語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)43冪函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)绾瘮?shù)?我們先來(lái)看看幾個(gè)具體的問(wèn)題:(1)如果張紅買(mǎi)了每千克1元的蔬菜W千克,那么她需要支付__________P=W元(2)如果正方形的邊長(zhǎng)為a,那么正方形的面積_____(3)如果立方體的邊長(zhǎng)為a,那么立方體的體積___________(5)如果某人t內(nèi)騎車(chē)行進(jìn)1k

2024-11-18 08:42

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)44對(duì)數(shù)函數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作bNa?loga叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)的概念由前面的學(xué)習(xí)我們知道：有一種細(xì)胞分裂時(shí)，由1個(gè)分裂成2個(gè)，2個(gè)分裂成4個(gè)，··

2024-11-17 15:27

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)33函數(shù)的單調(diào)性2-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性f(x)=x?1、從左至右圖象上升還是下降____??2、在區(qū)間________上，隨著x的增大，f(x)的值隨著______．上升(-∞,+∞)增大10f(x)=-2x+1xy-1-223123-1-2-3-3

2024-11-18 08:43

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)等比數(shù)列2-資料下載頁(yè)

【摘要】等比數(shù)列等比數(shù)列的判斷方法定義法：（），其中qaann??1)2(0,011??????naaaaaqnnnnn或?yàn)槌?shù)q例1．“公差為0的等差數(shù)列是

2024-11-18 15:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)102概率2-資料下載頁(yè)

【摘要】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步概率創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入裁好10個(gè)同樣大小的正方形紙片，分別寫(xiě)上數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9．并將他們團(tuán)成小紙團(tuán)．放在容器中，充分?jǐn)嚢瑁缓笕〕鲆粋€(gè)紙團(tuán)，觀察所得的數(shù)字．觀察這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以看到小紙團(tuán)的構(gòu)成完全一樣，又是隨機(jī)抽取的，110．所以可以認(rèn)為：每個(gè)數(shù)字被抽到的可

2024-11-17 07:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)33函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章函數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例某城市制定每戶月用水收費(fèi)（含用水費(fèi)和污水處理費(fèi)）標(biāo)準(zhǔn)：用水量不超過(guò)10m3部分超過(guò)10m3部分收費(fèi)/（元/m3）污水處理費(fèi)/（元/m3）那么，每戶每月用水量x(m3)與應(yīng)交水費(fèi)y(元)之間的關(guān)系是否可以用函數(shù)解析式表示出來(lái)？創(chuàng)設(shè)情

2024-11-17 07:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直方圖與頻率分布2-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本估計(jì)總體２.頻率分布估計(jì)總體分布知識(shí)探究（一）：頻率分布表【問(wèn)題】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，城市缺水問(wèn)題較為突出，某市政府為了節(jié)約生活用水，計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理，即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a，用水量不超過(guò)a的部分按平價(jià)收費(fèi)，超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).通過(guò)抽樣調(diào)查，獲得100位居民2020年的月均用

2024-11-18 15:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)61數(shù)列的概念2-資料下載頁(yè)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設(shè)情景

2024-11-17 12:58

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)平面向量的坐標(biāo)表示2-資料下載頁(yè)

【摘要】第2講平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示?不同尋常的一本書(shū)，不可不讀喲！?1.了解平面向量基本定理及其意義．?2.掌握平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示．?3.會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算．?4.理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件.?1個(gè)重要區(qū)別?向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)不同，向量平移后，其起點(diǎn)

2024-11-17 20:14

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【摘要】高等教育出版社中職數(shù)學(xué)第二冊(cè)直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)掌握直線與圓有哪幾種位置關(guān)系掌握直線與圓各種位置關(guān)系的特點(diǎn)，即交點(diǎn)的個(gè)數(shù)掌握直線與圓各種位置關(guān)系的特點(diǎn)，即交點(diǎn)的個(gè)數(shù)能根據(jù)圓心到直線的距離與圓半徑的關(guān)系來(lái)判斷圓與直線的位置關(guān)系，以及解決實(shí)際工作中的問(wèn)題123復(fù)習(xí)回顧ABC

2024-11-17 19:37

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)82直線的方程2-資料下載頁(yè)

【摘要】圓直線直線圓直線方程的幾種形式（二）1．根據(jù)下列條件，寫(xiě)出直線的方程：（1）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（8，–2），斜率是－1；（2）截距是2，斜率為1；（3）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（4，2），平行于x軸；（4）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（4，2），平行于y軸．2．上述幾種形式的直線方程，可以用

2024-11-17 12:58

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)11集合的概念1-資料下載頁(yè)

【摘要】問(wèn)題：大家在生活中有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“集合”這個(gè)詞？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合(簡(jiǎn)稱為集).集合通常用大寫(xiě)字母A,B,C等表示集合.而用小寫(xiě)字母a,b,c等表示集合中的元素.你能舉出一些集合的例子嗎？

2024-11-17 12:59

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)集合word練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】中職數(shù)學(xué)集合測(cè)試題一選擇題：本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求，把正確選項(xiàng)寫(xiě)在表格中。題號(hào)123456答案題號(hào)789101112答案四個(gè)結(jié)論：①｛1，2，3，1｝是由4個(gè)元素組成的

2024-11-19 00:43

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)71平面向量的概念及線性運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章平面向量平面向量的概念及線性運(yùn)算創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入如圖所示，用100N的力，按照不同的方向拉一輛車(chē)，效果一樣嗎？動(dòng)腦思考探索新知aAB如力、速度、位移等．a(chǎn)　加箭頭，記作．的向量記作AB，在數(shù)學(xué)與物理學(xué)中，有兩種量．只有大小，沒(méi)有方向的量量做數(shù)量（標(biāo)量），例如質(zhì)量

2024-11-17 07:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念及表示法2-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)（第五版上冊(cè)）MATHS全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通用教材第三章函數(shù)◆假設(shè)某種細(xì)胞的裂變過(guò)程是：第一次由1個(gè)分裂成2個(gè)，第二次由2個(gè)分裂成4個(gè)，…，如此不斷分裂下去，第x次分裂后產(chǎn)生y個(gè)細(xì)胞。這里，變量y和x之間存在怎樣的關(guān)系？當(dāng)學(xué)習(xí)了本章的函數(shù)知識(shí)后，我們將找到答案。初中階段，我們已學(xué)過(guò)正比例

2024-11-17 07:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)集合的運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)集合的運(yùn)算2(參考版)

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