課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)(3)-wenkub
2022-12-05 15:10:19 本頁(yè)面
【正文】 鞏固練習(xí)。 說(shuō)記字方法（本課生字都可用加一加的方法。 二、書寫生字。） 七、布置作業(yè)：正確、流利地朗讀課文。三人合作表演，可以根據(jù)課文內(nèi)容自創(chuàng)臺(tái)詞，自由發(fā)揮，自編動(dòng)作，合作準(zhǔn)備 3分鐘。 小朋友們，請(qǐng)你們用鉛筆標(biāo)出這篇課文一共有幾個(gè)自然段，再教一教有幾幅插圖（ 10個(gè)自然段，4幅圖），觀察每一幅圖，說(shuō)說(shuō)分別畫了誰(shuí)，在干什么？ 3．讓生自讀課文，讀通句子，把文中的生字連詞用鉛筆勾出來(lái)，讀一讀。 開(kāi)火車鞏固認(rèn)讀所教生字。 二、 初讀課文，學(xué)習(xí)生字。 教學(xué)課時(shí) ： 2課時(shí)。 分角色朗讀課文。 讓學(xué)生明白“稱贊”別人是一種美德。 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容。 自由讀文，借助拼音讀通課文，遇到難讀的字多讀幾遍。 去掉拼音，認(rèn)讀生字。 4．全班齊讀課
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