課題學習圖案設計(3)-文庫吧在線文庫
【正文】 稱贊”別人是一種美德。 教學課時 ： 2課時。 開火車鞏固認讀所教生字。三人合作表演，可以根據課文內容自創(chuàng)臺詞，自由發(fā)揮，自編動作，合作準備 3分鐘。 二、書寫生字。 三、鞏固練習。 教學反思： 這篇課文屬于讀課文識字單元 ,這個階段起著承上啟下的作用 .雖然已進入了二年級 ,學生已經掌握了許多識字的方法 ,但是在生字教學中 ,教師也要做到對生字中的重點 ,難點心中有數 ,有的放矢 .同時要通過教學來培養(yǎng)學生靜心讀文 ,邊讀邊想 ,動筆墨讀書的良好閱讀習慣 .課文線索明朗 ,語句簡短易懂 ,充滿了童趣 ,在教學時 ,主要采用以學生自主學習為主 ,教師指導相輔形式 ,做到聽說讀寫各有側重 .教學以課題 稱贊 直接入手 ,讓學生在充分讀文基礎上 ,找到刺猬和小獾相互 稱贊 的句子 ,了解 稱贊 的神奇作用 ,再以課文內容為依托讓學生展開
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