【正文】 工作領導小組，注重精品意識，狠抓細節(jié)管理，努力建設一個環(huán)境整潔優(yōu)美，師生文化生活豐富，后勤服務網(wǎng)絡健全的食宿環(huán)境。我校的教學、就餐、住宿和各生活設施都有相應的服務網(wǎng)絡，如服務于教學有圖書室；服務于生活的有師生食堂、宿舍；師生體育鍛煉的場所有足球場、籃球場、乒乓球場；應急服務有效及時，師生生活方便。文化生活豐富健康。加強寢室和食堂的管理力度，讓學生能更舒適地在校園里接受九年義務教育。（4）績：圓滿完成教育教學及其他工作任務并取得較好成績。優(yōu)先條件：同等條件下：（1）、請假次數(shù)少的及至滿勤的優(yōu)先。積極探索新形勢下師德師風建設的特點和規(guī)律，不斷推進師德師風建設工作改革創(chuàng)新，努力向打造一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍而奮斗?！毙袆印０褞煹聨燂L考核結(jié)果作為教師業(yè)績考核、職務評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)的主要依據(jù)，并與教師資格定期注冊、全國教師管理信息系統(tǒng)錄入等制度掛鉤。校規(guī)校紀應當提交家長委員會、教職工代表大會討論，經(jīng)校長辦公會議審議通過后施行，并報教育主管部門備案。二、師德建設目標通過開展師德建設活動，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精 神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市局關于嚴肅工作紀律的教師“七條禁令”、教師行為“十不準”之規(guī)定，使學校每位教師都具備“熱愛學生教書育人；愛崗敬業(yè)刻苦鉆研；務實創(chuàng)新甘于奉獻；廉潔從教為人師表；遵紀守法誠實守信”這五種職業(yè)精神。通過本階段的活動，使廣大教師明確自己的職責、權(quán)利和義務，從思想上真正意識到以法施教和以德施教的重要性和必要性。一是以“學”養(yǎng)師德。⑸為人師表、廉潔從教專題。用榜樣引路，學習先進事跡，開展“我身邊的師德模范”演講賽，樹立身邊的榜樣，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學習,組織教師討論“我向典型學什么”從而推動師德建設在學校中形成自強不息，誠實守信，敬業(yè)愛生，樂于進取的精神風貌。增強自身加強師德修養(yǎng)的自覺性，以正確的思想來指導行動，樹立良好的形象。形成以身垂范、以德施教、講求誠信的教風，提高全體教師隊伍的整體素質(zhì)，推進依法治教進程，全面促進我校教育教學質(zhì)量的提高。用教師自己的感悟理論和誓詞來純潔教師的職業(yè)道德、使教師成為依法執(zhí)教、熱愛學生、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范。開展“心連心，手牽手”活動，學校教師都要與一名同學結(jié)成幫扶對 子，幫扶對象可以是生活困難、學習困難、也可以是心里有障礙或其它問題的學生，用教師的愛感化學生，為孩子的快樂成長做出努力。如：考勤制，獎懲制，師德規(guī)范制，工作紀律等。即: ⑴政治信仰、思想觀念、實踐“三個代表”重要思想專題。將師德評定情況與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。不得訓斥和羞辱家長,不得從事宗教活動、不準亂收 費。第五篇：2011 紅旗中學師德建設方案紅旗中學師德建設方案教師隊伍建設是學校管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。師德師風建設是一項系統(tǒng)工程，是一項常抓不懈、常抓常新的工作，要立足當前，放眼長遠，健全長效機制，努力使師德師風建設常態(tài)化、制度化、長效化。建立學校、教師、家長、學生、社會“五位一體”的師德師風監(jiān)督體系。完善考核內(nèi)容，重點考核教師遵守政治思想規(guī)范、業(yè)務工作規(guī)范、教書育人規(guī)范、為人師表規(guī)范的情況，考核結(jié)果要與考核對象本人見面，切實做到公平公正公開，確?？己酥贫裙苡煤糜脤嵱?，切實起到導向引領作用。結(jié)合教師節(jié)慶祝和表彰活動，通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，在全社會營造尊師重教的良好氛圍。三、總體目標逐步建立起完備的師德師風建設制度體系和有效的師德師風建設長效機制，不斷促進教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平全面提升。（4體罰或變相體罰學生造成嚴重后果的，（5）因未盡職造成安全事故的。校級各類先進個人先進集體的評比。此外，學校還經(jīng)常組織師生參加社會實踐活動，校外有職業(yè)教育實踐基地，為師生的實踐活動提供了條件，形成一個健康向上的校園文化環(huán)境。環(huán)境整潔優(yōu)美。為了使創(chuàng)建工作有章可循，學校制訂了《同民鎮(zhèn)中學住校生管理制度》等，針對學生安全管理還有各類安全防范預案，為切實保證學生安全奠定了堅實的基礎。帶領全校教師搶抓 “兩基”迎“國檢”的歷史機遇，勇立潮頭，辛勤耕耘。，建立長效機制。鎮(zhèn)將組建師德師風建設活動督查組，采取明察暗訪的形式深入各學校進行督查，并及時通報將督查情況。學校建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次，學校認真總結(jié)師德師風優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。（2）認真開展預防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執(zhí)行《師德師風學習制度》，認真組織教職工學習職業(yè)道德規(guī)范、準則、法律法規(guī)、黨紀政紀條款。堅持由組織考核及學生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。（2）學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。（六）“411家訪”活動“411家訪”活動”，“4”表示教師家訪前要做好四個準備：即準備好被訪家庭孩子在校思想、學習、生活方面的表現(xiàn)情況和家訪交流的主要問題。同時，嚴禁教師教育教學活動有下列行為：一是違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康和社會安定團結(jié)的言論；二是不按要求認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導、檢測等；三是不按時完成教育教學任務，給教育教學工作造成負面影響；四是不按時到崗，無故缺課，擅自調(diào)課、停課，影響正常教學秩序；五是以各種借口將學生攆出課堂，動員、逼迫學生轉(zhuǎn)學、休學、退學；六是歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，用粗魯言行對待學生家長；七是向?qū)W生推銷商品或違規(guī)組織學生征訂教輔資料及其他學習用品；八是索取、變相索取學生及其監(jiān)護人的財物，利用職務謀取私利；九是在工作日午間飲酒，飲酒后從事教育教學活動，課堂上課時接打電話等；十是擅自到其他機構(gòu)兼職兼課或從事第二職業(yè)；十一是以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益。（二）“樹標兵立榜樣”活動進一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建設方面的榜樣和引領作用，結(jié)合“學生喜愛的老師”、“家長敬重的老師”、“社會認可的老師”三項評比活動，開展“樹標兵立榜樣”活動：1．認真組織開展三項評比活動。和家長交談要禮貌。把加強師德師風建設與推進隊伍建設有機結(jié)合，與強化執(zhí)行力建設有機結(jié)合，與推進課程改革有機結(jié)合，與深化有效教學有機結(jié)合，與促進和諧校園建設有機結(jié)合，務求活動取得實效。二、目標要求以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以“1+N”民生溫暖行動、民風五項教育和“十破十立”大討論活動為契機，著力解決全鎮(zhèn)教師隊伍中存在的突出問題，使全校教師的思想政治素質(zhì)進一步提高，教育書人、為人師表的意識進