【正文】 幼兒練習(xí)跳的動作。我們小螃蟹們也累了，也 該回家了。 在規(guī)定的時間內(nèi)進行游戲，時間到才出來的不算數(shù)。 要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的 3 人為勝利。 三、本學(xué)期游戲目標(biāo)： 保證幼兒每日充足的游戲時間，開展形式多樣的游戲。適時指導(dǎo)包括幼兒求助時的指導(dǎo)，幼兒有爭執(zhí)，產(chǎn)生過激行為的適時指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時的適時指導(dǎo) 。 音樂《向前沖》。 游戲規(guī)則： 1 幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。 2 準(zhǔn)備一個小沙包。 幼兒園游戲活動方案策劃篇 7 【活動目標(biāo)】 培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。如：制作標(biāo)本的樹葉、植物的根、種子等等。幼兒在游戲活動中，常常會碰到這樣那樣的困難、問題以及一些小矛盾，孩子們通過經(jīng)驗地慢慢積累，在面對這些問題時逐漸大膽、 樂觀起來。 四、活動參與人員： __幼兒園中班組全體成員與家長。 注意事項： 家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。 規(guī)定時間為五分鐘，時間到游戲結(jié)束，在限制的時間內(nèi)猜出動物最多的為勝。而在隊前等待的幼兒，務(wù)必等過完地籠的幼兒和自己拍過手后，才可出發(fā)。 ① 跨地籠。 幼兒園游戲活動方案策劃篇 1 設(shè)計意圖： 本地是江南魚米之鄉(xiāng)，十月正是吃螃蟹的季節(jié)。 師：我們剛才嘗試了不 同的玩法，此刻請小螃蟹們告訴我，你是怎樣過地籠的 ?請個別幼兒展示自己的玩法，和小朋友一齊分享。 ② 游戲：小螃蟹比賽過地籠。 一個人表演卡片上的動物，另一個人根據(jù)表演的肢體動作猜，表演的人 可以給對方提示，但不可以把動物的名字說出來。 活動二： 20__年 _月 1 日上午 9： 0010： 30 讓社區(qū) 13 歲幼兒來園參加社會體驗活動 目標(biāo)：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色，學(xué)習(xí)在游戲中進行初步的交往，反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。 家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。 二、班級情況分析： 本班有幼兒 38 名，男生 21 名，女生 17 名。制作部分半成品，并劃分游戲區(qū)域，使游戲區(qū)域固定下來，鼓勵幼兒和家長一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。 懂得關(guān)愛小動物，能用實際行動表達(dá)對小動物的愛護。 幼兒園游戲活動方案策劃篇 8 活動目標(biāo) 1 發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。 3 教師帶領(lǐng)幼兒進行游戲，并注意安全。 教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的情景，其他幼兒認(rèn)真看。引導(dǎo)幼兒話語中的閃光點加以點評，引導(dǎo)幼兒進一步熟悉游戲環(huán)境，指導(dǎo)要協(xié)商，對于游戲中出現(xiàn)的一些問題共同尋求改進的措施，使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗。 通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認(rèn)識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，鼓勵幼兒以豐富、合理的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容。 注意事項：動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。 拓展：我們要營造一種叫 “ 是 ” 的氛圍，就是說，我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。本學(xué)期特向社區(qū)開展 03 歲適齡兒童親子早教系列活動。 師：其實，過地籠還有好多方法，比如，女孩愛玩的那種跳皮筋法、男孩愛玩的翻筋斗法等等，只要我們動動腦筋就會有許多好玩的