【摘要】《燕子南飛》說課稿尊敬的各位評委,各位老師:你們好!說教材《燕子南飛》是河北版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第二單元第7課內(nèi)容。第二單元“生物與環(huán)境”有四個(gè)內(nèi)容:葵花向陽、燕子南飛、仙人掌的刺以及奇妙護(hù)身術(shù),這四課共同告訴了學(xué)生一個(gè)大自然總法則,“適者生存”。燕子南飛這一課探究的主要問題是通過指導(dǎo)學(xué)生對動物各種遷移方式的研究,理解環(huán)境對
2025-11-10 06:42
【摘要】12、和諧相處活動1:大樹和道路課時(shí)安排:1課時(shí)?;顒幽繕?biāo)1.積極參加辯論會,發(fā)表自己的看法。2.能歸納出辯論雙方的觀點(diǎn)。3.在辯論中能運(yùn)用批判性思維。4.能為自己的觀點(diǎn)找到充足論據(jù),活動過程:1.在概括了前兩課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出了人與自然要和諧相處的命題,這是本活動的起點(diǎn)。2.活動提供的資料來
2025-11-20 12:42
【摘要】7教學(xué)目標(biāo):1、能說出人們抵抗嚴(yán)寒的各種辦法。2、能提出與鳥類遷徙相關(guān)的問題3、能對鳥類進(jìn)行遷徙的原因提出自己的假設(shè)4、能對搜集到的各種關(guān)于動植物遷移的資料進(jìn)行整理。5、能用自己的話舉例說出什么是動物的遷徙、洄游等習(xí)性。6、能關(guān)愛生物,感受到生物生活習(xí)性的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生對動物各種遷移方
2025-11-24 05:47
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:呵護(hù)我們的身體(第一課時(shí))教師姓名:楊慧萍學(xué)校班級:光華小學(xué)四年二班學(xué)科:品德與社會【教學(xué)目標(biāo)】1、明白身體是生命的載體,愛惜生命就要保護(hù)好自己的身體。2、知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能保持身體健康。3、知道良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自覺持久的堅(jiān)持。【教學(xué)重難點(diǎn)】懂得生命的重要,知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能保持身體健康
2025-11-19 15:51
【摘要】冀教版四年級科學(xué)上冊課件找一找,圖中哪里用到了推或拉?受到推或拉的物體會怎樣呢?我們看了這么多圖片你能說說推和拉的貢獻(xiàn)嗎??你能用一句話總結(jié)嗎?推和拉可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。
2025-11-08 20:50
【摘要】17交通工具?1.()、()—把高山與河流跨越。?2.()、()、()—把城市與鄉(xiāng)村連接。?2.()、()、()、()—讓我們自由穿行于天地之間。,人們常用的交通工具是
2025-11-10 14:38
【摘要】生命在于運(yùn)動四年級上冊第三課游泳運(yùn)動員的肩膀比較寬,舉重運(yùn)動員的上臂比較粗。這是為什么??1、比較運(yùn)動前后的變化?注意:運(yùn)動前要做好準(zhǔn)備活動,以免發(fā)生扭傷。?選擇一項(xiàng)運(yùn)動:一分鐘跳繩,一分鐘仰臥起坐,連續(xù)蛙跳20下等,體驗(yàn)運(yùn)動前后的變化?明顯的變化:心跳加快、呼吸增加、出汗增多、肌肉酸痛?不明
2025-12-03 16:59
【摘要】小學(xué)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題保護(hù)我們的聽力課型:主備人:董艷蘭【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生知道過高或過強(qiáng)的聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害,保護(hù)聽力就是要避免我們的耳朵聽到過高或過強(qiáng)的聲音并控制噪聲。2、學(xué)生能通過閱讀保護(hù)聽力的資料,了解我們的聽力經(jīng)常受到哪些傷害,知道保護(hù)聽力的做法。3、學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)聽力的重要性,養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣和
2025-11-23 10:52
【摘要】生命在于運(yùn)動下面運(yùn)動員哪部分比較發(fā)達(dá)?為什么?游泳時(shí)鍛煉的是胸部和肩膀,所以臂膀比較寬。舉重時(shí),鍛煉的是上臂,所以上臂的骨骼比較粗,肌肉比較發(fā)達(dá)跑步動動員,腿部較發(fā)達(dá),靈活。你知道運(yùn)動有什么好處嗎?現(xiàn)代人生活狀態(tài)?運(yùn)動過少已影響我們的健康?人正在變成一種在正常體位會感到累的稀有
2025-12-02 04:56
【摘要】運(yùn)動的世界在月明星溪的夜晚,我們在外面散步時(shí),常常有月亮跟著我們走的感覺,你知道這是為什么嗎?同學(xué)們:在生活中,你一定會見到很多運(yùn)動和靜止的物體!例如:我們坐在行駛的車上觀察車外的景物,會有什么發(fā)現(xiàn)呢?秋千上的人是運(yùn)動的還是靜止的……就讓我們一起來探討吧!跳車片段→177、動
【摘要】《海思》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:蜿蜒()休憩()返璞歸真()縹緲()沐浴()眷戀()____________,1946年出生,1968年畢業(yè)于中人民大學(xué),_______代作家
2025-11-09 16:31
【摘要】旅鼠之謎導(dǎo)學(xué)練案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、掌握字詞,了解作者2、反復(fù)閱讀課文,了解事實(shí),從事實(shí)中概括提煉觀點(diǎn)。3、理解以敘述為主科學(xué)文藝作品的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)以科學(xué)態(tài)度探究問題,開展研究性學(xué)習(xí),以增長科學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析1、閱讀課文,歸納北極旅鼠有幾大奧秘。2、作者寫作意圖是什么?你如何理解“如果人類也無
2025-11-09 19:53
【摘要】24木蘭詩《樂府詩集》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與能力:積累文言知識;掌握互文、頂真、對偶等修辭手法;領(lǐng)會詩歌大意及其表達(dá)的思想感情;背誦詩歌。2、過程與方法:結(jié)合語境理解詩歌大意;分析心理活動描寫塑造人物的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受木蘭這一形象的人格魅力,了解詩歌表現(xiàn)的古代
2025-11-19 03:06
【摘要】課題:21、巖石主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容巖石教學(xué)目標(biāo)能到周圍環(huán)境中收集當(dāng)?shù)鼐哂械膸r石標(biāo)本。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察和實(shí)驗(yàn)對收集到的巖石標(biāo)本特點(diǎn)進(jìn)行描述。教學(xué)難點(diǎn)能把自己或小組收集到的巖石標(biāo)本進(jìn)行分類教學(xué)具準(zhǔn)備巖石標(biāo)本盒教法觀察法教學(xué)
2025-11-10 12:10
【摘要】《棋王》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)學(xué)習(xí)目標(biāo):。,能欣賞《棋王》中場面描寫片段的妙處。能運(yùn)用場面描寫的方法來寫一段文字。學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí)案㈠【知識鏈接】作者簡介阿城,原名鐘阿城,中國當(dāng)代作家。中學(xué)未讀完,“文化大革命”開始,曾先后到陜西、內(nèi)蒙古、云南的農(nóng)村插隊(duì)。于1984年開始創(chuàng)作?!镀逋酢窞槠涮幣?/span>
2025-11-09 20:08