【正文】 經費，以保證學校校本研修工作的正常開展。校長要真正樹立科研興校的辦學理念，建立校本研修的導向機制、激勵機制和保障機制。盡量防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無助的現象，倡導科學精神，營造求真、務實、嚴謹的教研氛圍，提高教學和教研的質量。每位教師每學期均要上一堂組內研討課，作一次專題發(fā)言。）建立校本研修檢查、考評機制，定期與隨機相結合的方式檢查教師的學習情況，培養(yǎng)教師的學習習慣。定期聘請專家為教師講課，為教師教科研活動提供必要的經費保障。不斷創(chuàng)新，學習，實踐。懲罰按研修及學校教學相關制度進行。以學校的教師教育技術能力培訓為契機,加強教師現代教學技術的運用培訓。營造普通話使用氛圍。二、組織教師進行專業(yè)知識測試,提升教師專業(yè)知識水平依據教育局關于開展中小學教師專業(yè)知識測試活動的活動，學校立足本校實際，計劃用兩年的時間，通過教師學習、運用專業(yè)知識，引導和培養(yǎng)廣大教師讀書學習的習慣，增強其鉆研業(yè)務知識技能和提高自身綜合素質的意識，激發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)的積極性，不斷學校的教育教學質量。加強同事互動，提高教學水平。提升教研活動的質量，突出“研”字，圍繞教研組的中心課題開展系列研討活動。結合新課程改革，以教研組為單位開展豐富多彩、扎實有效的教研活動。本期我們將向全體教師推出“優(yōu)秀反思案例推介”活動。安排好本學期“師徒活動周”的內容，啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。為此，我們要做好以下幾方面的工作：學習討論，制訂方案。針對課題的實驗與研究情況，學校要加強過程管理，重視過程評價。學校依據每個教師的“教改實驗匯報課”、課題實驗研究等情況對每個教師（教研組）的整體實驗研究工作進行綜合評價，評選出優(yōu)秀的實驗研究課題和實驗研究教師，在期末給予分別評定表彰獎勵?；顒又饕ㄈ糠郑阂皇敲總€教師就自己的課題實驗研究進度情況進行匯報；二是進行說課活動，結合理論說明在教學中的指導運用；三是進行匯報課展示。各業(yè)務組的實施方案和教師校本教研計劃的制訂要認真 詳實，具有可行性強、科學規(guī)范、有獨創(chuàng)性等研究特點，學校組織不同形式對各組方案的制訂和計劃的質量進行評定，此項內容也將做為校本教研活動考評的內容之一。三是教研組基礎層，教研組長主要職責是：動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓，打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊伍，強化校本培訓力度，根據教師實際需要進行“分層培訓、分類指導、逐步提高”。搭建學習交流的“反思案例推介”平臺。①開展“人人一堂好課”的教學展示活動，提高教師課堂教學的駕馭能力，要求教師具備全新的知識儲備，做好知識的傳播者和能力的培養(yǎng)者。四、加強管理，做好校本研修及師資培訓工作積極推進師訓工作的層級管理。三、全面推進“導學法”的實踐應用工作“導學法”的基本思想是不直接把知識傳授給學生，而是組織引導學生自學知識，教師的職能由“授”改為“導”，學生由“接受”轉變?yōu)椤白詫W”，它淡化了教師的授課過程，強化了學生的自學，教師的引導，與我們當前倡導推進的新課改試驗研究有著深刻的聯系，本學期我們將在課堂教學方面深入滲透“導學法”的思想精髓。加大本次活動的資金投入。讓每位普通話骨干教師學以致用，把集中培訓的結果展示給教師和同學們，讓師生深受啟發(fā)，引導全體師生自覺講好普通話。加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。六、建立健全研修點名制度，不準無故不參加研修，有事請假后要補上，不得空白。特殊情況順延至第二天，切實保證學習時間。給每位教師建立個人專業(yè)發(fā)展檔案，定期對教師進行評價。要積極發(fā)揮學校教學研究小組的作用，通過研究組成員的示范輻射，解開教學研究的神秘面紗，讓教師領悟教學研究的真諦，掌握教學研究的方法，并能積極主動地投身于教學研究之中，在教學實踐研究中不斷地提升自己的專業(yè)化水平。發(fā)揮教研組的組織作用和團隊精神，克服常規(guī)教研活動流于形式的弊病。教研組長：教研組長在校長、教導的領導下，負責本年級、本學科的業(yè)務學習。、開放、有效的教研機制；深入研究學校在實施新課程中遇到的實際問題，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高學校的教學水平、課程建設與管理的能力。在校本研修中涌現出的先進個人給予單項表彰，并將參加校本研修的情況與教師考核掛鉤。教師自主學習，學以致用，學用結合，教師不離職、不離崗，減少工學矛盾影響。②為開展校本研修工作提供良好的軟硬件環(huán)境。加強效果評價。教師在《報告冊》上做好理論要點摘記。學校、教研組、教師應確立好相應研究課題，并申報立項。建立嚴格的、適合本校實際的考勤、考核、獎懲等校本研修督查制度。計劃總結制訂管理到位，學校檢查蓋章。四、教導處對《校本研修方案》制定切實可行的實施計劃，并做好相應的督促檢查。真正做到面向學生、提高教師、適應社會；我校特制定《高村小學校本研修方案審查制度》一、根據學校安排各教研組將校本研修方案草案交教導