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語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第24課勸學(xué)1-文庫吧在線文庫

2024-12-31 12:47上一頁面

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【正文】 慧,行為沒有過失了。 省 ( xǐng):與“參”同義。 [動(dòng)詞 ] 礪 :磨刀石。 木材筆直得合乎拉直的墨線 , 使它彎曲,把它做成車輪,它彎曲符合圓規(guī)。 槁暴 :枯干、曬干。 [代詞,代前文的 “ 木 ” ] 曲 ( qu) : 彎曲。 讀書人,是由沒有文化的人變成的,但是學(xué)習(xí)后,就比學(xué)習(xí)前層次高。i,動(dòng)詞,形成,凝結(jié) 之 :它。 君子: 有學(xué)問、有修養(yǎng)的人 已: 停止 重點(diǎn)句子講解:第一段 譯文: 有學(xué)問有修養(yǎng)的人說,學(xué)習(xí)是不可以停止的 含義: ①:學(xué)習(xí)的意義非常重要,所以不能停止 ②:對學(xué)習(xí)應(yīng)該采取的正確態(tài)度和方法,那就是不能停止 。 r243。 l242。ng y主張選賢任能,兼用禮、法、術(shù)治理國家。 “ 勸 ” 這個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)全篇 ,告訴我們這是一篇勉勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)的文章。 較之 《 論語 》 、《 孟子 》 , 《 荀子 》 已成為有標(biāo)題的論文,標(biāo)志著古代說理文的進(jìn)一步成熟。 j236。u cānxǐng gǎop249。 青,取之 于 藍(lán),而青 于 藍(lán) ;冰,水為之,而寒于水。 之 :它。 [介詞 ] 而 :但是、可是。ng) : 符合、適合。 中: ( 1)甕 中 之鱉 ( 2) 中 峨冠而多髯者為東坡 ( 3) 中 道而廢 ( 4)木直 中 繩 ( 5)見其發(fā)矢十 中 八九 內(nèi)、里 中間、當(dāng)中 半、一半 符合、適合 命中 勸學(xué) 勸學(xué) 重點(diǎn)句子講解: 雖有槁暴,不復(fù)挺者, 輮 使之然也 。 之 :它。 勸學(xué) 重點(diǎn)句子講解: 故木受繩則直,金就礪則利 , 故 :所以。 勸學(xué) 重點(diǎn)句子講解: 君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣 。): 同“智”,智慧。有學(xué)問、有修養(yǎng)的人廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對自己進(jìn)行檢查,就聰慧明達(dá),而且行為沒有過失了。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。 勸學(xué) ?登 高而 招,臂非 加 長也, 而 見者遠(yuǎn) ;順風(fēng) 而呼,聲非加 疾 也, 而聞 者 彰 。 有車馬, 輕松嘍 ! 嗨 ! 看我“旱鴨子” 過河嘍 ! 勸學(xué) ?假輿 馬者,非 利 足也, 而致 千里;假舟 楫 者,非能 水 也, 而絕 江河。 于: ( 1)青,取之 于 藍(lán) ( 2)而青 于 藍(lán) 而寒 于 水 ( 3)善假 于 物也 ( 4) 箕畚運(yùn) 于 渤海之尾 ( 5)暴見 于 王 受制 于 人 ( 6)其一犬坐 于 前 介詞,從 介詞,比 引介動(dòng)作對象,不譯 介詞,到 介詞,表被動(dòng),被 介詞,在 假: ( 1)善假于物也 ( 2)乃悟前狼假寐 ( 3)是以時(shí)人多以書假余 憑借、借助 假裝 借 ?找出第二段的中心句并概括: 君子生非異也,善假于物也 學(xué)習(xí)的作用 ?作者是如何來闡述學(xué)習(xí)的作用的? 用了一系列比喻,比喻論證 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也 要靠后天學(xué)習(xí) 見 君子生非異也,善假于物也 分論點(diǎn) 比喻句 學(xué)習(xí)的 作用: 彌補(bǔ)不足。古代稱跨出一腳為“跬”,跨兩腳為“步” ② 無以 :固定句式,沒有用來 ? 的(辦法) ③ 騏驥 :駿馬 ④ 十駕 :馬拉車一天走的路叫“一駕” 譯文 :所以不積累每一步,就無法達(dá)到千里之外;不積聚細(xì)小河流,就無法形成江海。 譯文 :蚯蚓沒有鋒利的爪牙,強(qiáng)健的筋骨,向上能吃到泥土,向下能喝到泉水,因?yàn)樗乃紝R话?。? ) ,卷卷有爺名。② 有的先設(shè)喻,后引出道理,如第二段,作者先連用五個(gè)比喻,后引出 “ 善假于物也 ” 的道理。 ? 空虛的頭腦若以知識(shí)來充實(shí),猶如雨水澆灌著 干旱的土地,使他能恢復(fù)生氣。 勤學(xué)如春起之苗,不見其增日有所長 輟學(xué)如磨刀之石,不見其損日有所虧 陶淵明 發(fā) 奮 識(shí) 遍 天 下 字 立 志 讀 盡 人 間 書 蘇東坡 準(zhǔn)備好了嗎? 開始! 1. 《 勸學(xué) 》 作者是 ,也叫 ,后世尊稱他為 。 學(xué)不可以已 把 …… 做 成 認(rèn)為 雕刻 借 車浮躁 不如登高之博見也 枯 日曬 請你說出每題的上、下句 , 冰, 。 9. ,用心躁也。 5. ;鍥而不舍,金石可鏤。 思想 2. 蚓無爪牙之利 爪牙:古義 今 義 。 ??
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