20xx人教版語文必修三第8課寡人之于國也1-文庫吧在線文庫
【正文】 明智、精明 水至清則無魚，人至察則無徒（東方朔 《 答客難 》 ） 察 （ 1） 告訴，使人知道 今將喻子五篇之詩（ 《 漢書 》 ） （ 2） 明白、知道 成語有 ? 家喻戶曉 ? （ 3） 比喻 王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)（ 《 寡人之于國也 》 ） （ 4） 通 ? 愉 ? 莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與（ 《 莊子 ﹒ 齊物論 》 ） 喻 （ 1）與?彎?相對 木受繩則直（ 《 勸學(xué) 》 ） （ 2）正確的、正直的 與貴酋處二十日，爭曲直（ 《〈 指南錄 〉 后序 》 ） （ 3）面對、遇到 與單于相直（ 《 漢書 》 ） （與單于相面對） （ 4）價值，后寫作?值? 系向牛頭充炭直（ 《 賣炭翁 》 ） （ 5）副詞，僅，只是 直不百步耳，是亦走也（ 《 寡人之于國也 》 ） （ 6）副詞，徑直、一直 侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐（ 《 信陵君竊符救趙 》 ） （ 7）副詞，竟然 可以為富安天下，而直為此廩廩也（ 《 論積貯疏 》 ） 直 （ 1）種植 一年之計，莫如樹谷（ 《 管子 》 ） 樹之以桑（ 《 寡人之于國也 》 ） （ 2）樹立、建立 樹幟曰?謝莊團練馮?（ 《 馮婉貞 》 ） （ 3）培養(yǎng) 終生之計，莫如樹人（ 《 管子 》 ） （ 4）樹木 夾岸數(shù)百步，中無雜樹（ 《 桃花源記 》 ） （ 5）量詞 樹木一株、一棵稱一樹 樹 閱讀訓(xùn)練（附材料） 梁惠王曰： ? 晉國，天下莫強焉，叟①之所知也。 完成課后練習(xí)四。用比喻來反駁，應(yīng)用質(zhì)問的口吻來讀。倘有一位不隨便殺人、不草菅人命地君王，那么普天下的人民都會伸長脖子期待他解救。 ’‘ 那么誰能統(tǒng)一天下呢？ ’ 他又問道。② 槁：干枯。誠如是也，民歸之，由⑦水之就下，沛然誰能御之？? 《 孟子 密、細(xì)密 蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù) 《 赤壁之戰(zhàn) 》 shǔ計算 數(shù) 兇 （ 1）應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇 （ 《 荀子 》 ） （順應(yīng)自然的變化，采取正確的措施就吉利；順應(yīng)自然的變化采取錯誤的措施就兇險） 不吉祥，不幸 （ 2）河?xùn)|兇亦然 （ 《 寡人之于國也 》 ） 莊稼收成不好 （ 3）攘除奸兇 （ 《 出師表 》 ） 兇殘、殘暴 （ 4）敵入而兇 （ 《 國語 》 ） （由于敵人入侵因恐懼而喧嚷騷動） 恐懼而喧嚷騷動 名詞活用作動詞 （ 1）填然鼓之 〖 鼓 〗 敲鼓 （ 2）七十者衣帛食肉 〖 衣 〗 穿 （ 3）黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也 〖 王 〗 稱王 [延伸閱讀 ]閱讀下文，完成文后要求 孟子見梁惠王，出，語人曰： ? 望之不似人君，就之而不見所畏焉。 應(yīng)掌握常用文言實詞、虛詞 違 時 勝 數(shù) 罟 洿 斧 斤 以 憾 樹 衣 畜 無 謹(jǐn) 庠 序 教 申 孝 悌 義 頒 負(fù) 戴 王 詞類活用 找出下列加點詞和例句用法相同的一項。 說明： ?不可勝 …… 也?給人吃不完，用不盡的感覺，增強文章的說服力和感染力，運用了排比手法。 說明 ： 通過比喻，更形象、生動，說理更透徹，說服力更強。 ? 察鄰國之政 ? 二句，前句輕讀，后句重讀，有自詡之意，又表明自己用心良苦。 4段 斯天下之民至焉 7段 找出文章中談及“民之加多”語句 全篇一共 7個自然段，可分為 三大部分 ： 第一部分（ 1自然段）梁惠王提出?民不加多?的疑問。o)戰(zhàn) 棄甲曳 (y232。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期，他提出?民
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