北師大版五年級語文上冊教案推敲教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)生交流口頭造句，師生評點(diǎn)。 （ 2）分小小組練講。 板書：結(jié)局 韓愈表態(tài) 賈島贊同 第八自然段 過渡：同學(xué)們，讀了這個有趣的故事，大家都知道了推敲這個詞語的由來。 （ 1）指名讀。 指導(dǎo)朗讀韓愈和賈島的對話。 比較分析： 賈島騎著毛驢進(jìn)了長安城。 （ 3）指導(dǎo)讀好這句話。 第二自然段 映示圖畫，說說圖意： 寧靜的夜晚，一輪明月掛在空中。 板書設(shè)計(jì)： 推敲 皎 斟 尚 愈 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 理解課文。 五、指導(dǎo)書寫生字。 師述：為了斟酌這兩個字，至今還流傳著有名的推敲的故事哩！ 二、聽課文的朗讀錄音，邊聽邊了解故事的主要內(nèi)容。 簡介賈島： （ 1）指名朗讀第一自然段。 映示：鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 教具學(xué)具： 投影片、課文朗讀錄音 課時(shí)分配： 兩課時(shí) 2 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，學(xué)習(xí)字詞。 2．學(xué)會 14個生字。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。師述：夜深人靜，月光皎潔。 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 （ 3）卡片出示并理解帶點(diǎn)詞的意思：字字斟酌，句句推敲 揭題：今天，我們就一起來學(xué)習(xí)這個故事，題目是推敲。 半路上，他想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得島宿池邊樹，僧敲月下門中的推字用得不夠妥帖，或許改用敲字更恰當(dāng)些。 唐：第三筆要有足夠的伸展。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 自由朗讀，說說讀懂了什么（賈島和李凝是好朋友） 7 從什么地方可以看出賈島和朋友李凝的友誼非同一般 理解重點(diǎn)句： 映示：他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。這是故事的發(fā)生。
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