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正文內(nèi)容

北師大版九下確定圓的條件word教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 2.通過探索不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的問題,進(jìn)一步體會(huì)解決 數(shù)學(xué)問題的策略. (三 )情感與價(jià)值觀要求 1.形成解決問題的一些基本策略,體驗(yàn)解決問題策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐能 力與創(chuàng)新精神 2.學(xué)會(huì)與人合作 ,并能與他人交流思維的過程和結(jié)果. 教學(xué)重點(diǎn) 1.經(jīng)歷不在同一條直線上的三個(gè) 點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過程,并能掌握這個(gè)結(jié) 論. 2.掌握過不在同一條直線 上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法. 3.了解三角形的外接 圓、三角形的外心等概念. 教學(xué)難點(diǎn) 經(jīng)歷不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過程,并能過不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓. 教學(xué)方法 教師指導(dǎo)學(xué)生自主探索交流法. 教具準(zhǔn)備 投影片三張 第一張: (記作 167。 3. 4 A) 2.做一做 (投影片 167。 3. 4 C) 教學(xué)過程 Ⅰ .創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課 [師 ]我們知道經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線,經(jīng)過兩點(diǎn)只能作一條直線,那么,經(jīng)過一點(diǎn)能作幾個(gè)圓 ?經(jīng)過兩點(diǎn)、三點(diǎn) …… 呢 ?本節(jié)課我們將進(jìn)行有關(guān)探索. Ⅱ .新課講解 1.回憶及思考 投影片 (167。 3. 4 A) 1.線段垂直平分線的性質(zhì)及作法. 2.作圓的關(guān)鍵是什么 ? [生 ]1.線段垂直平分線的 性質(zhì)是:線段垂直平分線上的點(diǎn) 到線段兩端點(diǎn)的距離相等. 作法:如右圖,分別以 A、 B 為圓
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