20xx-20xx學年高一語文上學期期末考試試題新人教版第70套-wenkub
2022-12-09 15:10:10 本頁面
【正文】 B． 面對鎮(zhèn)雄之痛，批評何妨苛嚴一點？一個 能否關注 并 落實 到細節(jié)的預防體系，一個 是否嚴格的事后究責體系，才是對逝者最有意義的祭奠、對生者真正的安慰。o） 長歌 當 ． （ d224。） 博聞強 識 ． （ sh237。n） 一 椽 ． （ yu225。 宜昌市部分市級示范高中教學協(xié)作體 2021 年秋季 期 末 考 試 高 一 語 文 試 題 總分： 150分 考試時間： 150分鐘 一、語文基礎知識（共 15分，共 5小題，每小題 3分） 下列加點的字，讀音完 全正確 ． ． ． 的一項是（ ） A．裊 娜 ． （ nu239。n）破屋 C．游 說 ． （ shu236。） D．租 賃 ． （ l236。ng）哭 下列各組詞語中， 沒有錯別字 ． ． ． ． ． 的一項是 （ ） A. 笙簫 噩夢 砥礪 隕身不恤 B. 嘻游 崢嶸 婆娑 堅忍不拔 C．磐石 渺茫 斑斕 叱咤風云 D. 蕭索 桀傲 喋血 義憤填膺 依次填入下列橫線處的詞語， 最恰當 ． ． ． 的一組是（ ） ① 他走上講臺，打開 他的講稿，眼光向下面一 ，然后是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是： “ 沒有什么學問 ” —— 眼睛向上一翻，輕輕點一下頭，“ 可是也有一點嘍！ ” ② 美國一位作家索 洛 曾在一本書上說過，美國鐵路的每一根枕木下面，都橫臥著一個愛爾蘭工人的尸首。 C． 目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質文化遺產名錄”中入選項目最多的國家，這一成績靠的是社會各界的共同努力取得的 。愛斯梅拉達的美貌與卡西莫多的丑陋，愛斯梅拉達的善良與克洛德的狠毒，愛斯梅拉達的鐘情與弗比斯的輕薄，都形成了對比。 D. 《詩經》是 我 國最早的詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉約五百多年的詩歌。 文 人畫， 也 稱 為“ 士夫畫 ”， 中國畫的一種。唐代張彥遠在《歷代名畫記》曾說： “ 自古善畫者，莫非衣冠貴胄，逸士高人， 振妙一時，傳芳千祀， 非閭閻 鄙賤 之所能為也。他們標舉 “ 士氣 ”“ 逸品 ” ，崇尚品藻，講求筆墨情趣，脫略形似，強調神韻，很重視文學、書法修養(yǎng)和畫中意境的締造。陳衡恪解釋文人畫時講 “ 不在畫里考究藝術上功夫，必須在畫外看出許多文人之感想 ” 。 文人畫的題材多為梅、蘭、竹、菊、高山、漁隱之類，文人借描繪目之所及的自然景物寫心靈感受。表達其自身的清高文雅，因公因私，因國因家。文人畫重簡，無干的皆可簡，甚至簡到 “ 零 ” ， “ 零 ”即 是白 即 是空?？戮潘颊摦嬛?“ 寫竹桿用篆法，枝用草書法，寫葉用八分法 ， 或用魯公撇筆法，木石用折釵股，屋漏痕之遺意 ” 。 B．文 人畫 是 文人、士大夫 及院體畫家鄙視 民間畫工 ，以示與他們有別，并借此來 抬高士大夫階層的繪畫藝術 的繪 畫。 下列理解和分析， 不符合原文 ． ． ． ． ． 意思的一項是： （ ） A．文人、士大夫借描繪山水、花鳥、梅蘭竹菊等抒發(fā)“性靈”或個人抱負，都寄寓對民族壓迫或對腐 朽政治的憤懣。在傳統(tǒng)繪畫里它特有的 “ 雅 ” 與工匠畫和院體畫所區(qū)別，獨樹一幟。 D． 文人畫重 視 簡 略 ， 與畫意 無干的 都一律放棄 ， 形成的 空白能給人以無盡深遠悠長的的感受， 能收到“ 此時無聲勝有聲 ”的效果 。 吳廷尉為河南守，聞其 秀才 ． ． ，召置門下，甚幸愛。 是時賈生年二十余，最為少。 賈生以為漢興至孝文二十余年，天下和洽，而固當改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂，乃悉草具其事儀法，色尚黃，數(shù)用五，為官名， 悉 ． 更秦之法。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“ 雒陽之人年少初學專欲擅權紛亂諸事於是天子后亦疏之不用其議乃以賈生為長沙王太傅 。歲余，賈生徵見。至夜半，文帝前席。 文帝復封淮南厲王子四人皆為列侯。 居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后。屈原賈生列傳》） [注 ]①雒陽：又作“洛陽”。 9．對下列句子中加點的詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項是（ 3分） A．吳廷尉為河南守，聞其 秀才 ． ． 秀才：才學優(yōu)異。 10．下列句子編為四組，全都表明 賈誼才識過人 ． ． ． ． ． ． 的一組是（ 3分） ①吳廷尉為河南守，聞其秀才，召置門下，甚幸愛。 C．賈誼提出了一系列政治改革主張，皇上一一采納了他的建議，并讓賈誼擔任了公卿之位。（ 9分） ①以能誦詩屬書聞于郡中。（限 6處， 3分） ??之屬盡害之，乃短賈生曰：“ 雒陽之人年少初學專欲擅權紛亂諸事於是天子后亦疏之不用其議乃以賈生為長沙王太傅 。 （ 1） 詩的前兩句描寫了一幅怎樣的畫面？試簡要描摹。（陶淵明《歸園田居（其一）》） （ 2）亦余心之所善兮， 。（毛澤東《沁園春 長沙》） （ 6） ，壯士一去兮不復還。 ” 可是我的勸阻總是立即被母親宣布無效。 我很生氣，可是卻毫無辦法。 ”過了一會兒，她又得意地說： “ 這可是我觀察了很久總結出來的，我提早幾分鐘過去送晚飯，你哥一會兒準到。 村后不遠就是國道，大大小小的車輛川流不息，挾帶 著 一陣一陣熱風，烘烤著路邊的樹木，樹葉依然低垂，耐心等候入夜的清涼。母親驕傲地挺直了身體，回以笑容，對我說： “ 瞧，都是你哥的同事。她邊走邊說：“ 你哥單位的同事老羨慕你哥了，他們說山珍海味也不及自己媽媽做的飯菜。如果有一個黃昏，你坐在公交車里，看見路邊有一位拎著保溫桶的老太太，那一定就是我的媽媽，那么，請你，請你也給她一個微笑。 “哥哥”的出場很少，言語簡短， 但全篇都留下“哥哥”的印記，母親的身后都有“哥哥”的影子。本文 在情感上和理智上 表現(xiàn)了一種不同的孝道， 請結合原文并聯(lián)系現(xiàn)實加以探究 。 —— 《詩經》 清人王夫之在《姜齋詩話》里這樣評價這四句詩： “ 以樂景寫 哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。（ 4分） 2月 1日，音 樂之都維也納飄起小雪，而音樂圣殿金色大廳內溫暖如春，第十
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