20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題新人教版第70套-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 寵愛(ài)，被破格提拔為太中大夫。（ 3分） 譯文： “ /”給下列文段斷句。（任選其中的 5個(gè)小題作答）（ 5分，每空 1分） （ 1） ，依依墟里煙。（《氓》） 四、現(xiàn)代文閱讀（文學(xué)類(lèi)）（ 20分，共 4小題） 閱讀下面的文章，完成 1619題 成全一場(chǎng)母愛(ài) 陳 喜 聯(lián) 自從知道母親風(fēng)雨無(wú)阻每天給哥哥送晚飯后，我很多次勸她： “ 媽?zhuān)缍妓氖鲱^了，又不是小孩子，哪里用得著這么辛苦送飯呢？再說(shuō)你自己年紀(jì)一把，又有高血壓，天天站在大馬路上，太不安全。見(jiàn)我奇怪，母親說(shuō)： “ 這是你哥晚上經(jīng)過(guò)的時(shí)間，每天發(fā)車(chē)時(shí)間不一樣，經(jīng)過(guò)這里的時(shí)間也不一樣。 一輛公交車(chē)從我們面前經(jīng)過(guò)，沒(méi)有停下，卻鳴了一聲喇叭，依稀見(jiàn)司機(jī)側(cè)臉對(duì)母親笑了笑；又一輛公交車(chē)路過(guò)，放慢速度鳴響喇叭，司機(jī)對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)頭。 是的，在風(fēng)中，在雨中，在霞光里，在暮色下 ?? 無(wú)數(shù)次，當(dāng)我的母親手拿保溫桶站立在路邊翹首以盼時(shí)，有那么多人一起，用目光，用鳴笛，用微笑，用默默的關(guān)注，成全了這一場(chǎng)母愛(ài)。（ 4分） 19． 有人說(shuō)，子女應(yīng)該多給予老人們關(guān)愛(ài) ， ?；丶铱纯矗蚴谴虼螂娫?huà)聊聊天 。要求：運(yùn)用對(duì)偶句式，不超過(guò) 20字。 深宵 未眠為我 掖被的有我的媽媽?zhuān)K日辛勞為家?jiàn)^斗的有我的爸爸，心縈學(xué)生勤于鉆研的有我的老師，志同道合攜手青春的有我的朋友，漫漫人生照耀牽引我的有我的偶像，給我舞臺(tái)鑄就輝煌的有我的祖國(guó)，還有我所向往的民主、自由、平等??我多想為你獻(xiàn)上一首歌，是你讓我成長(zhǎng)，是你給我希望。ng）妝 博聞強(qiáng) 識(shí) ． （ zh236?！膘妒翘熳雍笠嗍柚?，不用其議，乃以賈生為長(zhǎng)沙王太傅。每次文帝下令讓博士們討論一些問(wèn)題，那些年長(zhǎng)的老先生們都無(wú)話(huà)可說(shuō)，而賈誼卻能一一回答，人人都覺(jué)得說(shuō)出了自己想說(shuō)的話(huà)。”此后，漢文帝于是就疏遠(yuǎn)了賈誼，不再采納他的意見(jiàn)，任命他為長(zhǎng)沙王太傅。到半夜時(shí)分，文帝已聽(tīng)得很入神，不知不覺(jué)地在座席上總往賈誼身邊移動(dòng)。賈誼認(rèn)為這是自己作太傅沒(méi)有盡到責(zé)任，非常傷心，哭泣了一年多，也死去了。 C 沒(méi)有肖像描寫(xiě)。 （ 3分） （ 2）本文中哥哥要母親送飯，似乎有點(diǎn)自私，但實(shí)際上是以“送飯”一事讓母親心有寄托，能被兒女需要，每天的送飯成了母親最快樂(lè)的事。 （ 1分） 詩(shī)歌運(yùn)用襯托（反襯）的手法， （ 1分） 將情感表達(dá)得淋漓盡致。 切入分 45分。（分析見(jiàn)上。意對(duì)即可） 20． （ 4 分） 答案示例 ：超越，是征服，是挑 戰(zhàn)，是雄心，更是霸氣。寫(xiě)景突出天氣的炎熱，反襯母親的辛苦。抬頭望去，見(jiàn)一兩戶(hù)人家掩映在茂林修竹之中，溪水淙淙，一條板橋通向村外，充滿(mǎn)了和平、寧?kù)o、安逸的生活氛圍。 漢文 帝又封淮南厲王的四個(gè)兒子都為列候。一年多之后，賈誼被召回京城拜見(jiàn)皇帝。漢文帝剛剛即位，謙虛退讓而來(lái)不及實(shí)行。漢文帝剛即位時(shí)，聽(tīng)說(shuō)河南郡守吳公政績(jī)卓著，為全國(guó)第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學(xué)習(xí)過(guò)，于是就征召他擔(dān)任廷 尉。 ②粱懷王是漢文帝的小兒子，受文帝寵愛(ài)，又喜歡讀書(shū)，因此才讓賈誼當(dāng)他老師。 答案： D A． 瞋 ． （ chēn）目 鍥 ． (qi226。奧地利總統(tǒng)費(fèi)舍爾向吳氏策劃公司和安徽省歌舞劇院發(fā)來(lái)賀詞。