方針目標(biāo)管理的有效實(shí)施-文庫吧在線文庫
【正文】 ④確定改進(jìn)改善的課題和目標(biāo) ⑤制定解決方案與工作計(jì)劃 ⑥評(píng)價(jià)分析改善方案或合理化建議 ⑦實(shí)施改善方案 ⑧確認(rèn)實(shí)施效果 ⑨標(biāo)準(zhǔn)化,（5）業(yè)務(wù)改善,業(yè)務(wù)改善的含義： 不斷減低工作效率的損失（如三大類：時(shí)間損失、工作質(zhì)量損失和物品數(shù)量損失） ，提高管理部門的工作效率就是業(yè)務(wù)改善。 三大工具 職務(wù)性小組活動(dòng)。,經(jīng)營層,M班長,操作者,A廠長,E科長,B廠長,C科長,N班長,★WHWWHW分析,對(duì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象連續(xù)進(jìn)行多次思考“為什么（WHW）”，并驗(yàn)證要因是否成立（針對(duì)4M，即是人、機(jī)械、材料、方法），然后對(duì)真正原因給出有效對(duì)策的方法。,★8字展開法示意圖,維持,改善,1,2,7,6,5,3,4,確認(rèn)并評(píng)價(jià) 理想狀況,復(fù)原理想狀況,設(shè)置零缺陷狀況,改善零缺陷 的狀況,控制零缺陷 的狀況,慢性缺陷 的要素分析,根除慢性缺 陷的成因,全面生產(chǎn)維護(hù)活動(dòng)的宣傳和培訓(xùn) 宣傳 培訓(xùn),全面生產(chǎn)維護(hù)的推行步驟,引進(jìn)準(zhǔn)備階段（7個(gè)步驟） 推進(jìn)實(shí)施階段（7個(gè)步驟） 鞏固階段（4個(gè)步驟）,★全面生產(chǎn)維護(hù)的推進(jìn)步驟,續(xù)上表,①引進(jìn)準(zhǔn)備階段,引進(jìn)宣傳和培訓(xùn)。 提高操作和維修技能的培訓(xùn)。07:38:0807:38:0807:383/21/2023 7:38:08 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。23.3.2123.3.21Tuesday, March 21, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。上午7時(shí)38分8秒上午7時(shí)38分07:38:0823.3.21 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。2023年3月上午7時(shí)38分23.3.2107:38March 21, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。07:38:0807:38:0807:38Tuesday, March 21, 2023 1知人者智，自知者明。23.3.2123.3.2107:38:0807:38:08March 21, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。2023年3月21日星期二上午7時(shí)38分8秒07:38:0823.3.21 1比不了得就不比，得不到的就不要。 二、質(zhì)量教育培訓(xùn) （一）質(zhì)量教育培訓(xùn)的含義和作用； （二）質(zhì)量教育培訓(xùn)的范圍和內(nèi)容； （三）質(zhì)量教育培訓(xùn)的實(shí)施。 a、改進(jìn)設(shè)備綜合效率； b、建立操作工人的自主維修程序； c、質(zhì)量保證； d、維修部門的工作計(jì)劃表； e、教育及培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)和技能。 堅(jiān)持實(shí)踐主義。 8字展開法。,（7）教育訓(xùn)練,內(nèi)容： 建立技能評(píng)價(jià)制度；培訓(xùn)重點(diǎn)實(shí)施的對(duì)策；建立提高運(yùn)轉(zhuǎn)、保全技能的訓(xùn)練體系。 步驟 重點(diǎn)零部件的模式的計(jì)劃保全 設(shè)備模式的計(jì)劃保全 1 重點(diǎn)零部件的選擇 分析現(xiàn)狀與設(shè)備基本條件的差異 2 改進(jìn)現(xiàn)有保全方法 針對(duì)上述差異制定對(duì)策 3 制定保全標(biāo)準(zhǔn) 基本條件標(biāo)準(zhǔn)的制定 4 延長壽命的對(duì)策 延長壽命的對(duì)策 5 點(diǎn)檢、診斷的效率化 點(diǎn)檢、維修的效率化 6 設(shè)備綜合診斷 設(shè)備綜合診斷 7 設(shè)備的極限使用 設(shè)備的極限使用,（3）質(zhì)量保全,質(zhì)量保全的含義：所謂質(zhì)量保全，是基于“好的產(chǎn)品質(zhì)量，需要好的設(shè)備做保證”的思想而開展的下列各項(xiàng)活動(dòng)： 以不產(chǎn)生不合格產(chǎn)品為設(shè)備管理的目標(biāo)，進(jìn)而設(shè)定零不良的條件，并按時(shí)進(jìn)行點(diǎn)檢定該條件。 ③改善劣化階段（第五－第七步驟）。 ③與定置管理相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)視覺顯示信息的標(biāo)準(zhǔn)化。,實(shí)施全面生產(chǎn)維護(hù)的宗旨與目標(biāo),宗旨：通過提高人的保全能力和設(shè)備的效率，力求達(dá)到“零災(zāi)害”、“零不良”、“零故障”。 培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)價(jià)應(yīng)依據(jù)培訓(xùn)需求和培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行，并預(yù)先確定評(píng)價(jià)規(guī)則，在長期和短期兩方面開展。,（五）質(zhì)量教育培訓(xùn)的實(shí)施,識(shí)別培訓(xùn)需求 設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn) 提供培訓(xùn) 評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果,識(shí)別培訓(xùn)需求,組織的年度工作計(jì)劃應(yīng)包含質(zhì)量教育培訓(xùn)的計(jì)劃，識(shí)別培訓(xùn)需求的過程就是建立年度培訓(xùn)目標(biāo)、形成年度培訓(xùn)計(jì)劃的過程。 管理崗位員工和其他關(guān)鍵崗位員工，主要是建立大家對(duì)質(zhì)量意義和質(zhì)量活動(dòng)的共同理解，分享質(zhì)量管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，旨在通過質(zhì)量領(lǐng)域內(nèi)有效的工作和質(zhì)量改進(jìn)，提高效率和經(jīng)濟(jì)效益。 教育：教導(dǎo)和養(yǎng)成，可看作獲取知識(shí)和信息的過程，教育的目的是擴(kuò)充人的知識(shí)基礎(chǔ)，讓人獲得某些觀念或思考方法，使人在思維的深度、廣度和對(duì)事物的理解力方面達(dá)到新的水平。,★目標(biāo)的展開,廠長 車間主任 班組長 責(zé)任人,廠長方針 課題
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