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正文內(nèi)容

20xx版高中語文粵教版選修唐宋散文選讀教學(xué)案:第四單元寫作導(dǎo)學(xué)案[大全]-文庫吧在線文庫

2025-11-05 22:21上一頁面

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【正文】 入天地。由地球的污染和頻發(fā)的災(zāi)難,引出我們要?jiǎng)?chuàng)造綠色生活的觀點(diǎn)。很快,消息上了媒體,人們紛紛指責(zé)《水滸》劇組,而劇組也立即公開道歉,植樹108棵表示誠意。飛機(jī)消費(fèi)高,而我們的明星竟如此淡然,并引以為豪。我們的綠色生活是要靠我們自己創(chuàng)造!所以,敬自然吧!我們的生活之綠色永遠(yuǎn)與大自然不可分離,也永遠(yuǎn)是直接地相連。該文采用“引論—本論—結(jié)論”三段體結(jié)構(gòu)。你對(duì)“獨(dú)”有怎樣的體會(huì)或見解?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。例如老舍先生的《五月的青島》:因?yàn)榍鄭u的節(jié)氣晚,所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。“點(diǎn)面結(jié)合”,具體地呈現(xiàn)出五月青島花開之盛之美的特征。然后寫其動(dòng)態(tài):用“暗浪”寫竹濤,用“嫩青色和墨綠色”形容竹浪的光影變化與新竹、老竹不同色彩的交織。站在牽牛花之前,不容易看到藤蔓生長的情況,先生便巧妙地把時(shí)間的推移和嫩頭的空間變化結(jié)合起來,用靜中見動(dòng)的方法描寫嫩頭的變化,細(xì)致入微地表現(xiàn)了嫩頭“看似靜止”“實(shí)際卻無時(shí)不回旋向上”的生之力。然后“虛”寫其美:“總之”之后的語句,用兩個(gè)“一切”復(fù)指前面的并列短語,由天鵝的外貌引發(fā)聯(lián)想,動(dòng)情地渲染天鵝的美麗。漫步在青石板路上,撫摸著斑駁古墻,你仿佛可以聽到逝去歲月里那些動(dòng)人的故事。然而日復(fù)一日的爾虞我詐、鉤心斗角終使他們累了,于是他們打點(diǎn)行囊,到了江南,終老于斯。在江南的似水柔情中棲息心靈,在小橋流水人家中舒展靈魂——生有所息,這才是智者的哲理,這才是生命的真諦。作者柔情似水,款款地?cái)⑹鲋系那寮?,江南的美好。第三篇?018版高中語文粵教版選修《唐宋散文選讀》教學(xué)案:單元檢測(cè)卷單元檢測(cè)卷一(時(shí)間:120分鐘 分值:120分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(16分,每小題4分),加點(diǎn)字的注音不正確的一組是()(p236。,有錯(cuò)別字的一組是() 激越 訪幽探險(xiǎn) 崇山峻嶺 答案 D 解析 混-渾。而人之得久居其中者,力又不足以為之。一至,猶稍有亭榭。. 239。①其與.②吾孰與徐公美238。D項(xiàng)①連詞,表并列;②連詞,表因果。(4分)譯文:………………………………..(3)彼身在富貴之中者,方殷憂之不暇,又何必朘民之膏以為苑囿也哉!(5分)譯文:………………………………..答案(1)那些賢能的公卿大夫忙于國家的事務(wù),根本沒有時(shí)間顧及這種事,只有庸俗貪卑的人,大都想用建造豪華別墅向家鄉(xiāng)那些無知的人夸耀,使他們感到震驚。在矮墻的外面,騎馬經(jīng)過的人可以望見。____________________,__________________。政府每年都要投入大量資金,維護(hù)石桌、石凳、體育器材、人物雕像等公共設(shè)施。五、作文(60分)“我的家鄉(xiāng)最美”為題,寫一篇游記。有不得已者而后言。夏之時(shí),五子以其歌鳴。楊朱、..墨翟、管夷吾、晏嬰、老聃、申不害、韓非、慎到、田駢、鄒衍、尸佼、孫武、張儀、蘇秦之屬,皆以其術(shù)鳴。從吾游者,李翱、張籍其尤也。答案:A 3.