【摘要】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙,?看不見來摸不著,?無孔不入變化多,?動物植物都需要?!諝庠谀睦锟梢哉业娇諝??小游戲:每個人閉緊嘴巴,捏緊鼻子,兩分鐘后看有什么感受?小結(jié):人、動物、植
2024-11-18 02:47
【摘要】先制定一個計劃吧:?去哪里尋找??需要帶些什么??怎樣觀察??小組成員怎樣分工?(注意安全,細(xì)致觀察,團(tuán)結(jié)合作。)我們周圍有哪些動物和植物?讓我一起請去尋找吧?。ㄑ劬础⒍渎?、鼻子聞、手去摸、舌頭嘗。)鳶尾看看、聞看、聞牽?;?/span>
2024-12-11 12:23
【摘要】課題:21、巖石主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容巖石教學(xué)目標(biāo)能到周圍環(huán)境中收集當(dāng)?shù)鼐哂械膸r石標(biāo)本。教學(xué)重點通過觀察和實驗對收集到的巖石標(biāo)本特點進(jìn)行描述。教學(xué)難點能把自己或小組收集到的巖石標(biāo)本進(jìn)行分類教學(xué)具準(zhǔn)備巖石標(biāo)本盒教法觀察法教學(xué)
2024-11-19 12:10
【摘要】汲冢鎮(zhèn)多媒體小學(xué)李之鵬你知道生活中有哪些地方要用水嗎?生活中的水1、喝水、洗漱、洗衣、做飯等日常生活用水。2、農(nóng)業(yè)灌溉用水。3、工業(yè)用水。你知道嗎?我們每人每天大約用水100瓶。?全家每天大約用水300瓶。
2024-11-19 14:39
【摘要】冀教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊BEC買回家上餐桌哈哈!順序排對了,才有牛奶喝喲!DA煎茄合觀察家長怎樣做飯,要做好記錄呀!原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內(nèi)放油燒熱,茄合先在面糊中沾過,然后入
2024-11-17 20:51
【摘要】活動目標(biāo):1、我能用實驗證明紙團(tuán)和紙片下落方式有什么不同。2、我能做好紙飛翼。三年級科學(xué)上冊14、紙飛翼授課教師:實驗指導(dǎo):1、小組分工合作讓紙團(tuán)和紙片從同一高度同時落下。2、每小組重復(fù)做3次,每做一次要記錄一次。3、認(rèn)真觀察,動
【摘要】食物的生產(chǎn)原料,主要是由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的食品加工食品加工家庭烹飪是食品加工的一種形式?強化食品特點:營養(yǎng)更豐富強化食品是指加有維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)等添加劑,使?fàn)I養(yǎng)得到增強的食品。例如,在奶粉中加入鈣的強化奶粉,在精米中加入維生素B
2024-11-17 16:03
【摘要】5、鳳仙花、鳳仙花三年級科學(xué)上冊我們來到了一片植物園,看到了一些植物,注意觀察它們漂亮嗎?有相同點嗎?鳳仙花扶桑牽?;ü肺膊菝倒屮S尾花觀察鳳仙花標(biāo)出下列植物的各個器官愛護(hù)花草樹木背景資料鳳仙花課外延伸比較鳳仙花與其他植物如果沒有了植物
2024-11-17 20:43
【摘要】圖中哪些物體會浮起來?哪些物體會沉下去?浸入水中的物體會受到水向上的托力,這個力稱為浮力。樹葉鉛筆石頭尺子鐵勺橡皮擦乒乓球泡沫板螺絲釘塑料勺塑料瓶橡皮泥瓶子在水中上浮,用什么辦法讓它沉下去?
【摘要】龍門石窟碑林21、認(rèn)識常見巖石活動1收集、觀察巖石序號形狀顏色軟硬條紋光滑程度1不規(guī)則暗紅硬網(wǎng)狀不光滑2方形灰色硬無條紋不光滑活動2認(rèn)識常見巖石巖石和礦物巖石元素從組成來看:自然狀態(tài)下
2024-12-11 04:58
【摘要】1五年級科學(xué)上冊教案第五單元地表劇烈變化19.《地震》邯鄲市叢臺區(qū)展覽路小學(xué)郭曉鈺教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):能用模擬實驗感受地震給人類及生存環(huán)境帶來的危害。能描述自己對地震給人類帶來危害的感受。能通過搜集資料,弄清發(fā)生地震時應(yīng)采取的措施。能邊演示邊說明發(fā)生地震時應(yīng)當(dāng)采取哪些措施避免受到傷
2024-11-19 06:45
【摘要】課題14、傳熱比賽教學(xué)目標(biāo)1.能選擇一種或幾種方法進(jìn)行熱傳導(dǎo)的實驗。2.能通過分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。3.能理解熱傳導(dǎo)的特點。4.能舉出生活中更多的熱傳導(dǎo)的例子。教學(xué)重難點能舉出生活中更多的熱傳導(dǎo)的例子。能通過分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)時間一課時教學(xué)過程復(fù)備欄
2024-11-19 03:57
【摘要】6、葵花向陽一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過觀察記錄,分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關(guān)系。2、能通過觀或?qū)嶒灒瑲w納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。3、能設(shè)計實驗驗證自己的假設(shè)。4、能使用歸納的方法驗證植物其他幾種向性運動。二、重點難點重點:指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運動。
【摘要】猜一猜千條線萬條線,落在地上看不見,是什么?雨雨來了滴答、滴答下雨啦……同學(xué)們認(rèn)真想想,雨是什么樣的??想一想?1、你能猜猜畫的是什么時候嗎??2、下雨時小朋友會用什么雨具??3、他們在
2024-12-13 16:09
【摘要】作業(yè)要求:?先畫出主要人物,再添畫雨景。?畫出雨中的情景。?把主要的人物畫在紙的中間位置。