20xx冀教版四年級語文上冊教案生命離不開綠色-文庫吧在線文庫
【正文】 憶板塊，找出不懂的問題后，全班交流研討。 師：綠色養(yǎng)育著生命，綠色帶給我們美的享受。最后說一說從小組同學的交流中有什么收 獲。但都貫穿一個主線，那就是激起學生或是對這些文人墨客的生活、或是對他們的作品的興趣，也就是以文學特有的魅力吸引學生。同時教給學生交流資料的有效方法。 訓練學生在默讀中思考 ,在思考中發(fā)現(xiàn)問題。 讓學生針對主題談感受，可以引領(lǐng)學生以主題為線索，對一個單元的課文甚至是以前接觸到的所有與綠色主題有關(guān)的文章進行總結(jié)與回憶。 師：大自然中的綠色無私地向我們提供著各種資源，可人類有時卻不珍惜。在此根底上，還可以讓學生課上，或課下閱讀 ?綠 ?的原文，體會作家對梅雨潭的綠得幾乎不知如何描寫的愛。 三、深入文本，探究對話。 教學過程： 一、談話導入，激發(fā)學生閱讀的欲望。 1 冀教版四年級語文上冊教案生命離不開綠色 教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 師：同學們，當再一次面對我們這一單元的主題生命離不開的綠色時，你的感想是什么？可以針對本單元的課文來談，也可以
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