 小組討論
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