20xx粵教版高中語文必修五第三單元第9課雷雨節(jié)選課件-文庫吧在線文庫
【正文】 言大師 ” ， 原名萬家寶 。 ” 答案 解析 委屈 委曲 委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇 ， 心里難過 。 (1)指使 nɡ yīnɡ jiān ji224。 shǎnɡ n252。 ③ 職 分 ( ) 分 曉 ( ) f232。 答案 解析 指使 支使 指使：出主意叫別人去做某事 。 (2)常相知 ， 才能不相疑；不相疑 ， 才能常相知 。 1940年創(chuàng)作了 《 北京人 》 ， 并把巴金的同名小說 《 家 》 成功地改編成話劇 ， 從而達(dá)到了創(chuàng)作生涯的又一高峰 。 戲 劇 (1)戲劇的概念：戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù) ， 它借助文學(xué) 、 音樂 、舞蹈 、 美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象 ， 揭示社會(huì)矛盾 ， 反映現(xiàn)實(shí)生活 。 ② 資本家與工人之間的矛盾沖突 —— 根本利益的沖突 。 答案 課文內(nèi)容 性格特征 他為了迎娶富家小姐，和他的母親在年三十夜里將侍萍和她剛生下三天的孩子趕出家門。 強(qiáng)硬、 老謀深算 冷酷無情、喪失人性、唯利是圖 答案 總體概括 答案 周樸園出身封建大家庭，年輕時(shí)留過洋，是一家煤礦的董事長(zhǎng)。她善良、正直，備受屈辱，卻又始終保持著自己的剛強(qiáng)和自尊。 ?? 周樸園 嗯 ， —— 我們想 把她的墳?zāi)剐抟恍?。 周樸園 (由衣內(nèi)取出支票 ， 簽好 )很好 ， 這是一張五千塊錢的支票 ， 你可以先拿去用 。 你是如何看待周樸園起初對(duì)魯侍萍的這份感情的 ？ 請(qǐng)聯(lián)系周樸園的思想 、 家庭及婚后生活 、 地位及環(huán)境作分析 。 起初 ， 他的 “ 上臺(tái)率 ” 并不高 ， 每晚冷板凳一坐就是五六個(gè)小時(shí) 。 十六年 ， 哪一年不是三百六十天 。 ”乙說： “ 我們也好不到哪里去 。 盡管她擁有母親家族那高貴的榮譽(yù) ， 可不誠信使她連這個(gè)也失去了 ， 她成為當(dāng)時(shí)那個(gè)地區(qū)最不受歡迎的人之一 。 “ 叔叔 ， 你姓什么 ？ ”“ 干嗎 ？！ ” 說著便關(guān)緊了門 。 提示 (4)“ 幕尾話 ” 起什么作用 ？ 正面呼吁 ， 重申主題 ， 催人深思 。 (1)每幕劇中結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn) ？ 交代時(shí)間 、 地點(diǎn) 、 人物 ， 重點(diǎn)敘述事件內(nèi)容 ， 畫外音具有議論點(diǎn)題 、概括本幕內(nèi)容的作用 。 ”“ 可要寫作文 —— 《 我的鄰居 》 。 他們很執(zhí)著 ， 盡管君主十分嚴(yán)厲地斥責(zé)了他們 。 可他們很開心 。 外 素材 他們最大的愿望就是辦一個(gè)孤兒藝校 ， 發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和余熱 ， 讓這些孩子學(xué)到一技之長(zhǎng) 。 但在金錢的誘惑面前 ， 要時(shí)時(shí)拷問自己的良知 ， 尤其是商人 。 “ 雷雨 ” ， 既指整個(gè)故事的背景 、 情節(jié)都和雷雨有關(guān) ， 高潮和結(jié)局又發(fā)生在雷雨之夜；又指劇中人物雷雨般的性格 ， 象征渴求自由 、 沖破封建羅網(wǎng)的迫切心情 。 這個(gè)轉(zhuǎn)變完全是人的本質(zhì)使然 ， 語言無法掩飾得了 。 ： “ 言為心聲 。但在第二個(gè)兒子出生的第三天，母子倆便被周家趕出大門，投河遇救，開始了新的苦難生活：嫁過兩次人，什么事都做， “ 討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)校里伺候人 ” 。 處理工人罷工事件，他一方面進(jìn)行血腥鎮(zhèn)壓，一方面采取分化收買政策，并開除鬧罷工鬧得最兇的工人魯大海。 答案 ， 有何作用 ？ 課堂互動(dòng) 交代故事發(fā)生的時(shí)間 ， 烘托舞臺(tái)氣氛 。 戲劇語言有五個(gè)特色：一是動(dòng)
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