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中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)集合的運(yùn)算2-文庫吧在線文庫

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【正文】使得 (AUB) ∩C=216。 (1)包含關(guān)系 ① 如果 x∈ A，則 x∈ B，則集合 A是集合 B的子集，記為 A B或 B A 顯然 A A， Φ A ? ?? ?(2)相等關(guān)系對(duì)于集合 A、 B，如果 A B，同時(shí) B A，那么稱集合 A等于集合 B記作 A＝ B ??(3)真子集關(guān)系對(duì)于集合 A、 B，如果 A B，并且 A≠B，我們就說集合 A是集合 B的真子集顯然，空集是任何非空集合的真子集 ?(4)運(yùn)算關(guān)系 ①交集：由所有屬于集合 A且屬于集合 B的元素所組成的集合叫做集合 A與 B的交集

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2024-11-17 23:28

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)64平面向量的內(nèi)積2-資料下載頁

【摘要】平面向量的內(nèi)積設(shè)11(,),axy?22(,),bxy?ab?a??1212(,),xxyy???ab?1212(,),xxyy???11(,)xy??．兩個(gè)向量和與差的坐標(biāo)分別等于這兩個(gè)向量相應(yīng)坐標(biāo)的和與差.實(shí)數(shù)與向量乘積的坐標(biāo)等于用這個(gè)實(shí)數(shù)乘以向量

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)34函數(shù)的奇偶性2-資料下載頁

【摘要】第三章函數(shù)的奇偶性復(fù)習(xí)回顧1、知識(shí)回顧：偶函數(shù)奇函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱文字定義若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，且有f(-x)=f(x),則函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù).若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，且有f(-x)=-f

2024-11-17 15:19

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)35函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例2-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)案基礎(chǔ)模塊．上冊(cè)§（一）、學(xué)法指導(dǎo)函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型，研究變量之間依賴關(guān)系的有效工具，利用函數(shù)模型可以處理生產(chǎn)、生活中的許（1）自主或小組合作預(yù)習(xí)教材P58，P60的內(nèi)容；（2）本學(xué)時(shí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)應(yīng)用函數(shù)知識(shí)分析、解決問題的能力；難點(diǎn)是根據(jù)圖表信息建立函數(shù)關(guān)系式。（

2024-11-19 18:07

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)101計(jì)數(shù)原理2-資料下載頁

【摘要】計(jì)數(shù)原理什么是計(jì)數(shù)？世界杯是全球的一大體育盛事。32支球隊(duì)齊聚賽場，通過小組賽、十六強(qiáng)賽，八強(qiáng)賽、四強(qiáng)賽、季軍賽、決賽，最終決出冠亞季軍，大家知道總共進(jìn)行了多少場比賽嗎?什么是計(jì)數(shù)？分類計(jì)數(shù)原理（加法原理）分步計(jì)數(shù)原理（乘法原理）計(jì)數(shù)原理?世界杯賽前，中央電視臺(tái)某位記者通過網(wǎng)

2024-11-17 07:31

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【摘要】人生新階段1、學(xué)習(xí)——旅程這段旅程可以從任何時(shí)候開始！未來的成功在現(xiàn)在腳下！2、老師——導(dǎo)游一起分享學(xué)習(xí)中的快樂、一起體會(huì)成長與進(jìn)步的滋味！3、目的——運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決問題，形成數(shù)學(xué)的自信每個(gè)人都可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際需要學(xué)好自己的數(shù)學(xué)！4、準(zhǔn)備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴

2024-11-17 17:09

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2024-11-17 11:12

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【摘要】象這些桌面、平靜的湖面、鏡面、黑板面等都給我們以____的局部形象一.平面的概念：光滑的桌面、平靜的湖面等都是我們很熟悉.二.平面的特征：平面沒有大小、厚薄和寬窄，平面在空間是無限延展的。數(shù)學(xué)中的平面概念是現(xiàn)實(shí)平面加以抽象的結(jié)果。平面黑板面是平面（×）ADCB

2024-11-18 15:30

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【摘要】對(duì)數(shù)導(dǎo)入問題:，分別對(duì)折，這樣折5次后紙張的厚度是多少，30次呢？珠穆朗瑪峰高度為！度嗎？3、如果我國GDP平均每年增長8%，則經(jīng)過多少年我國的GDP是現(xiàn)在的兩倍？解：設(shè)經(jīng)過x年國民生產(chǎn)總值是現(xiàn)在的兩倍,令現(xiàn)在的國民生產(chǎn)總值為a.依題意得：??xa(18%)2a?

2024-11-18 15:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)12集合之間的關(guān)系3-資料下載頁

【摘要】集合集合集合集合集合之間的關(guān)系集合之間的關(guān)系已知：M＝{-1，1}，N＝{-1，1，3}，P＝{x|x2-1=0}．問：（1）哪些集合用列舉法表示的？（2）哪些集合是用性質(zhì)描述法表示的？（3）考察集合中的元素，集合M與集合N，P有什么關(guān)系？

2024-11-17 07:32

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【摘要】復(fù)習(xí)知識(shí)：集合的表示法有哪些？?：在大括號(hào)內(nèi)，一一列舉集合的元素?：將集合中元素所具有的特征性質(zhì)描述出來并且寫在大括號(hào)內(nèi)學(xué)習(xí)了集合與元素的定義后，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的集合實(shí)在是太多了。?那么這些集合之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢？完成下面的問題，用屬于或不屬于符號(hào)填空?（1）0____

2024-11-17 12:59

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)58余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=sin(x+),x?R2?余弦曲

2024-11-18 08:42

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線的一般式方程2-資料下載頁

【摘要】直線的一般式方程問題提出、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式等基本形式，這些方程的外在形式分別是什么?，對(duì)立與統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題，我們希望這些直線方程能統(tǒng)一為某個(gè)一般形式，對(duì)此我們從理論上作些探究.知識(shí)探究（三）：直線方程的一般式思考1:直線的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式方程都是關(guān)于x，y的方程，這些方程所屬

2024-11-17 17:57

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【摘要】4,5,6,7，8，9，10.堆放的鋼管正整數(shù)的的倒數(shù)：?,1,21,31,41,51-1的1次冪，2次冪，3次冪，4次冪，…排成的一列數(shù)：-1，1，-1，1，-1，1，…無窮多個(gè)1排成的一列數(shù)：1，1，1，1，1，1，…

2024-11-17 15:19

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)86圓的方程2-資料下載頁

【摘要】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：1）掌握?qǐng)A的一般方程；2）圓的一般方程的應(yīng)用；?2、能力目標(biāo)：1）通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力；2）會(huì)用待定系數(shù)法解決問題。1．圓心為C(a，b)，

2024-11-18 08:41