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湘教版音樂四下大雁湖設(shè)計-文庫吧在線文庫

2025-01-21 21:52上一頁面

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【正文】 看歌譜,對歌曲細致的學(xué)習(xí) 學(xué)生思考,用怎樣的額情緒來演唱歌曲 曲 1 師: “ 蒙古人民擅長摔跤、騎馬和射箭,能不能把這些體育運動都唱進我們的歌里呢?來!讓我們將原歌中的一句進行改編 ,請大家分組討論討論。 ” 學(xué)生舞蹈 師: “ 這兩段音樂有什么相同和不同之處呢 ”啟發(fā)學(xué)生說出旋律相同而速度不同。 學(xué)習(xí)簡單的蒙古族舞蹈并有感情的演唱《大雁湖》。學(xué)生說出歌詞,師出示在黑板上。 創(chuàng)編歌詞 作業(yè) 布置 熟練演唱歌曲。 ” 出示課件中的歌譜 1 師: “ 草原的寬廣和博大賦予了蒙古人民粗獷豪放的性格,他們的歌曲都是跌宕起伏 ,跨度非常大,大家找找看什么地方跨度比較大 ” 學(xué)生找出來進行演唱。 師: “ 現(xiàn)在我給你們兩段音樂,分別把這兩個動作給表現(xiàn)出來。 將歌曲進行改編和創(chuàng)
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