中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運算2(參考版)

【摘要】(1)包含關(guān)系①如果x∈A，則x∈B，則集合A是集合B的子集，記為AB或BA顯然AA，ΦA(chǔ)????(2)相等關(guān)系對于集合A、B，如果AB，同時BA，那么稱集合A等于集合B記作A＝B??(3)真子集關(guān)系

2024-11-22 15:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊13集合的運算2(參考版)

【摘要】1．集合的交集2．集合的并集集合集合集合集合集合的運算——補集某學(xué)習(xí)小組學(xué)生的集合為U={王明，曹勇，王亮，李冰，張軍，趙云，馮佳，薛香芹，錢忠良，何曉慧}，其中在學(xué)校應(yīng)用文寫作比賽與技能大賽中獲得過金獎的學(xué)生集合為P={王明，曹勇，王亮，李冰，張軍}，那么沒有獲得金獎的學(xué)生有哪些？沒有獲得金獎的學(xué)

2024-11-21 07:32

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊14集合的運算2(參考版)

【摘要】中心為了選拔參加全省中職生職業(yè)技能大賽選手,先在學(xué)校進行選拔.該校汽修1402班42名同學(xué)中有14人參加了英語口語比賽,有10人參加計算機程序設(shè)計比賽,有5人兩項比賽都參加了,若設(shè)集合A={參加英語口語演講比賽的同學(xué)}集合B={參加計算機程序設(shè)計比賽的同學(xué)}那么該班參加校內(nèi)職業(yè)技能比賽的同學(xué)的集合是

2024-11-22 08:43

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合之間的關(guān)系2(參考版)

【摘要】問題提出？列舉法，描述法？屬于、不屬于？（一）子集考察下列各組集合：A={1，3}，B={1，3，5，6}；C={x|x是長方形}D={x|x是平行四邊形}P={x|x是菱形}Q={x|x是正方形}思考:上述各組集合中，集合A中的元素與集合B中的

2024-11-22 15:31

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的表示法2(參考版)

【摘要】2020年12月24日星期四2020年12月24日星期四（1）集合表示方法有幾種，分別是什么？（2）列舉法記法及適用要求？（3）什么是集合元素的特征性質(zhì)？（4）性質(zhì)描述法記法及適用要求？（5）兩種方法的聯(lián)系與區(qū)別？2020年12月24日星期四1.集合、元素、有限集和無限集的概念是什么？

2024-11-21 11:12

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運算3(參考版)

【摘要】集合之間的關(guān)系1.交集例1、列舉法寫出下列集合：A={x|x為10的正約數(shù)}，B={x|x為15的正約數(shù)}，C={x|x為10與15的公共正約數(shù)}解：例、列舉法寫出下列集合：為的正約數(shù)，為的正約數(shù)，為與的正公約數(shù)}解：A={}B={}

2024-11-21 11:12

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運算word教案(參考版)

【摘要】No。1課時序號2021學(xué)年第1學(xué)期第1。2課時工作課時2課時授課班級12機電預(yù)1

2024-12-03 04:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊11集合的概念2(參考版)

【摘要】人生新階段1、學(xué)習(xí)——旅程這段旅程可以從任何時候開始！未來的成功在現(xiàn)在腳下！2、老師——導(dǎo)游一起分享學(xué)習(xí)中的快樂、一起體會成長與進步的滋味！3、目的——運用應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決問題，形成數(shù)學(xué)的自信每個人都可以根據(jù)自己的能力和實際需要學(xué)好自己的數(shù)學(xué)！4、準(zhǔn)備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴

2024-11-21 15:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊11集合2(參考版)

【摘要】集合的概念問題1物以類聚??“中國所有的大熊貓”閱讀教材，解決問題：（1）集合、元素概念是如何定義的？（2）集合與元素之間有什么關(guān)系？是用什么符號表示的？（3）集合中元素的特性是什么？（4）集合的分類有哪些？（5）常用數(shù)集如何表示？集合的概念：一般地，把一些能夠確定

2024-11-21 23:29

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊區(qū)間的概念2(參考版)

【摘要】高一年級數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識探究（一）思考

2024-11-22 15:31

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊函數(shù)的概念2(參考版)

【摘要】§初中我們學(xué)過哪些函數(shù)？)0(??kkxy正比例函數(shù)：)0(??kxky反比例函數(shù)：)0(???kbkxy一次函數(shù)：)0(2????acbxaxy二次函數(shù)：設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自

2024-11-22 15:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊弧度制2(參考版)

【摘要】弧度制(1)高一數(shù)學(xué)課件復(fù)習(xí)使角的頂點與原點重合，角的始邊與x軸正半軸重合，那么角的終邊（除端點外）在第幾象限，我們就說這個角是第幾象限角。所有與角α終邊相同的角，連同角α在內(nèi)，可構(gòu)成一個集合:{α+k·360°

2024-11-22 15:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊13集合的運算(參考版)

【摘要】中職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計：集合的基本運算（1）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）理解并集和交集的含義，會求兩個簡單集合的交集與并集。（2）能夠使用Venn圖表達兩個集合的運算，體會直觀圖像對抽象概念理解的作用。2、過程與方法

2024-12-12 20:12

人教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊11集合及其運算(參考版)

【摘要】[教學(xué)課題]&集合和元素[教學(xué)目標(biāo)]1、理解集合和元素的概念；2、了解集合的三個特征性；3、理解集合和元素的表示；4、理解常見數(shù)集符號；5、理解空集的含義；6、理解集合和元素的關(guān)系。[教學(xué)重

2024-12-12 01:06

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合之間的關(guān)系(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧???如何表示?，他們用什么符號表示？檢驗性練習(xí)013aaa}aa}a}?????????、用符號“”或“”填空：（1）0___N___Q(2)-3___Z

2024-11-21 17:57

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運算2-文庫吧

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運算2-wenkub

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運算2(已修改)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運算2(編輯修改稿)

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運算2-wenkub.com