【摘要】八年級(上)語文同步練習(xí)(語文版)6別了,“不列顛尼亞”維度A基礎(chǔ)知識1為下列加點(diǎn)的詞注音:接載()凝()重掩映()矚()目2下列詞語中解釋不正確的一項(xiàng)是:A凝重:嚴(yán)重
2024-12-05 08:32
【摘要】別了,不列顛尼亞[教學(xué)目標(biāo)]知識目標(biāo):1、了解特寫新聞的特點(diǎn)。2、整體感知課文內(nèi)容。3、思考文中重點(diǎn)語句的深刻含義。能力目標(biāo):培養(yǎng)速讀短新聞、篩選出有用信息的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍惜領(lǐng)土的思想品質(zhì),激發(fā)其民族自信心和自豪感。[教學(xué)重點(diǎn)]1、欣賞特寫新聞的
2024-11-20 00:02
【摘要】《別了,“不列顛尼亞”》課堂實(shí)錄師:1997年7月1日,是一個(gè)彪炳史冊的日子。這一天的零點(diǎn),全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴(yán)鐘聲。它響徹環(huán)宇,向五洲四海鄭重宣告:中華人民共和國政府恢復(fù)對香港行使主權(quán)的時(shí)刻到來了!這是中華民族洗雪百年恥辱,長民族志氣、振國家聲威的喜慶時(shí)刻。這是中華民族的一件百年盛事,也是20世紀(jì)世界歷史上的一件大事,它將永載史冊。為了報(bào)道
2024-12-08 13:32
【摘要】雨巷教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的感知、體驗(yàn)?zāi)芰?、訓(xùn)練學(xué)生對詩歌詞語的認(rèn)識能力3、掌握丁香姑娘的象征意義4、掌握詩歌基礎(chǔ)知識教學(xué)方法:1、感悟法;2、問題法;3、演繹法。多媒體手段:1、錄音機(jī);2、投影儀。教學(xué)過程及步驟:一、導(dǎo)入課文:導(dǎo)語設(shè)計(jì):我們在前階
2024-11-18 15:59
【摘要】別了,“不列顛尼亞”【同步達(dá)綱練習(xí)】一、選擇加粗字注音都正確的一組()A.降落(jiàng)撤離(chè)序幕(xǔ)B.凝重(níng)接載(zaì)
2024-11-15 17:44
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞反思 《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)反思 《別了,“不列顛尼亞”》這一課用了一課時(shí)的時(shí)間完成,從學(xué)習(xí)的效果來看,總體上說比較理想。亮點(diǎn)有兩處,一是課前模仿新聞播報(bào),形式新穎,...
2024-10-21 07:47
【摘要】別了,“不列顛利亞”周婷楊興視頻欣賞——香港回歸交接儀式消息,也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。一、消息特點(diǎn):真實(shí)性、時(shí)效性、文字少、篇幅短
2024-12-08 12:13
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞公開課教案 教案設(shè)計(jì)說明 初識《別了,“不列顛尼亞”》,感覺似曾相識不禁想起舊人教版上的另一篇文章——毛澤東的《別了司徒雷登》標(biāo)題同樣采取了倒裝句式,將“別了”放在句首,具...
2024-10-21 07:35
【摘要】《別了,“不列顛尼亞”》?一、字音辨識?1.單音字?凝重()掩映()贈言()矚目()?易幟()冉冉()明媚()噩夢()?嬉笑()沼澤()雛菊()禱告()?2.多音字?載:()刊載()裝載泊:(
2024-11-19 09:45
【摘要】正文:《別了,“不列顛尼亞”》說課稿 《別了,“不列顛尼亞”》說課稿 《別了,“不列顛尼亞”》說課稿1 文章記敘了香港回歸的盛事。在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。在眾多香港回歸的報(bào)道中脫穎而...
2024-10-21 04:58
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞教學(xué)過程設(shè)計(jì) 《別了,“不列顛尼亞”》 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 導(dǎo)入 同學(xué)們好!我們開始第四單元的學(xué)習(xí),本單元主要是新聞和報(bào)告文學(xué),今天學(xué)習(xí)一則短新聞《別了,“不列顛尼亞”》。新...
2024-10-21 07:51
【摘要】包身工教學(xué)目的:全文以包身工一天的活動作為記敘主線,穿插有關(guān)包身工制度的起因、發(fā)展和趨向的說明和議論,二者有機(jī)地結(jié)合起來表現(xiàn)主題。、描寫、說明、議論、抒情多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用以及點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法。、鮮明及句式豐富多變的特點(diǎn)。,認(rèn)識帝國主義及封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行。激發(fā)學(xué)生對包身工的同情,對剝削壓迫者的仇恨。
2024-11-19 07:32
【摘要】沁園春長沙教案【教學(xué)目的】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):感悟詞人改造世界的宏偉志向和堅(jiān)定信念,學(xué)習(xí)詞人以天下為己任的闊大胸懷,領(lǐng)略詞人救國救民、砥礪自我的火熱激情。2、知識、能力目標(biāo):①學(xué)習(xí)詞的有關(guān)知識,掌握詞牌“沁園春”的格式,知道韻腳,并嘗試用這個(gè)詞牌填詞。做到學(xué)以致用,用以強(qiáng)學(xué),體驗(yàn)不同文體的個(gè)性、特質(zhì),以期達(dá)到提高寫作能力的之目的
2024-11-28 13:45
【摘要】小狗包弟巴金]【教學(xué)目標(biāo)】:第一課時(shí)1、知識與能力目標(biāo):[⑴掌握作者寫作手法等(2)把握散文的情節(jié)結(jié)構(gòu),掌握通過文眼窺文“神”——主旨的方法2、過程與方法目標(biāo):⑴培養(yǎng)學(xué)生自己動手合作探究的能力。⑵品味文本,感悟作者敢于講真話、敢于自責(zé)的精神。3
【摘要】3、新聞的標(biāo)題有什么特點(diǎn)呢?除了主標(biāo)題還有哪些?引標(biāo)題和副標(biāo)題1、新聞?wù)囊话惴譃槟膸讉€(gè)部分?標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語2、哪幾部分是缺一不可的標(biāo)題、導(dǎo)語、主體6、別了,“不列顛尼亞”本文是一篇特寫,特寫也稱新聞速寫、新聞素描,要求用類似于電影的“特寫鏡頭”的手法反映事
2024-11-17 02:25