幼兒園游戲活動(dòng)方案策劃(精品8篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 片上的動(dòng)物，另一個(gè)人根據(jù)表演的肢體動(dòng)作猜，表演的人 可以給對(duì)方提示，但不可以把動(dòng)物的名字說(shuō)出來(lái)。來(lái) !我們學(xué)著漁民們劃船回家吧。 ② 游戲：小螃蟹比賽過(guò)地籠。 ③ 鉆地籠 師：勇敢的小螃蟹們累了，我們得讓我們的長(zhǎng)腳休息一下了 (原地坐下，揉揉腿。 師：我們剛才嘗試了不 同的玩法，此刻請(qǐng)小螃蟹們告訴我，你是怎樣過(guò)地籠的 ?請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己的玩法，和小朋友一齊分享。 增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增進(jìn)四肢肌肉的力量。 幼兒園游戲活動(dòng)方案策劃篇 1 設(shè)計(jì)意圖： 本地是江南魚(yú)米之鄉(xiāng)，十月正是吃螃蟹的季節(jié)。音樂(lè)磁帶 活動(dòng)場(chǎng)地一 活動(dòng)重難點(diǎn)： 快速鉆爬地協(xié)調(diào)性 活動(dòng)過(guò)程： 熱身運(yùn)動(dòng)。 ① 跨地籠。注意：不能碰到皮筋，否則就會(huì)被漁民發(fā)現(xiàn)。而在隊(duì)前等待的幼兒，務(wù)必等過(guò)完地籠的幼兒和自己拍過(guò)手后，才可出發(fā)。我們下次再來(lái)玩一玩。 規(guī)定時(shí)間為五分鐘，時(shí)間到游戲結(jié)束，在限制的時(shí)間內(nèi)猜出動(dòng)物最多的為勝。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 和社區(qū)聯(lián)系，摸查 03 歲嬰幼兒人數(shù)。 注意事項(xiàng)： 家長(zhǎng)來(lái)園后先填寫(xiě)幼兒信息表、家長(zhǎng)簽到表。比如寶寶剛開(kāi)始練習(xí)拍手的時(shí)候，可能沒(méi)有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。 四、活動(dòng)參與人員： __幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。 幼兒園游戲活動(dòng)方案策劃篇 5 一、指導(dǎo)思想： 自主性游戲是一種基于個(gè)體內(nèi)在需要自發(fā)自主性的活動(dòng)，在幼兒園課程占有十分重要的地位。幼兒在游戲活動(dòng)中，常常會(huì)碰到這樣那樣的困難、問(wèn)題以及一些小矛盾，孩子們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)地慢慢積累，在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)逐漸大膽、 樂(lè)觀起來(lái)。 能自己分配游戲角色，引導(dǎo)幼兒遇到問(wèn)題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵(lì)他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。如：制作標(biāo)本的樹(shù)葉、植物的根、種子等等。 (三 )、做好游戲的跟蹤觀察記錄，寫(xiě)好游戲個(gè)案 游戲中，教師多注意觀察幼兒的反映，并及時(shí)觀察輔導(dǎo)。 幼兒園游戲活動(dòng)方案策劃篇 7 【活動(dòng)目標(biāo)】 培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力。 游戲分組。 2 準(zhǔn)備一個(gè)小沙包。 4 游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。 游戲規(guī)則： 1 幼兒在玩游戲時(shí)，如果沒(méi)有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。在音樂(lè)的配合下，幼兒緊張而忙碌起來(lái)，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油 !!! 一輪完成后，幼兒換角色進(jìn)行游戲。 音樂(lè)《向前沖》。 幼兒園 游戲活動(dòng)方案策劃篇 6 適合年齡： 56 主題：《春天的聚會(huì)》 原始棋：象棋 整合后游戲棋：動(dòng)物聚會(huì) 游戲目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)兒童象棋，讓幼兒了解一些常見(jiàn)小動(dòng)物的生活環(huán)境、習(xí)性及它們的特殊本領(lǐng)。適時(shí)指導(dǎo)包括幼兒求助時(shí)的指導(dǎo)，幼兒有爭(zhēng)執(zhí)，產(chǎn)生過(guò)激行為的適時(shí)指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時(shí)的適時(shí)指導(dǎo) 。 提供部分成品玩具，如：炊具、醫(yī)療設(shè)備、餐具等。 三、本學(xué)期游戲目標(biāo)： 保證幼兒每日充足的游戲時(shí)間，開(kāi)展形式多樣的游戲。而且還讓幼兒自主選擇合作伙伴，分 配角色，自發(fā)交流，自我評(píng)價(jià)，從而使游戲更加完美，更具有教育意義。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的 3 人為勝利。 二、活動(dòng)目的： 幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。 要參加第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诘谝?、二次?lái)活動(dòng)時(shí)為孩子報(bào)名，以便我們安排。 活動(dòng)地點(diǎn)：浦沿街
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