人教版七上人的生命的獨(dú)特性-文庫吧在線文庫
【正文】 有的生命中，以人類的生命最具有獨(dú)特性。 活 動二： 請三 位同學(xué)到黑板上寫“珍愛生命”，其他同學(xué)仔細(xì)他們的筆跡，看看有什么不同。 雖然沒有鳥的羽翼， 但人也可以飛上藍(lán)天； 雖然沒有魚的腮鰭，但人也可以遨游海洋； 雖然生活在今天，但人也可以了解億萬年前的過去； 雖然生活在現(xiàn)在，但人也可以放眼美好的未來； 雖然沒有螢火蟲的熒光，但人也能將黑夜變成白晝； 雖然沒有獵豹矯健的步履，但人也能日行千里； 雖然沒有大象強(qiáng)壯的臂力，但人也能移山填海； 雖然沒有蜻蜓的復(fù)眼，但人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開敵人…… 雖然沒有 ，但人也能 。 根據(jù)自己的特點(diǎn)，選擇成才的道路 同學(xué)們，我們究竟會發(fā)展成為一個什么樣的人才，在哪些方面能夠有較大發(fā)展?jié)摿?，?yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展，這些都 是與我們的個人品質(zhì)息息相關(guān)的。 他作為領(lǐng)導(dǎo)從不滿足于在上面指揮。 你 ____________，將來一定能成為一個 _________________ 我 ____________，將來我會成 為一個 ________________ 同學(xué)們，我們每一個人都有自己獨(dú)特之處，有自己的個性特征，只要我們勤奮努力，將來一定會大有作為的！ 課堂小結(jié)： 源 :21世 紀(jì)教育 網(wǎng) （人的生命的獨(dú)特性主要通過哪些方面表現(xiàn)出來？） 同學(xué)們，人的生命是獨(dú)特的，這種獨(dú)特性突出的表現(xiàn)為，和其他生命相比較，人的生命最具有智慧；而我們個人的生命的獨(dú)特性 更多的表現(xiàn)為，我們各自的個性品質(zhì)、 人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價值的方式和途徑各不相同。又如產(chǎn)品總裝插雷管是危險的工作，他也每次親臨現(xiàn)場，給工作人員 以極大鼓舞。鄧稼先的全部心思都用到了 工作上。但是，我們每個人的生命和其他人的生命相比較也都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣。 —— 從而使學(xué)生更加珍惜和向往這美麗的生活 1．各抒己見： 教師提出問題：人類與其它生命體相比，具有哪些獨(dú)特之處？
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