（ 4分） 2 昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。 ，細(xì)節(jié)描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等手法交錯(cuò)運(yùn)用，刻畫(huà)了一位勤勞、溫和的母親形象。母親微笑著對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的公交車(chē)揮著手，直到汽車(chē)消失在來(lái)往的車(chē)流中，才心滿(mǎn)意足地轉(zhuǎn)身回家。桶里有飯，有紅燒肉和炒青 菜，還有絲瓜蛋湯。 ” 然后再不吭聲。（曹操《短歌行》） （ 5）鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底， 。 婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。 12. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 D．非古之制，可 稍 ． 削之 稍：逐漸。 （選自《史記 梁 懷王，文帝之少子，愛(ài)，而好書(shū)，故令賈生傅之。 賈生為長(zhǎng)沙王太傅三年。孝文帝說(shuō)之，超遷，一歲中至太中大夫。年十八， 以 能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ小? D． 文人畫(huà)具有文學(xué)性、哲學(xué)性、抒情性。 下列對(duì)“中國(guó)文人畫(huà)”的理解， 不符合原文 ． ． ． ． ． 意思的一項(xiàng)是： （ ） A．文人畫(huà)是中國(guó)畫(huà)的一種，泛指 中國(guó)封建社會(huì)中的文人、士大夫所作之畫(huà)，為唐代王維始創(chuàng)。杜甫講 “ 意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中 ”， 匠心獨(dú)運(yùn)，可回味無(wú)窮。在傳統(tǒng)繪畫(huà)里它特有的 “ 雅 ” 與工匠畫(huà)和院體畫(huà) 有所區(qū)別，獨(dú)樹(shù)一幟。 ” 通常 “ 文人畫(huà) ” 多取材于山水、花鳥(niǎo)、梅蘭竹菊和木 石等，借以發(fā)抒 “ 性靈 ” 或個(gè)人抱負(fù)，間亦寓有對(duì)民族壓迫或?qū)Ω嗾蔚膽崙恐椤? 二 、現(xiàn)代文 （論述類(lèi)文本） 閱讀（ 共 9分， 共 3小題， 每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 68題。 5. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述， 有錯(cuò)誤 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A. 《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了 雨果的 “ 美丑對(duì)照 ” 原則。o） 長(zhǎng)歌 當(dāng) ． （ d224。n） 一 椽 ． （ yu225。n）破屋 C．游 說(shuō) ． （ shu236。ng）哭 下列各組詞語(yǔ)中， 沒(méi)有錯(cuò)別字 ． ． ． ． ． 的一項(xiàng)是 （ ） A. 笙簫 噩夢(mèng) 砥礪 隕身不恤 B. 嘻游 崢嶸 婆娑 堅(jiān)忍不拔 C．磐石 渺茫 斑斕 叱咤風(fēng)云 D. 蕭索 桀傲 喋血 義憤填膺 依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)， 最恰當(dāng) ． ． ． 的一組是（ ） ① 他走上講臺(tái)，打開(kāi) 他的講稿，眼光向下面一 ，然后是他的極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，一共只有兩句，頭一句是： “ 沒(méi)有什么學(xué)問(wèn) ” —— 眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭，“ 可是也有一點(diǎn)嘍！ ” ② 美國(guó)一位作家索 洛 曾在一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，美
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