新品管七大手法-文庫吧在線文庫
【正文】 題本質(zhì)，讓有關(guān)人員明確認(rèn)識 ；團(tuán)體活動 ,對每個(gè)人的意見都采納，提高全員參與意識216。選定課程 216。v 可以作為因果圖靈活使用 。品管新七大手法 關(guān)聯(lián)圖13WXY 質(zhì)量管理系列教材如何使QCC落實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)觀念要正確內(nèi)訓(xùn)外訓(xùn)購置書刊設(shè)黑板報(bào)圈員家舉行烤肉郊游標(biāo)語舉辦讀書會圈會活潑化多交流競賽活動活潑化宣導(dǎo)公司內(nèi)公司外國際性技能操作品管新七大手法 系統(tǒng)圖 系統(tǒng)圖法是為解決問題，以目的－手段或結(jié)果－原因作有系統(tǒng)的展開成類似樹枝形狀，并能全盤顯現(xiàn)問題之構(gòu)成要素及系統(tǒng)層次的一種方法。Ｂ .能夠準(zhǔn)確地抓住重點(diǎn)項(xiàng)目 。查 接 Method)系統(tǒng)地尋求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段親和圖 (Kawakita 矩陣數(shù)據(jù)解析法216?！?新七大手法的起源216?！ 【仃噲D216。1979年日本科技聯(lián)盟正式公布品管新七大手法。PDPC法 )1 3245 6問題78911105WXY 質(zhì)量管理系列教材按問題（目的）數(shù)量分類v 多目的型 （兩個(gè)以上目的）v 單目的型 （單一目的） 問題132456問題問題123456問題品管新七大手法 關(guān)聯(lián)圖6WXY 質(zhì)量管理系列教材按結(jié)構(gòu)數(shù)分類v 中央集中型（向外擴(kuò)散）v 單向匯集型（單向順延） 1 324 5 6問題7891110123456問題品管新七大手法 關(guān)聯(lián)圖7WXY 質(zhì)量管理系列教材判讀方法 : 只進(jìn)不出是問題 只出不進(jìn)是主因有進(jìn)有出是中間因素； 出多進(jìn)少是關(guān)鍵中間因素；關(guān)鍵中間因素也要當(dāng)主因?qū)Υ饕蛩刂虚g因素問題品管新七大手法 關(guān)聯(lián)圖關(guān)鍵中間因素8WXY 質(zhì)量管理系列教材關(guān)聯(lián)圖的制訂Step1 設(shè)定題目Step2 成立小組－－－集合有相關(guān)部門人員組成小組；Step3 資料收集－－－ — 運(yùn)用腦力激蕩，尋找原因；Step4 將尋找的原因作成語言卡片；Step5 將語言卡片排列在白板上用箭頭做因果連接形成關(guān)聯(lián)圖；Step6 對關(guān)聯(lián)圖進(jìn)行近一步修正完善；Step7 找出重要項(xiàng)目或原因 （出多進(jìn)或只出不進(jìn)） 并以特殊標(biāo)記；一般加 紅圈等Step8 整理成分析報(bào)告Step9 依分析報(bào)告發(fā)掘改善對策；品管新七大手法 關(guān)聯(lián)圖9WXY 質(zhì)量管理系列教材實(shí)例 1： 某車間照明耗電量大 ,QCC小組針對此情況運(yùn)用關(guān)聯(lián)圖進(jìn)行原因分析照明耗電大管理不嚴(yán)亂 暗廠 未簽收未簽收追查表不明確追查表不明確品管新七大手法 關(guān)聯(lián)圖11WXY 質(zhì)量管理系列教材印章蓋章精神 不集中錯(cuò)混反向數(shù)字調(diào)整錯(cuò)誤數(shù)量不符包裝作業(yè)不良現(xiàn)象記錯(cuò)趕出貨漏蓋粗心計(jì)算錯(cuò)誤線上混錯(cuò)周期錯(cuò)誤未放填充物握管方式錯(cuò) 嘜頭錯(cuò)誤 型別取錯(cuò) 未看清楚品管新七大手法 關(guān)聯(lián)圖實(shí)例 3： 包裝作業(yè)不良 ,QCC小組運(yùn)用關(guān)聯(lián)圖進(jìn)行原因分析。質(zhì)量管理質(zhì)量保證方針目標(biāo)的展開 ?！≈贫▽?shí)施計(jì)劃 . 目的 手段目的 手段目的 手段目的 手段16WXY 質(zhì)量管理系列教材實(shí)例１： 針對公司 5S狀況不良利用系統(tǒng)圖紙進(jìn)行原因分析及對應(yīng)改善措施 5S管理不良教養(yǎng)不良整理不良整頓不良輕掃不良清潔不良專業(yè)知識不足公司規(guī)章及課程不了解實(shí)施課內(nèi)專業(yè)教育培訓(xùn)相關(guān)雜志心得報(bào)告廢物規(guī)范不佳物品擺放區(qū)無表單擺放不當(dāng)物品擺放不當(dāng)器具擺放不定位垃圾分類排定值日人員規(guī)劃物品放置區(qū)按工作性質(zhì)擺放定位規(guī)劃擺放順序規(guī)劃擺放位置地板容易臟儀器保養(yǎng)差購置清洗地板機(jī)器門口放置腳踏板重新規(guī)劃保養(yǎng)可能不良原因 又稱 KJ法 個(gè)人親和圖主要由一人來進(jìn)行，重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)的組織上 。無法歸類的卡片上為獨(dú)立卡片 , 自成一組 .21WXY 質(zhì)量管理系列教材實(shí)例某公司老是發(fā)生交期不準(zhǔn)事件，屢次受到外部顧客的抱怨?！ ∮糜诨I劃組織 . 用于徹底地貫徹方針 . 用于 TQM 的推行 品管新七大手法 親和圖24WXY 質(zhì)量管理系列教材 品管新七大手法 矩陣圖 在復(fù)雜的質(zhì)量問題中 ,找出成對的質(zhì)量因素 ,分別排列成行和列 ,在其交點(diǎn)處表示其關(guān)系及關(guān)系程度的一種方法叫矩陣圖?！?根據(jù)關(guān)系程度 ,確定必須控制的重點(diǎn)因素 ?！〈_定方案的優(yōu)先程序及有關(guān)途徑 ,用箭頭向理想狀態(tài)連接 (按緊急程 度 /難易情況 /可能性 /工時(shí) /費(fèi)用等分類 )?！≈瞥讨胁涣棘F(xiàn)象的防止及對策擬訂；216。216。 品管新七大手法 箭條圖42WXY 質(zhì)量管理系列教材D外壁工程E外壁粉飾1 2 34 568971011 12A基礎(chǔ)工程2B骨干組合4
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