北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)遲到教學(xué)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 要寫了一件什么事情？ 怎樣劃分課文段落？ 預(yù)習(xí)檢查 f225。后來(lái)，在老師的幫助和父親的關(guān)懷下，“我”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，從此再也不遲到了。 思考問題 ? 父親為什么會(huì)打 “ 我 ” 打得這么狠呢？挨打以后的 “ 我 ” 有什么變化呢？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容加以分析。 ” ? “ 只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個(gè)學(xué)生。 父親的愛 是關(guān)切的眼神和無(wú)聲的叮嚀。 毛澤東 錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。 父親的愛是 —— 可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤！ 最大的失敗是失敗了不覺悟。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。每天早晨醒來(lái)，看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁。我挨打了！” ? “爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。 b232。 在20世紀(jì)的臺(tái)灣文學(xué)史上，具有舉足輕
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