小學(xué)數(shù)學(xué)三年級期末考試質(zhì)量分析5篇模版-文庫吧在線文庫
【正文】 表達方式，都盡可能地全面涵蓋全冊的數(shù)學(xué)知識，并綜合應(yīng)用。多數(shù)班級都能達到省定兩率標準，少數(shù)不達標。在填空知識里，8題的錯誤率比較高。（三）選擇。用豎式計算、脫式計算：這部分內(nèi)容兼顧到了三年級以來所學(xué)的所有計算?？傮w看，學(xué)生的理解掌握較好。，平時加強口算與筆算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成驗算的良好習(xí)慣。但就整體而言本次試題難度較大，題目類型適合上等生或者尖子生。這部分可以說是常規(guī)題目，它包括的內(nèi)容是這張試卷中知識點最多的部分，也是學(xué)生最輕易丟分的部分。（三）選擇選擇共有5道小題，每一小題都需要學(xué)生多角度思維。直接寫出得數(shù)。同樣的，這部分內(nèi)容所包括的每一道題都需要學(xué)生多動腦思考，而其中的4題、6題最為困難，大部分學(xué)生不會算，主要原因是學(xué)生對于題目不理解。要堅持“以人為本”，做到“補心”與補課相結(jié)合，及時與學(xué)生溝通，消除他們的心理障礙；根據(jù)學(xué)生差異，進行分層教學(xué)，加強對“后進生”的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓他們在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。要培養(yǎng)學(xué)生仔細審題、細心做題的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生全面細致地分析題意。三，選擇題沒有看清楚問的什么，大部分學(xué)生選成了正確的。五、多數(shù)作圖不是很標準，希望在今后多練習(xí)作圖。題型多樣，包括填空題、選擇題、畫圖題、計算題（口算、豎式）、解決問題等。這樣的命題方式有利于引導(dǎo)老師和學(xué)生扎扎實實的講透和學(xué)好“雙基”內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)，為學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展提供可靠保證；體現(xiàn)了對學(xué)生思考能力的考查。，主要考查了長方形的面積與周長、多位數(shù)除一位數(shù)、年月日的基礎(chǔ)知識，24時記時法學(xué)生完成的比較好，得分率較高。第4題主要是學(xué)生不認真讀題分析題，沒有看清單位的不同而失分。本次試題中，與現(xiàn)實生活結(jié)合較緊的試題，是學(xué)生失分較嚴重的部分，應(yīng)引起老師們的高度重視，“數(shù)學(xué)源于生活，啟于生活，應(yīng)用于生活”已成共識，因此在教學(xué)中，教師要把應(yīng)用的意識貫穿于整個知識的體系中，要善于組織，提煉學(xué)生熟悉的問題作為數(shù)學(xué)教學(xué)的活教材，使學(xué)習(xí)的材料具有豐富的現(xiàn)實背景，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，增強應(yīng)用意識。(8)要注意把知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)與學(xué)生的情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)有機結(jié)合，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；敬痤}情況：我班有43人參加考試，優(yōu)秀人數(shù)32，%，良好人數(shù)43，%，全部及格。這13人中有4人因這一個剛好不能達優(yōu)，有4個已經(jīng)達到優(yōu)秀。這說明落實還是鉆研得不夠，落實得不仔細。從分數(shù)的分配可以看出，考試重點是加法減法的筆算和解決問題。(6)要注意把“雙基”教學(xué)與學(xué)生的能力培養(yǎng)、智力開發(fā)有機的結(jié)合起來，讓學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，學(xué)生的能力得到培養(yǎng)智力得到開發(fā)。(2)要注意把數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活有機的結(jié)合起來，讓學(xué)生在實際生活中去感悟、去理解、去掌握數(shù)學(xué)知識(3)要加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。這一部分的知識掌握的不太好?！笔Х州^多，主要原因是學(xué)生沒有分清大月和小月的天數(shù)。如今年是2016年，現(xiàn)在是（）月，這月有（）天。第四篇：三年級數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析鎮(zhèn)三年級20152016學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析本次試題以人教版實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，試題注重基礎(chǔ)，整個卷面難易程度適中，考察的知識面廣，題量也符合學(xué)生的練習(xí)要求，題目的形式多樣，實際運用較好，體現(xiàn)了新課標的一些精神，是一份比較好的檢測學(xué)生雙基知識的試題，有最基本的基礎(chǔ)題，也有鍛煉學(xué)生解決問題的及綜合能力的應(yīng)用題，所考內(nèi)容基本上覆蓋了所教內(nèi)容。改進措施。二、卷面分析本次試卷共有六大題 ：一、填一填；二、判斷；三、選一選；四、計算；五、手腦并用；六、解決問題。教師應(yīng)加強練習(xí)設(shè)計研究，一方面要精選、精編靈活多樣的有針對性、發(fā)展
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1