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的闡述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.本文是一篇闡發(fā)文學(xué)創(chuàng)作原理的獨(dú)具一格的贈(zèng)言,從內(nèi)容到表達(dá)形式都令人嘆為觀止。(2)大概是上天認(rèn)為這個(gè)時(shí)代德行丑惡而不愿顧念他們吧?(3)身處下位又有什么可悲的呢!5.從本文來看,韓愈在先秦諸子中特別推崇誰?請(qǐng)簡要說明理由。金屬石器本來沒有聲音,有人敲擊它就發(fā)出音響。夔不能用文辭來表達(dá),而能自用《韶》來表達(dá)。楊朱、墨翟、管仲、晏嬰、老聃、申不害、韓非、慎到、田駢、鄒衍、尸佼、孫武、張儀、蘇秦這一班人,都是用他們的學(xué)說來表達(dá)。他的詩中有的(水平)高于魏晉,努力不懈趕上了古人;孟郊詩歌以外的作品也接近漢的水平。②意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。解析:B項(xiàng),“后世仰末照”形容魯仲連的光芒照耀后人,使后人景仰。(蘇軾《赤壁賦》)答案:寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟10.多情自古傷離別,__________________!今宵酒醒何處?__________________。C.金正日此次訪問俄羅斯并與梅德韋杰夫舉行會(huì)談,主要目的是為了尋求俄羅斯在政治和經(jīng)濟(jì)上的支持。④它固然時(shí)有流弊,其實(shí)也含有至理。....(3)老先生身體很硬朗嘛!請(qǐng)問您多大年紀(jì)()? ....(4)啊,稀客!難得您來我家(),請(qǐng)坐請(qǐng)坐!...答案:(1)令堂(2)留步(3)貴庚(或“高壽”)(4)光臨寒舍 16.閱讀下面一段文字,按要求答題。(60分)韓三平從四川大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入四川峨眉電影制片廠,做了一名照明工。答案:略。在此基礎(chǔ)上,引領(lǐng)學(xué)生把握文章的基本結(jié)構(gòu)和論證特點(diǎn),理解任賢使能的意義。王安石變法,使北宋積貧積弱的局面得到了一定程度的改變。蕭何:成也蕭何敗也蕭何蕭何月下追韓信曹參:繼蕭何后的漢代第二位相國。陳蕃:“物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。假設(shè)排比句式:作者用了幾個(gè)“不,則”這樣的排比句式,建議君主廣開言路,舉賢授能,充分發(fā)揮賢能的作用。)2運(yùn)用正反對(duì)比論證和排比句式寫一段論述性的文字,字?jǐn)?shù)不限。討論題:1分析文章中作者勸諫進(jìn)言的表達(dá)技巧。本文是一篇政論文,更為講究結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密,可謂言簡而意賅。王嘉:西漢平陵人,以明經(jīng)射策甲科為郎。祭公謀父:一位賢明的政治家和思想家。1069年2月,宋神宗起用王安石為參知政事,開始變法。教學(xué)重點(diǎn):文章論證方法和結(jié)構(gòu)。他皮膚黝黑,長相普通,因?yàn)樵谟捌度龒{好人》里扮演四處找媳婦的挖煤工而出了名。(不超過12個(gè)字)(3分)答:____________________________________________________(2)請(qǐng)根據(jù)上述材料,對(duì)校訓(xùn)的設(shè)計(jì)提出建議。第①句中“這種……的形式”是第③句內(nèi)容的指代,第④句承上啟下,從對(duì)這種藝術(shù)形式的表層批評(píng)轉(zhuǎn)向深層探究,第②句闡釋這種藝術(shù)形式的實(shí)質(zhì),第⑤句以反問的形式總結(jié)全文。C項(xiàng),句式雜糅,“主要目的是”與“為了”雜糅。對(duì)于備受關(guān)注的資源稅改革,相關(guān)研究者認(rèn)為有望成為中國基礎(chǔ)品價(jià)改革和電力體制改革攻堅(jiān)克難的重要切入點(diǎn)。