【摘要】觀察一:辛亥革命前夕的社會思想材料一郭沫若(1910年前):中國的不富不強就因為清政府存在,只要把清政府一推翻了,中國便立地可以由第四等的弱國一躍而成為世界第一等的國家。這是支配著當(dāng)時青年腦中的最有力的中心思想。——郭沫若《反正前后》,上海創(chuàng)造社,1930年第3版材料二陳天華:推翻清專制以后,?中國人的能力不但可以恢復(fù),而且
2024-11-17 20:13
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修二【課程標(biāo)準(zhǔn)】1、知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度2、了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。考點一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點知識整理耕作技術(shù)①商周時代:井田制—國王所有的
2024-11-18 13:44
【摘要】第2課卓爾不群的雅典基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識梳理一、雅典民主政治的確立1.背景:雅典國家形成之初,貴族壟斷了一切大權(quán);隨著的發(fā)展,新興階層要求發(fā)展民主政治,促進工商業(yè)繁榮。2.過程:雅典民主制的建立是平民與貴族反復(fù)斗爭的結(jié)果。(1)梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)①內(nèi)
2024-11-18 13:55
【摘要】有人說,西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。思考,這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開辟;“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運動;課標(biāo)要求?知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路
【摘要】思想解放—中國向何處去一個主題近代中國的思想解放不僅肩負(fù)著思想啟蒙的任務(wù),而且還承載了近代中國追求民族獨立和國家富強的偉大歷史使命。方法一器物制度思想文化?林則徐、魏源“師夷長技以制夷”?維新變法(君主立憲)?新文化運動?馬克思主義傳播三個階段近
2024-11-17 11:37
【摘要】第2課儒學(xué)的興起了解董仲舒的“大一統(tǒng)”思想;理解新儒學(xué)的思想主張及根據(jù)教科書提供的材料及自己原有的相關(guān)知識,從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法,主動探究問題的答案。并學(xué)會用獨立思考與同他人合作學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合的方法,通過對本課的學(xué)習(xí),加深對中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵以
2024-11-17 05:22
【摘要】◎科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和成就距北京2020年奧運會開幕2020年8月8日20時還有134天?在他心里,?國為重,家為輕;?科學(xué)最重,名利最輕。?5年歸國路,10年兩彈成。?開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。?他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典
2024-11-17 19:39
【摘要】人性的復(fù)蘇課程標(biāo)準(zhǔn)知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁路德等人的主要思想;認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義。專題六西方人文精神的起源與發(fā)展二人性的復(fù)蘇指導(dǎo)意見?薄伽丘與《十日談》,但丁與《神曲》,彼特拉克,達·芬奇與《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》,
2024-11-17 20:07
【摘要】專題五走向世界的資本主義市場第三課“蒸汽”的力量說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序1、教材地位:《“蒸汽”的力量》上承殖民擴張和掠奪對資本主義世界市場形成有推動作用
2024-11-18 13:46
【摘要】儒學(xué)的興起一、“焚書坑儒”批判背景儒生引用儒學(xué)經(jīng)典,批評時政,威脅秦朝統(tǒng)治具體步驟:焚書、坑儒評價實質(zhì):是一種文化專制政策影響(1)積極作用:“焚書坑儒”有當(dāng)時特定的歷史背景;有利于鞏固剛剛建立的政權(quán)。(2)消極影響(占主導(dǎo)地位):“焚書坑儒”是對先秦思想文化成就的粗暴否定,是
【摘要】高中歷史人民版必修三專題一儒學(xué)的興起一、教材分析----教材地位必修Ⅲ中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化近代中國思想解放的潮流(?。?0世紀(jì)以來中國重大思想理論成果現(xiàn)代中國的文化與科技西方人文精神的起源與發(fā)展近代
【摘要】第6課中國古代的科技思想和實踐要求:概述古代中國的科技成就,認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻天文學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)四大發(fā)明……………………12345………………一、古代科技的里程碑——四大發(fā)明造紙術(shù)印刷術(shù)火藥
2024-11-17 11:59
【摘要】一、選擇題(每小題4分,共60分)1.(2020年佛山質(zhì)檢)商朝人崇信各種鬼神,把占卜、祭祀作為與神靈溝通的手段,負(fù)責(zé)通神事務(wù)的是商王和巫師(往往出身貴族)。在商代,王是人,也是神,既是王朝的元首,又是群巫之長。上述材料最能說明()A.神靈主導(dǎo)著商朝的人事B.祭神是生產(chǎn)力落后的結(jié)果C.商王壟斷神權(quán)強化王權(quán)D.商朝階級矛盾
2024-11-15 23:57
【摘要】專題三近代中國思想解放的潮流二新文化運動第一部分:教案內(nèi)容【教學(xué)設(shè)計】學(xué)情分析:我校屬于二級達標(biāo)學(xué)校。高二學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),已基本適應(yīng)專題式學(xué)習(xí)。他們思維較活躍、具備了一定的自學(xué)能力,理解史料能力有了一定程度的提高,歸納、演繹推理能力以及運用邏輯法進行判斷能力也有進步,語言表達能力較強。但是,學(xué)生的學(xué)習(xí)觀、價值
2024-12-08 18:04
【摘要】熱烈歡迎同仁交流討論切磋蒞臨指導(dǎo)本章概述時間范圍:1949年——90年代階段劃分:五十年代初七十年代:八十——九十年代:出現(xiàn)外交新局面,外交方針:“一邊倒”。外交大發(fā)展時期,外交做出重大調(diào)整,外交方針“無敵國外交”新中國初期的外交(1949-195
2024-11-18 13:49