20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底中小學(xué)課件1、蚯蚓的生活環(huán)境2、蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)3、蚯蚓的食物4、蚯蚓的爬行方式5、蚯蚓的呼吸中小學(xué)課件蚯蚓的生活環(huán)境里有什么？1、蚯蚓的生活環(huán)

2024-12-25 12:46

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康-展示頁

【摘要】課題：17、保持健康主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容保持健康教學(xué)目標能通過食品包裝上的有關(guān)說明，搜集食物營養(yǎng)的信息；對搜集到的信息進行分類，并進行簡單的分析。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標簽及有關(guān)資料,并通過簡單分析獲得有關(guān)知識；設(shè)計新食品,搜集飲食衛(wèi)生知識教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標簽及有關(guān)資料,并通過簡單分

2024-12-01 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第2課認識自己-展示頁

【摘要】2、認識自己(課堂實錄)學(xué)習(xí)目標1．能借助工具完成觀察任務(wù)。2．能用勾畫、填充輪廓圖的形式記錄觀察的結(jié)果。3．能意識到觀察時要認真仔細，抓住事物的顯著特征。4．發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)相互合作的好處。5．能意識到長期保存資料的重要性。6．能用科學(xué)術(shù)語說出人體的四大基本組成部分。7．能根據(jù)生活經(jīng)驗辨別山人體的能

2024-12-01 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件保持健康冀教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊中小學(xué)課件?同學(xué)們，這幾節(jié)課我們一直在學(xué)習(xí)有關(guān)食品、營養(yǎng)、健康的問題，大家想一想，我們怎樣成長才健康呢？?同學(xué)們，吃得好，睡的足，長得胖，就算健康嗎？誰來說一說？中小學(xué)課件?請大家翻開書P65，觀察一下這幾幅圖片，哪位同學(xué)回答一下，圖上的小朋友都在做

2024-12-24 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認識空氣-展示頁

【摘要】猜猜看?說個寶，道個寶，?萬物生存離丌了，?生你身邊看丌見，?越往高處它越少?！諝饪諝馐菬o處丌在的，可是卻又看丌見、摸丌著，開動腦筋想一想，你能用什么方法讓我們可以觀察或者感受到空氣的存在呢？方法一：用塑料袋裝空氣方法二：把粉筆、土塊放入水中觀察冒出的水泡。

2024-12-25 16:06

20xx秋冀教版科學(xué)三上第4課蚯蚓課件-展示頁

【摘要】細細長長一條龍，天天躲在泥土中。它是莊稼好朋友，鉆來鉆去把土松。猜謎語三年級科學(xué)上4蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境我們都在哪里找到蚯蚓呢？花壇、草地、花園、菜園、墻角的土壤里你們有在園地里看到蚯蚓的糞便嗎？在這里可以找到蚯蚓哦蚯蚓身體的顏色？土壤里的小動物——蚯蚓

2024-12-23 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認識空氣-展示頁

【摘要】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙，?看不見來摸不著，?無孔不入變化多，?動物植物都需要。——空氣認識空氣活動一：空氣在哪？找一找？我們知道空氣在我們周圍的每個角落,那么用什么樣的方法能找到空氣呢？?例用嘴吹氣用扇

2024-12-25 16:06

20xx秋冀教版科學(xué)三上第10課流動的水-展示頁

【摘要】課題：10、流動的水主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容流動的水教學(xué)目標1、指導(dǎo)學(xué)生按要求組裝小水輪。2、指導(dǎo)學(xué)生認識水流有力量：水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。教學(xué)重點讓學(xué)生認識水流有力量，并且知道從高水位處流下來的力量比從低水位處流下來力量大。教學(xué)難點使小水輪轉(zhuǎn)動快的兩個原因：水位高，流

2024-12-01 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第9課浮與沉-展示頁

【摘要】9、浮與沉教學(xué)目標能根據(jù)生活經(jīng)驗預(yù)測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實驗的方法判斷物體的浮沉，并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類。、態(tài)度與價值觀目標能意識到把大家的意見綜合在一起往往能得到最好的結(jié)果。通過自主探究的觀察實驗活動，獲得關(guān)于物體本身大小和輕重關(guān)系的認識；初步了解到物體大小相同的條件下，重的物體容易沉下去，輕的物體容易

2024-12-01 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第1課親歷科學(xué)2-展示頁

【摘要】親歷科學(xué)風雨雷電是怎樣形成的？?風：由于緯度、經(jīng)度差異，太陽照射使得地表熱量分布不均，從而發(fā)生空氣流動，就形成了風。?雨：蒸發(fā)的水蒸氣在液化后空氣中聚集，形成凝結(jié)核，逐漸增大，當?shù)竭_一定程度時就會形成雨落。?雷電：由于云層相互摩擦，碰撞而使不同的云層帶不同的電，當電壓達到可以穿過空氣的程度以后，鄰近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象，

2024-12-24 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第15課食物的營養(yǎng)-展示頁

【摘要】7C中小學(xué)課件?15、食物的營養(yǎng)?7C中小學(xué)課件食物營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)糖維生素脂肪淀粉無機鹽水牛奶√√√面包√√√√√

2024-12-23 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第9課浮與沉-展示頁

【摘要】三年級上冊科學(xué)浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力你知道生活中常見的物品中哪些會浮,哪些會沉?物品名稱浮沉蘋果橡皮泥木板螺絲釘鑰匙小石頭樹葉鉛筆塑料尺塑料瓶寫一寫改變物體的沉浮請你想辦法使浮起來的小瓶沉下去

2024-12-23 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認識空氣word教案-展示頁

【摘要】《12認識空氣》教案一、教學(xué)目標（一）知識與技能1、能用不同的方法證明空氣的存在。2、能獨立用正確的方法收集空氣。（二）過程與方法1、能用各種感官從顏色、氣味、味道等方面比較水和空氣的異同點。2、能正確地用語言描述空氣的基本物理性質(zhì)。3、在教師的指導(dǎo)下，能按正確的方法設(shè)計空氣占據(jù)空間的實驗。（三）情感態(tài)度與價

2024-12-10 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)六上第13課能量的控制-展示頁

【摘要】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：13、能量的控制課型：新授課時：2累計課時：1主備人：麻永飛審核人：___授課時間：____年_____月____日教材分析在學(xué)生學(xué)習(xí)了能量轉(zhuǎn)化之后，本課圍繞能量的控制，設(shè)計兩個活動和一個拓展，活動一是認識常見能量控制裝置，分析其作用及操作方法

2024-12-01 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)三上第6課觀察土壤1-展示頁

【摘要】關(guān)于土壤你想知道什么？（1）土壤里有什么？（2）土壤都是黃色的嗎？（3）地球表面的土都是土壤嗎？到底什么是土壤呢？土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。重點我們一起來研究土壤吧！先看一看：做下記錄。再摸一摸：做下記錄。最后聞一聞：做下記錄。

2024-12-23 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(編輯修改稿)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風-wenkub.com

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(已改無錯字)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風-資料下載頁

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(參考版)