而“意輕千金贈(zèng),顧向平原笑”則表明了詩人不慕名利、功成身退的高尚情操。6.下列對(duì)本詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(8分)()A.三、四句與曹植詩句“大國多良材,譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。二、詩歌鑒賞(共48分)(一)閱讀下面這首詩,然后回答問題。就是其中那些善于表達(dá)的人,他們的聲音寡味而浮淺,他們的節(jié)奏頻繁而急促,他們的文辭無節(jié)制而悲傷,他們的思想松弛而放蕩。周朝衰微,孔子這些人為此而表達(dá),他們的言論影響巨大而深遠(yuǎn)。自然界對(duì)于四時(shí)也是如此,選擇了善于發(fā)聲的東西而借助它們發(fā)出聲音。參考譯文:一般說來,各種事物處在不平靜的時(shí)候就會(huì)發(fā)出聲音。解析:D項(xiàng),作者并未對(duì)魏晉時(shí)期的善鳴者予以充分肯定。答案:A 2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)()A.水之無聲,風(fēng)蕩之鳴 人之于言亦然 ..B.其躍也或激之 其于人也亦然 ..C.其聲清以浮 是故以鳥鳴春 ..D.凡出乎口而為聲者 其為言也,亂雜而無章 ..解析:A項(xiàng)均為助詞,主謂之間,取消句子獨(dú)立性。就其善者,其聲清以浮,其節(jié)數(shù)以急,其辭淫以.哀,其志弛以肆?!秱鳌吩唬骸疤鞂⒁苑蜃訛槟捐I。是故以鳥鳴春,以雷鳴夏,..以蟲鳴秋,以風(fēng)鳴冬。草木之無聲,風(fēng)撓之鳴。答:______________________________________答案(示例一)損壞的不僅是公共設(shè)施,還是您的形象!(示例二)愛護(hù)公共設(shè)施,弘揚(yáng)文明意識(shí)!解析 標(biāo)語的特點(diǎn)是具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性,針對(duì)性強(qiáng),有鮮明的主題。(蘇轍《黃州快哉亭記》)答案(1)高樹臨清池 風(fēng)驚夜來雨(2)竹杖芒鞋輕勝馬 一蓑煙雨任平生(3)等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春(4)草木行列 煙消日出四、語言運(yùn)用(12分,每小題6分),自選話題,另寫兩句話。人世間富貴的榮耀,它總是隨著時(shí)間有升有降,大概也和這個(gè)萬柳堂園一樣。而能夠常住在里面的人,卻又無力去建造別墅。,由議論引出游歷“萬柳之堂”一事,因“游”而“記”,“記”而生發(fā)感慨,婉諷富貴而淫樂者,勸誡士大夫不要羨慕富貴,富貴了更不要搜刮民膏建園自樂。②其疾病而死238。①窮極土木之. 239。然則士茍有以自得,宜其不外慕乎富貴。其廣三十畝,無.雜樹,隨地勢(shì)之高下,盡植以柳,而榜其堂曰“萬柳之堂”。不正確的一項(xiàng)是().. .. . .答案 C 解析 屬:集中,聚集。nɡ)...(tǎnɡ)綠林(l249。③不勉強(qiáng);不局促;不呆板。, 收束自然,戛然而止。反問,進(jìn)一步揭示內(nèi)涵。古往今來,多少人在這里尋找到了生命的歸宿。棲息江南日日行走在巨大的水泥森林里,飛揚(yáng)的塵土遮蔽了視線,喧鬧的噪聲堵塞了聽覺,繁瑣的事務(wù)占據(jù)著生活的每一個(gè)角落。這樣,就鮮明地表現(xiàn)出牽?;ā皧^力生長”的特征。種了這小東西,庭中就成為系人心情的所在,早上才起,工畢回來,不覺總要在那里小立一會(huì)兒。其實(shí)不是沒有而是看不到。公園里自然無須說了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成幾團(tuán);那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘,撫水成琴
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