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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題新人教版第70套(專業(yè)版)

2025-01-23 15:10上一頁面

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【正文】 (2分 ) 答案示例 2 不(完全)認(rèn)同。 ( 2)采用“欲揚先抑”的手法, “責(zé)備哥哥”實際上是為后文“理解哥哥的心理”張本,表現(xiàn)母愛的偉大以及哥哥對母親的孝道。”過了不久,文帝任命賈誼為粱懷王太傅。漢文帝也非常喜歡他,對他破格提拔,一年之內(nèi)就升任太中大夫。 ] 答案: B [“ 士大夫 及院體畫家鄙視 民間畫工 ,以示與他們有別”不合文意,原文為“ 鄙視民間畫工及院體畫家 ” ] 答案: A [“都寄寓” 不合文意,原文為“ 間亦寓有對民族壓迫或?qū)Ω嗾蔚膽崙恐?” ] 答案: D[“與畫意 無干的 都一律放棄” 不合文意,原文為“無 干的皆可簡,甚至簡到 “ 零 ” , “ 零 ”即 是白 即 是空 ”。 下午 6點,安徽民族管弦樂團精彩演奏《鳳陽歌》《瑯琊神韻》《春節(jié)序曲》等曲目,用竹笛、二胡、琵琶、古琴等中國特有樂器,向奧地利公眾詮釋徽風(fēng)皖韻。 選自 《 非常關(guān)注 》 2021年第 12期 16.下列對文本的解讀 不正確的兩項 . . . . . . 是:( 4分) ( )( ) A.“我”是文章的一個敘述者,通過“我”的視角,將人物和故事串聯(lián)起來,“我”是一個線索式的人物。 ” 這天,哥開的是早班,應(yīng)該在 18:20從村后經(jīng)過。(屈原《離騷》) ( 3) 固知一死生為虛誕, 。 D.賈誼前往長沙赴任,他聽說長沙地勢低洼,氣侯潮濕,自認(rèn)為壽命不會很長,又因為被貶至此,內(nèi)心非常不愉快。賈生自傷為傅無狀,哭泣歲余,亦死。 賈生既辭往行,聞長沙卑濕,自以壽不得長,又以適去,意不自得。 三、古代詩文閱讀(共 34分,共 7小題) 閱讀下面的文言文,完成 9— 13題。文人畫重墨趣,運用墨干濕濃淡渾厚蒼潤的微妙變化,以單純的墨彩概括絢麗的自然。 那么 ,所謂文人畫或謂以文人作畫,“ 知畫之為 物。 《詩經(jīng)》“ 六義 ”是 指 “ 風(fēng)、雅、頌 、 賦、比、興 ” 。n) 弄 . ( l238。ng)妝 訾 詈 . ( l236。 C、巴金 —— 20 世紀(jì)中國的良心,《小狗包弟》是他深情中吟出的懺悔。 文人畫是畫中帶有文人情趣,畫外流露著文人思想的繪畫。 文人畫重書,張 彥 遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中說 “ 夫骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆,故能書者皆能畫 ” 。 B.文人畫 重視 畫中的 書法修養(yǎng) , 張延遠(yuǎn) 、 趙孟頫 、 柯九思 都論述了文人畫與書法的關(guān)系。諸律令所更定,及列侯悉就國,其說皆自賈生發(fā)之。賈生數(shù)上疏,言諸侯或連數(shù)郡,非古之制,可 稍 . 削之。 A. ②⑤⑥ B.①②④ C.③④⑥ D. ①③⑥ 11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括, 不正確 . . . 的 一項是( 3分) A.賈誼是洛陽人,在十八歲時就因誦讀詩書會寫文章而聞名當(dāng)?shù)?,后來被吳廷尉召到衙門任職,深受器重,被吳廷尉舉薦給皇上。 ( 4分) 15. 補寫出下列名篇各句中的空缺部分。湊近一看,原來寫的都是時間:早早班 18: 05,早班 18:20,晚班 18:35,晚晚班 18:50。 看著母親快樂的模樣,我突然明白了哥哥那奇怪眼神的 含義,誰能拒絕和阻止一位母親熱騰騰的母愛呢?我知道,公交車是不允許在路上隨意停車的,可是卻從沒有人批評過我哥,從乘客到售票員,從同事到領(lǐng)導(dǎo),一個都沒有。( 4分) 2 下面是一則消息,請為它擬寫一個標(biāo)題。n)破屋 C. 靚 . ( j236。 當(dāng)時賈誼二十有余,在博士中最為年輕。賈誼也就乘機周詳?shù)刂v述了所以會有鬼神之事的種種情形。 ( 2分) 15. (每小題 1分,共 5分) ( 1)曖曖遠(yuǎn)人村 ( 2)雖九死其猶未悔 ( 3)齊彭殤為妄作 ( 4)青青子衿 ( 5)萬類霜天競自由 ( 6)風(fēng)蕭蕭兮易水寒 ( 7)凌萬頃之茫然 ( 8)信誓旦旦 16. ( 4 分) B、 C (B“成全母愛”是表達(dá) 孝親的一種方式,沒有眾多人的參與,母愛依然存在。 2 ( 4 分) 答案示例 1 認(rèn)同。) ( 1分)但后一句中回鄉(xiāng)士卒心里未必 “ 樂 ” —— 這位士卒可能一直非常牽掛家里,當(dāng)他終于能夠結(jié)束服役回家的時候,他的心里不只是單純的高興,當(dāng)是百感交集:希望回家,又對家里有所擔(dān)心(畢竟離開家里太久了)。 ( 2)渲染烘托,突出人物形象,以柔和霞光烘托出母愛的偉大。賈誼勸諫,認(rèn)為國家禍患的興起就要從這里開始了。但此后各項法令的更改,以及諸侯必須到封地去上任等事,這都是賈誼的主張。 ③我們已經(jīng)出洞了,就有人責(zé)怪那些想出來的,我也后悔自己隨同他們,以至不能盡 那游玩的樂趣。他寫道:歡迎中國安徽民族管弦樂團來到維也納。 “哥哥”的出場很少,言語簡短, 但全篇都留下“哥哥”的印記,母親的身后都有“哥哥”的影子。 村后不遠(yuǎn)就是國道,大大小小的車輛川流不息,挾帶 著 一陣一陣熱風(fēng),烘烤著路邊的樹木,樹葉依然低垂,耐心等候入夜的清涼。(毛澤東《沁園春 長沙》) ( 6) ,壯士一去兮不復(fù)還。( 9分) ①以能誦詩屬書聞于郡中。屈原賈生列傳》) [注 ]①雒陽:又作“洛陽”。歲余,賈生徵見。 吳廷尉為河南守,聞其 秀才 . . ,召置門下,甚幸愛。 B.文 人畫 是 文人、士大夫 及院體畫家鄙視 民間畫工 ,以示與
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