北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)教案推敲教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 朗讀、背誦《題李凝幽居》這首詩。 （ 4）評(píng)選故事大王。 三、指導(dǎo)講故事。 （ 3）想一想，思索能不能換成思考為什么 10 映示韓愈說的話。 （ 2）分角色朗讀。 （ 1）指名朗讀。 （ 2）指導(dǎo)朗讀。敲門聲驚醒了正在池邊樹上沉睡的小鳥。復(fù)述課文。 尚、妥：上小下大。 4 借助字（詞）典并聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思（布置預(yù)習(xí)）： 皎潔 幽居 即興 妥帖 吟哦 簇?fù)? 斟酌 寬恕 莽撞 推敲 猶豫不決 四、檢查自讀效果。 （ 2）師述：賈島是唐朝著名的詩人。 （ 2）說說詩句的意思。 2．能讀通課文，初步了解課文的主要內(nèi)容。理解新詞語的意思。 3．會(huì)用即使也造句。 教學(xué)過程： 一、出示詩句，導(dǎo)入新課。 同學(xué)們通過預(yù)習(xí)，一定知道這句詩是誰寫的吧 卡片出示：唐朝 賈島 指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才而還俗。 抽讀生字卡片，注意區(qū)分平舌音、翹舌音以及前鼻音、后鼻音。 賈：上寬下窄。 了解故事的經(jīng)過，理解推敲的含義，學(xué)習(xí)賈島做學(xué)問的認(rèn)真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。 這景色多美啊！讀讀課文，看看哪句話是描寫這幅圖的，用畫出來。 指導(dǎo)朗讀這一自然段：自由練讀，指名朗讀，齊讀。說說這兩句話有什么不同，哪句好，好在哪里學(xué)生試做動(dòng)作。 小結(jié)：賈島不知學(xué)覺間沖撞了韓愈的儀仗隊(duì)，請(qǐng)求寬恕。 （ 1）指名朗讀。 師：要想講好這個(gè)，先得反課文讀熟了。 四、指導(dǎo)造句。 寫出近義詞。 布置作業(yè)： 熟讀課文，復(fù)述課文。 （ 3）各組推派代表講。什么叫推敲呢 齊讀第八自然段。 （ 2）給思索找近義詞。 （ 1）練讀：韓
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