人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題1-文庫吧在線文庫
【正文】 師：好，老師今天就和你們一起玩闖關(guān)游戲，男同學(xué)代表藍(lán)隊(duì)，女同學(xué)代表紅隊(duì)，看看哪隊(duì)同學(xué)闖關(guān)闖得最好。 稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 使學(xué)生學(xué)會(huì)分析稍復(fù)雜的“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的 分?jǐn)?shù) 應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征、解題思路和方法?，F(xiàn)在我們就來闖第一關(guān)，考一考大家對(duì)前節(jié)課的知識(shí)掌握得如何？ （課件出示）一張捐書的圖片 ,讓學(xué)生根據(jù)老師提供的信息提數(shù)學(xué)問題。 師：上節(jié)課的知識(shí)同學(xué)們學(xué)得真好，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 稍復(fù)雜的“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，這種題的特點(diǎn)是：已知單位“ 1”，求比較量；解題關(guān)鍵 是：找準(zhǔn)單位“ 1”；解題方法是：（ 1）先求（找）出問題的對(duì)應(yīng)分率（ 2）用單位“ 1問題的對(duì)應(yīng)分率 =要 求的問題。 （ 1）、回答問題。 （小組到黑板上畫圖 列式 解答 并引導(dǎo)學(xué)生說出畫法與解法）： 引導(dǎo)學(xué)生說出： 學(xué)生 ： 因?yàn)檫@題有兩個(gè)不同的數(shù)量進(jìn)行對(duì)比，所以我用兩條線段表示，根據(jù)噪音降低81，我把原來的看作單位“ 1”，把原來的平均分成 8 份，每份是 81 。 師：請(qǐng) 同學(xué)們做 課本的練一練，選擇你們喜歡的方法解答，看看哪組做得最快？ （投影顯示學(xué)生的解題，并說思路。（口答） 師：口答，說說你是怎么求的？你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？ 引導(dǎo)學(xué)生說出： 比較量的分率比 1 多時(shí)，就用 1 加多的分率；比較量的分率比 1 少時(shí)，就用 1 減少的分率。先小組討論，再動(dòng)筆。 學(xué)習(xí)例 2： 師：請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀題目。 師：這位同學(xué)回答得真好，還有其他解法嗎？ 生： 28（
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