湘教版美術四下記憶大比拼教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 二學習內(nèi)容是畫出完整的立體形。 四、教學準備： 鉛筆、簽字筆、水彩筆或鋼筆等 五、教學活動 （一）激趣導入 1． CAI課件出示圖片讓學生猜猜像什么。 4．添畫方法：首先根據(jù)記憶畫出其外輪廓線，再添加其內(nèi)部結(jié)構(gòu)線。 方形物體的特征：對邊平行。并出現(xiàn)不同物體不同特征的文字 說明。 課后反思 ：這節(jié)課我想讓學生學會仔細觀察，學會畫對稱的物體，但是我在教學活動、實物范例這方面要是能更貼進生活、貼近學生的世界那就更好了，可我在這方面還是做得不是很好，希望下節(jié)課我不要在犯同樣的毛病了。 3．學生作業(yè)，教師巡回指導。 不規(guī)則物體：根據(jù)記憶和想像添畫 。游戲內(nèi)容： 以組為單位進行討論。 CAI畫面呈現(xiàn)水壺整張 圖片，或利用教材。 ◆抓住物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的大致關系，合理地添畫立體形。教材中火鍋范
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