【正文】 他們有別，并借此來 抬高士大夫階層的繪畫藝術 的繪 畫。 文人畫的題材多為梅、蘭、竹、菊、高山、漁隱之類，文人借描繪目之所及的自然景物寫心靈感受。 文 人畫， 也 稱 為“ 士夫畫 ”， 中國畫的一種。ng）哭 下列各組詞語中， 沒有錯別字 ． ． ． ． ． 的一項是 （ ） A. 笙簫 噩夢 砥礪 隕身不恤 B. 嘻游 崢嶸 婆娑 堅忍不拔 C．磐石 渺茫 斑斕 叱咤風云 D. 蕭索 桀傲 喋血 義憤填膺 依次填入下列橫線處的詞語， 最恰當 ． ． ． 的一組是（ ） ① 他走上講臺，打開 他的講稿，眼光向下面一 ，然后是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是： “ 沒有什么學問 ” —— 眼睛向上一翻，輕輕點一下頭，“ 可是也有一點嘍！ ” ② 美國一位作家索 洛 曾在一本書上說過，美國鐵路的每一根枕木下面，都橫臥著一個愛爾蘭工人的尸首。n） 一 椽 ． （ yu225。 5. 下列有關文學常識的表述， 有錯誤 ． ． ． 的一項是（ ） A. 《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了 雨果的 “ 美丑對照 ” 原則。 ” 通常 “ 文人畫 ” 多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木 石等，借以發(fā)抒 “ 性靈 ” 或個人抱負，間亦寓有對民族壓迫或對腐朽政治的憤懣之情。杜甫講 “ 意匠慘淡經營中 ”， 匠心獨運，可回味無窮。 D． 文人畫具有文學性、哲學性、抒情性。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。 梁 懷王，文帝之少子，愛，而好書，故令賈生傅之。 D．非古之制，可 稍 ． 削之 稍：逐漸。 婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。 ” 然后再不吭聲。母親微笑著對漸漸遠去的公交車揮著手，直到汽車消失在來往的車流中，才心滿意足地轉身回家。（ 4分） 2 昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。 答案： D A． 瞋 ． （ chēn）目 鍥 ． (qi226。漢文帝剛即位時，聽說河南郡守吳公政績卓著，為全國第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學習過，于是就征召他擔任廷 尉。一年多之后，賈誼被召回京城拜見皇帝。抬頭望去，見一兩戶人家掩映在茂林修竹之中，溪水淙淙，一條板橋通向村外，充滿了和平、寧靜、安逸的生活氛圍。意對即可） 20． （ 4 分） 答案示例 ：超越，是征服，是挑 戰(zhàn)，是雄心，更是霸氣。 切入分 45分。 （ 3分） （ 2）本文中哥哥要母親送飯，似乎有點自私，但實際上是以“送飯”一事讓母親心有寄托，能被兒女需要，每天的送飯成了母親最快樂的事。賈誼認為這是自己作太傅沒有盡到責任，非常傷心，哭泣了一年多，也死去了。”此后，漢文帝于是就疏遠了賈誼，不再采納他的意見，任命他為長沙王太傅?！膘妒翘熳雍笠嗍柚?，不用其議，乃以賈生為長沙王太傅。 深宵 未眠為我 掖被的有我的媽媽，終日辛勞為家奮斗的有我的爸爸，心縈學生勤于鉆研的有我的老師，志同道合攜手青春的有我的朋友，漫漫人生照耀牽引我的有我的偶像，給我舞臺鑄就輝煌的有我的祖國，還有我所向往的民主、自由、平等??我多想為你獻上一首歌，是你讓我成長，是你給我希望。（ 4分） 19． 有人說，子女應該多給予老人們關愛 ， ?；丶铱纯矗蚴谴虼螂娫捔牧奶?。 一輛公交車從我們面前經過，沒有停下，卻鳴了一聲喇叭，依稀見司機側臉對母親笑了笑；又一輛公交車路過，放慢速度鳴響喇叭，司機對母親點點頭。（《氓》） 四、現(xiàn)代文閱讀（文學類）（ 20分，共 4小題） 閱讀下面的文章，完成 1619題 成全一場母愛 陳 喜 聯(lián) 自從知道母親風雨無阻每天給哥哥送晚飯后，我很多次勸她： “ 媽，哥都四十出頭了，又不是小孩子，哪里用得著這么辛苦送飯呢？再說你自己年紀一把，又有高血壓，天天站在大馬路上，太不安全。（ 3分） 譯文： “ /”給下列文段斷句。東陽侯：指張相如。賈生因具道所以然之狀。文帝召以為博士。它不與中國畫 的 山水 畫 、花鳥 畫 、人物 畫 并列 。借此，文人抒發(fā)他們內心當 中或豪邁或抑郁的情緒。舊時也往往借以抬高士大夫階層的繪畫藝術，鄙視民間畫工及院體畫家。 B． 面對鎮(zhèn)雄之痛，批評何妨苛嚴一點？一個 能否關注 并 落實 到細節(jié)的預防體系，一個 是否嚴格的事后究責體系，才是對逝者最有意義的祭奠、對生者真正的安慰。 宜昌市部分市級示范高中教學協(xié)作體 2021 年秋季 期 末 考 試 高 一 語 文 試 題 總分： 150分 考試時間： 150分鐘 一、語文基礎知識（共 15分，共 5小題，每小題 3分） 下列加點的字，讀音完 全正確 ． ． ． 的一項是（ ） A．裊 娜 ． （ nu239。 C． 目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質文化遺產名錄”中入選項目最多的國家，這一成績靠的是社會各界的共同努力取得的 。唐代張彥遠在《歷代名畫記》曾說： “ 自古善畫者，莫非衣冠貴胄，逸士高人， 振妙一時，傳芳千祀， 非閭閻 鄙賤 之所能為也。表達其自身的清高文雅，因公因私，因國因家。 下列理解和分析， 不符合原文 ． ． ． ． ． 意思的一項是： （ ） A．文人、士大夫借描繪山水、花鳥、梅蘭竹菊等抒發(fā)“性靈”或個人抱負，都寄寓對民族壓迫或對腐 朽政治的憤懣。 是時賈生年二十余，最為少。至夜半，文帝前席。 9．對下列句子中加點的詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項是（ 3分） A．吳廷尉為河南守，聞其 秀才 ． ． 秀才：才學優(yōu)異。（限 6處， 3分） ??之屬盡害之，乃短賈生曰：“ 雒陽之人年少初學專欲擅權紛亂諸事於是天子后亦疏之不用其議乃以賈生為長沙王太傅 。 ” 可是我的勸阻總是立即被母