【摘要】科目:班級(jí):小組:姓名:年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容13.《我們的地球》教師評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆我的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人類認(rèn)識(shí)地球的歷史及科學(xué)技術(shù)在人類認(rèn)識(shí)地球的過程中發(fā)揮的作用。2、觀察地球儀,認(rèn)識(shí)經(jīng)線、
2024-11-19 12:10
【摘要】觀察動(dòng)物植物時(shí)要注意什么??不了解的物體不要直接用手去摸?不要去危險(xiǎn)的地方?觀察時(shí)不能打擾小動(dòng)物的正常生活?不能破壞小動(dòng)物的正常生活我們周圍有什么動(dòng)物和植物??動(dòng)物:狗,貓,豬,魚,鳥,蒼蠅,蚊子?植物:花,黃瓜,仙人掌,蒲公英,松樹,楊樹花園里有什么動(dòng)物和植物??動(dòng)物:蚯蚓、螞蟻、蝴蝶、七星瓢蟲等
2024-11-19 14:39
【摘要】14、傳熱比賽導(dǎo)入:?在生活中,有時(shí)候我們希望熱能迅速地通過一個(gè)物體,比如通過需要加熱的鍋底;但在有些情況下,我們卻希望它通過得越慢越好,比如需要手持的鍋柄上。?不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同?塑料勺、木勺、鋼勺哪個(gè)傳熱快?實(shí)驗(yàn):把塑料勺、木勺、鋼勺三種勺子同時(shí)放入熱水中,用手握住另一端或在柄上涂上易
2024-12-13 12:46
【摘要】常用能源我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?回答:煤、柴草、天然氣、電……要開動(dòng)火車、汽車、飛機(jī)等交通工具,需要消耗什么呢?回答:汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用?回答:它們的作用就是在工作中提供能量。問題:你知道還有什么可以提
2024-12-11 04:57
【摘要】活動(dòng)1:分析能量的來源活動(dòng)2:能源的開發(fā)和利用拓展:想像沒有能源的生活活動(dòng)1:分析能量的來源我們的生活和生產(chǎn)離不開能量,你知道這些能量是從哪里來的?讓我們一起來分析吧!分析手表和火車運(yùn)行的能量是從哪里來的?——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運(yùn)行
【摘要】保護(hù)環(huán)境低碳生活和諧相處請(qǐng)同學(xué)們觀察以下兩幅圖片人與鳥兒和諧相處土壤缺少水分,樹木枯死人類為什么要與自然和諧相處?人類維持生命所需要的一切物質(zhì)都來源于自然。人類對(duì)自然的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)境,進(jìn)而危害人類自身。為了生存,人類必須保護(hù)自然,珍愛生命,盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞,與自然
2024-12-13 16:02
【摘要】火山學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),知道火山噴發(fā)的原理。自學(xué)指導(dǎo)默讀課本74頁、75頁內(nèi)容,思考:火山噴發(fā)的原理?我們認(rèn)識(shí)一下火山1000多年前,”轟隆“一聲巨響,古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口,連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄,然后向地面傾瀉。一夜間,火山腳
2024-12-11 04:58
【摘要】冷水與熱水冬天和夏天溫度計(jì)體溫計(jì)?電子體溫計(jì)?常見體溫計(jì)氣體溫度計(jì)電阻溫度計(jì)煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)一些常見物體的溫度一些常見物體的溫度沸騰的水100℃人體37℃生長(zhǎng)成熟的雞℃結(jié)冰的水0℃溫度計(jì)的使用說
2024-11-17 20:43
【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:地球的近鄰——月球課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析《地球的近鄰—月球》一課,是河北版科學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第五單元的第六課,教材由兩個(gè)活動(dòng)組成,第一個(gè)活動(dòng)是查閱月球的資料,第二個(gè)活
2024-11-19 01:36
【摘要】課題5、動(dòng)物的食物課類觀察課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1、能根據(jù)動(dòng)物的食性對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動(dòng)物的齒和爪的特點(diǎn)。3、能推斷出不同種類動(dòng)物的齒和爪對(duì)它們的捕食有什么好處。4、能設(shè)計(jì)(觀察或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))弄清一種陌生動(dòng)物的食性。情感目標(biāo)能意識(shí)到保
【摘要】17、保溫和散熱課時(shí)安排:3課時(shí)第一課時(shí),完成活動(dòng)1和活動(dòng)2。第二課時(shí),完成拓展活動(dòng)“調(diào)查隔熱材料”和活動(dòng)3。第三課時(shí),完成拓展活動(dòng)“幫助動(dòng)植物御寒”和“設(shè)計(jì)一個(gè)保溫屋”、科學(xué)在線及科學(xué)閱讀?;顒?dòng)1:怎樣保溫和散熱活動(dòng)目標(biāo)1.能舉出生活中常見的保溫和散熱的方法。2.能運(yùn)用熱傳遞的知識(shí)解釋保溫和散熱的措施。
【摘要】《4根和莖》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、能通過植物器官的特點(diǎn)及生活環(huán)境推測(cè)出這些器官的功能。2、能根據(jù)植物器官的特點(diǎn)進(jìn)行分類。(二)過程與方法1、能獨(dú)立地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的推測(cè)。2、能根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出結(jié)論。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),了解植物器官的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)(
2024-11-19 06:45
【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:10、動(dòng)物與能量課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):2主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課圍繞動(dòng)物與能量,按照從具體到抽象再到具體的順序,設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng)。課文引入部分,通過觀察、描述
2024-11-19 03:57
【摘要】南戴河小學(xué)活頁教案紙三年級(jí)班教者:宋紅蓮授課時(shí)間:年月日課題第十三課我是小畫家教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)生掌握一定的繪畫技藝與編輯圖片功能;2、綜合利用所有知識(shí),繪制兩幅圖:一是畫熊貓竹林嬉戲圖,二是畫國(guó)旗飄揚(yáng)的校園;
2024-11-28 01:38
【摘要】第13課雨來了(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)欣賞一些表現(xiàn)雨中情景的兒童畫;(2)學(xué)習(xí)“先畫主體后添背景”的構(gòu)圖方法。2、過程與方法:(1)觀察下雨時(shí)周圍情景的變化,能夠抓住下雨時(shí)環(huán)境和人物的動(dòng)態(tài)。(2)體驗(yàn)雨中的感受;(3)在欣賞與交流中探索不同的表現(xiàn)技法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值
2024-11-28 12:06