20xx秋冀教版科學(xué)六上第20課地球的近鄰--月球-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的美麗的月亮。 師：我們把月球 圍繞地球的運(yùn)動(dòng)，叫做月球的公轉(zhuǎn)。） 二、明確方法 師：下面我們一起看看觀察月球運(yùn)動(dòng)的方法。 （二）記錄觀察時(shí)間，試著記錄月出、月落時(shí)間。（教師示意）這是農(nóng)歷十五的月相，這是農(nóng)歷二十二的月相。 師：每個(gè)月的農(nóng)歷十五都是滿月，那么，每?jī)纱卧聢A之間相隔多長(zhǎng)時(shí)間？（一個(gè)月） 四、模擬實(shí)驗(yàn) 師：下面我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)M月相的變化。教師幫助學(xué)生明確以下內(nèi)容： （一）圖片中間的是地球： （二）周圍是圍繞地球公轉(zhuǎn)的月球，方向是自西向東，能看到月球運(yùn)動(dòng)到不同的位置； （三）在陽(yáng) 光的照射下，地球和月球都有一半是明亮的，一半是黑暗的； （四）外面的新月、上弦月、滿月、下弦月等是我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑孪唷? 三、閱讀資料 師：那月相是怎么形成的呢？我們先來(lái)看看什么是月相！ 從地球上看，月球的形狀經(jīng)常發(fā)生變化，有時(shí)像一塊圓 餅，有時(shí)又像一把鐮刀。 可知月亮向東移動(dòng)。（兩名學(xué)生扮演地球和月球） （二）在一天中，月球怎樣運(yùn)動(dòng)？在一個(gè)月里，月球怎樣運(yùn)動(dòng)？ （在一天中，月球東升西落。（ ） 三、拓展 —— 做個(gè)小宇航員 假如自己是一位宇航員 ，要到月球上去考察，需要帶什么樣的物品？在月球上會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象？把自己的想像寫成一篇小短文 板書設(shè)計(jì) 課后反思 在學(xué)生掌握一定的分類方法基礎(chǔ)上，給學(xué)的自主分類活動(dòng)提供了相對(duì)自由的空間。在課下同學(xué)們可以將自己搜集到的資料整理成冊(cè)，裝訂起來(lái)，配上插圖，加上書名和目錄，制作成自己編寫的書給大家看?？屏炙埂? （小組活動(dòng)） 四、交流評(píng)價(jià) 師：剛才大家 通過閱讀資料對(duì)月球的基本情況都有了比較清楚的了解。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 正確理解月相的成因，模擬實(shí)驗(yàn)的科學(xué)操作 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 正確理解月相的成因，模擬實(shí)驗(yàn)的科學(xué)操作 教學(xué)準(zhǔn)備 課件
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